浙江省2013年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试

1、浙江省2013年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试大学语文请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上选择题部分注意事项答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、选择题(在每一小题的四个选项中选出一个正确的答案。本题共有20小题每小题1分，共20分)1.下列加点词语解释不正确的一项是A，其子，择师而教之 爱:疼爱。B.同是天涯沦落人，相逄何必曾相识 曾:竟然。C.沛公且日从百余骑来见项王 从:使，限随。D.会

2、天大雨，道不通，度已失期 度:估计，测。2.下列加点词语解释不正确的一项是A.子布、元表诸人各顾妻子 妻子:妻子和子女。B.所以遭将守关者，备他盗之出入与非常也 作常:意外事故。C.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 不必:不一定。D.初一交战，操军不利 初一:农历每月的第一天3.下列句子中没有通假字的一项是A.乃使从者衣，怀其壁，从径道亡B.两溪清厘之间，不牛马C.距关，期内请侯 D.三岁贯女，美我肯顾4.下列句子中加点词语属于名词活用为动词的一项是A.可烧而走也B.将军身技坚执锐C.吾妻之美我者D.假舟楫者，非能水也，而绝江河5.下列成语中没有错别字的一项是A.修养生息B.溢充数C.走头无

3、路D.鬼计多端6.下列关于调查报告的表述不正确的一项是A.调查报告就是调查、研究、分析、结论书面化的文字B.调查报告没有固定的格式，一般来说，分为标题、正文、署名、日期等部分。C.主体部分要交代调查的对象、方法及经过，调查内容不必详细写出。D.撰写调查报告，应广泛收集材料，善于分析材料。7.下列种树郭橐驼传的语句中，属于郭蒙驼自我介绍种树经验的一项是A.驼能顺木之天，以致其性焉尔B.视驼所种树，或移徒，无不活 C.他植者虽窺伺效慕，莫能如也D.我知种树而已，理非吾业也8.秋水)中感叹“香长见笑于大方之家”的一项是A.河伯B.北海若C庄子D.孔子9.下列有关谏逐客书的说法，不准确的一项是A.谏逐

4、客书是李斯上给秦王的一篇奏议，劝诚秦王不要驱逐客卿B.作者在文中写得理足辞胜，雄辩滔滔，打动了秦王，使他收回了逐客的成命C“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”一句直接指责了秦王的过错。D.本文结构曲折多变，严谨有序，写得生动活泼，富有吸引力。10.下列民中句子表现“氓”较滑多变性格的一项是A.氓之量量，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。B送子涉淇，至于顿丘。匪我期，子无良媒C.淇水汤汤，渐车離裳。女也不爽，士貳其行。D.信誓且且，不思其反。反是不思，亦已截11.下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是A.蜀相写出了诸葛亮知人善任，始终不，躬尽，死而后已的形象特点。B.山居秋于诗情画意中寄托着诗人高洁的情怀和对理

5、想境界的追求C.水调歌头(明月几时有)是历米公认的中秋词中的绝唱，“但愿人长久，千里共娟”是千古名句。D.行路难(金清酒斗十千)一诗主要反映了李自内心的强烈苦闷、愤郁和无可奈何。 12李氏将伐顺奥选自A左传 B论语C庄子 D诗经13下列不符合求职信语言艺术要求的一项是A平实明晰，一目了然B简练精约，言尽意止C洋洋酒酒，过分谦虚D谦恭诚思，以情动人14下列不属于艾青创作作品的一项是A我爱这土地B大堰河一我的保姆C当落在中国的土地上D风照涅15郭若在炉中煤中把爱国赤心”比喻成A年青的女郎B炉火C炉中煤D黑奴16，下列词语中没有错别字的一项是A亲B摄相机C沧海一果D情有独衷17下列人物中全属于道家的

6、一项是A老子和庄子B孔子和庄子C孔子和韩非子D葡子和老子18下列属于曹操作品的一项是A水龙吟（登建康赏心亭）B短歌行（对酒当歌）C关山月（和度诏下十五年）D饮（结庐在人境）19下列对李离美人（春花状月何时了）的赏析，不正确的一项是A这首词通篇果用问答，以问起，以答结，以高亢快速的调子，刻绘词人悲相续的心理活动B“栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句中的“只是”二字以悲口气，传出物是人非的无限恨之感。 C全词精心结构，通篇一气盘旋，波清起伏，又图绕一个中心思想，结合成请和协调的艺术整体。D词的最后两句，以问答出之，加倍突出一个愁”字，从而使全词在语气上达到前后呼应，流走自如的地步。20下列有关文学常识

7、的表述，有错误的一项是A屈原是战国时期楚国人，我国伟大的爱国主义诗人，他的主要作品收录在西汉刘向编辑的楚辞中，离是他的代表作B鲁迅，原名周树人，现代作家，他的作品有小说集啊、仿，散文集朝花拾，散文诗集野草C是一首叙事诗，她以一个女子自述的口明，讲述了她自己的爱情悲剧，多用比兴手法，充满了浪漫主义色彩D装在套子里的人是俄国作家契词夫的作品，主人公别里科夫是一个因循守旧、害怕新事物、抗拒新思想的“套中人”形象。 非选择题部分注意事项用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。填空题（本题共有20小题，每小题1分，各空出现一个错字不得分，共20分）文学知识（14分）周任有言曰：“

8、， 。”（论语季氏将伐史）22于是均河伯欣然自喜， 。（庄子秋水）23. ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）24笛里谁知壮士心， 。（陆游关山月）25. ，王孙自可留。（王维山居秋）26三顾频填天下计， 。（杜市蜀相）27我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）28. 我自从重见天光， 。（郭沫若炉中煤）29 ？因为我对这土地爱得深沉（艾青我爱这土地）30方苞、姚鼐是清代影响最大的散文流派 的代表31元曲包括散曲和杂剧，天净沙状思是 的一首著名的散曲32中国现代文学发轫于 时期。33 我国现代小说中，祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是 边城围城中的主人公34“名人传”中的贝多芬传和托尔斯泰传均是法

9、国作家 的代表作品。（二）根据提示，在横线内填入相关内容。（6分）下面是一则招领启事，有三处错误，请改正。 招领启事昨天下午，本人在学校操场检到钱包一个，里面有五张新的百元面值的人民币，还有食堂饭卡一张。哪个人丢失了，请到学生宿含区认领 XX中学王 2012年5月10日35失物情况不能太具体，“五张新的百元面值的人民币”应改为 36认领地址要具体明确，“学生宿含区”应改为 37启事语言风格要统一，“哪个人丢失了”是口语，应改为 下面是某校准备张贴在大门口的一份通知，有三处不当，请指出。各位来宾、各位校友：今天是我校建校100周年的大喜日子，感谢大家能在百忙中临参加，）为了校庆活动的顺利进行，各

10、位务必先到接待处签名，然后领取纪念册，（10点钟到礼堂参加庆祝大会，会后欢迎您到母校参观。38第句中， 与 重复，应别去其中一个。39第句中用 一词，对来宾、校友来讲，显得生硬不得体。40第句中，请求“到母校参观”的与会者，除了“校友”之外，还有“来宾”，因此这里的 一词与“来宾”照应失当三、阅读分析题（本题共有12小题，共40分）（一）阅读下面这首唐诗，完成4142题。（6分） 