小学开展青春自护暑期安全方案总结报道

1、小学开展“青春自护.暑期安全”活动方案暑期即将来临，为加强对学生的暑期教育，丰富学生的暑假生活，使他们开阔视野、陶冶情操、提高素质，度过一个愉快、文明、安全的假期，结合教育局文件精神，根据我校实际，开展“安全自护.暑期安全”教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间及形式时间：暑期。形式：以少先队和学生安全自护小组为主要组织形式，在少先队辅导员及家长的组织下参加活动。二、参加对象一至六年级，一、二年级主要在家长的指导下参加。三、活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。（一）加强暑

2、期学生思想道德及安全教育工作1、上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利用假前班队会时间教育学生自觉遵守中小学生日常守则和小学生日常行为规范，让广大学生用其约束自己的行为，自觉遵守社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊，拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场所，不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导学生崇尚健康、科学的休闲娱乐方式，严格要求学生不得从事和参与有悖学生身份的活动，养成良好的文明习惯。各班要广泛、深入地对学生进行安全教育，法纪教育，进一步加强对学生安全法规和安全知识的教育，教育学生要掌握交通、旅游、饮食、防火防盗等方面的安全常识，

3、特别是随着汛期的到来，要加强学校汛期安全教育工作，预防洪水和泥石流灾害，要强调学生不得私自到河流、堰塘以及无证的游泳池游泳，提高学生在各种灾害性事故发生时的自我防范和自我保护的能力。2、引导家长充分利用暑假的有力时机，发挥家庭教育的优势对学生进行亲情沟通和道德教育，教育学生孝敬父母，尊敬长辈，认真践行家庭美德，承担一些力所能及的家务，增强热爱劳动的意识，培养良好的道徳品质，做遵纪守法、文明礼貌的好学生、好孩子、好公民。3、发挥学校志愿者小组和安全自护小组的作用，利用暑假积极宣传安全知识，积极开展“小手拉大手”活动，排查安全隐患，带动广大同学及家长提高安全意识，进行社区、家庭安全自查。4、开展以

4、“青春自护暑期安全”为主题的“读读写写画画”活动，一二三年级可釆用绘画及手抄报的形式体现平安丰富的暑假生活，四五六年级釆用作文的方式，写出对平安假期生活的认识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交。（二）暑期实践教育活动。1、放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子按照假期计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结合。2、开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥想象力创造力，每人制作一件科技发明作品

5、。开学后每类作品每班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。3、开展“四小”系列活动。由少先队自觉组成“护绿小卫士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服务，体验生活，做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以少先队为主要活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和自然观察、科学探究、参观学习等社会实践活动，如“夜市小主人”“城市美容师”“大眼睛小队”等活动，丰富学生的假期生活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集（照片等）。一二年级的同学可让父母帮助记录

6、，三四五年级同学写出活动体会。小学开展“青春自护暑期安全”活动报道为进一步增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高安全防范能力，确保学生过上一个平安、愉快的假期。近日，小学认真落实上级的要求，在全体学生中开展“青春自护暑期安全”自护教育主题系列活动。此次活动中以授课的形式进行。授课内容包括涉水安全、交通安全、食品安全、绿色上网等几个方面。教师通过图片、提问等方式向向学生讲授溺水安全教育、安全用电知识等，增强少年儿童自护意识，加大自护宣传力度、注重少年儿童安全健康成长。全体学生认真听讲，积极参与互动，并纷纷表示通过此次活动掌握安全自护常识，提高自护意识和科学意识，增强自护能力。小学开展“青春自护暑

7、期安全”活动总结青春是人生最美丽的风景。青春需要张扬、迸发，青春也需要“保护”“引领”一没有“保护”的青春，也许只能在最美的花季黯然凋谢；没有“引领”的青春，也只能在无尽的荒原中恣意挥散。为了“保护引领”青少年的青春路程，同时响应团中央开展“青春自护”及团市委开展“平安春节”主题活动的号召，我校近期从安全、科学思想、法制、思想品德及文明行为等五个教育方面岀发，倡导全校学生拥有健康、积极向上的青春面貌，确保“青春之花”顺利绽放而“花香”悠长。安全重于泰山，安全教育不可少如今青少年发生事故的报道常见于诸新闻报道中，一方面是监护人责任心缺失，另一方面是青少年对于危险行为缺乏充足的认识。我校利用主题班

8、会、讲座及传单等形式多方位地对学生进行安全方面知识普及强化。通过接受教育，学生明白了一些看似无关紧要的事，也可能潜藏着危险，提高了自我防范意识。活动取得良好效果，甚至有家长反映：“小孩回到家就说我这做得不对，那有危险”，可见本活动意义不但提高了青少年安全意识，也将效应渗透到了家庭中，体现了学校教育的成功。思想引领未来，培养健全人格青少年是祖国的未来，青少年的思想是民族的希望。寒假期间，走亲访友固然带来了家庭及人际关系的温暖，但也使某些迷信、思想乘虚而入。青少年作为科学文化知识的承载者和传播者，面对这种情况要及时阻止其传播，并向亲人朋友揭露它们的虚假及丑恶。要做到这个点，学校就要先向学生阐明科学

9、与迷信之间的巨大差异，并使学生树立正确的科学观。故我校利用黑板报平台及横幅宣传等，务必使每个班每个学生都能认识到迷信及的危害，不但将其消灭在校园这个散发正能量的阵地上，也能将其阻挡在家庭外。法制规范行为，彼此约束营造健康风气当前社会上存在一些不法分子，抱着“小孩子不懂事”的侥幸心理，侵害青少年的人身安全及权益。如何让侵害行为遏制在发生前呢？除了让学生明白哪些是危险行为外,还得让他们具备法律意识。在现今法制社会中，不论是哪种社会角色都要受到法律的严格约束。青少年若能在侵害行为发生前及时拿起法律武器，阐明厉害关系，不但是“懂事”的表现，也符合培养“有纪律”人才的目标要求。当然，法律是把“双刃剑”，

10、它既规范他人行为，也约束了个人行为。我校通过举办法制讲座的形式，釆用课堂互动模式，即时向学生传授有关青少年权益保护法律知识。同时考虑到最近新闻报道学生受侵害的事件在全国范围内多有发生，我校将不定期在校园内举办更大规模的法制讲座一一届时邀请法律专业人士来讲解与青少年有关的法制问题，并联合我校“长明社”心理辅导社一同接受学生的提问以解决实际问题。文化是工具，品德才是内涵我校正处于向素质教育的世界名校转型的历史阶段，文化教育是所有学校的共性，而品德教育才能凸显学校教育的成功。我们时常思考：怎样才能使我们的学生具有“名校气质”呢？除了科学文化知识胜人一筹外，思想品德也是彰显人性光辉的重要一面。我校素来

11、注重中华传统礼仪文化的传承，尤其“尊师重教”思想蔚然成风。每年暑假前,我校都以“致学生家长一封信”形式要求家长在学生放假期间加强孩子思想品德教育。今年暑假即将来临，我校秉承传统，向全校学生发放倡议书，建议暑假期间孩子与家长一同走亲访友，增强人文情怀，从而家校合作共同作用以利于学生提升自我道德修养。五.文明行为是体现，焕发青春正能量要培养学生成为能践行“中国复兴梦”的“四有”新人，就要从内到外全身心塑造有内涵还不够，还得明白哪些行为才是文明的。因为我国人口年龄的变化，如今孩子基本是家长的“公主”“王子”。正因如此，孩子从小行为举止随意，进入社会后难免有“不文明”行为。学校作为家庭教育的合作阵地，要及时填补这个不足。近日我校以“世界戒烟日”为契机，要求师生拒绝吸烟，营造“无烟校园”。并将活动效应扩大延伸至“学生文明行为规范“的更高层次，通过举办主题班会、张贴倡议书、标志提示物、横幅公告等形式，规范学生行为举止，营造文明健康的校园环境。以上五个活动的实施，始终贯穿着“青春自护暑期安全”的主题思想。这样做，一改以往思想教育活动的“点突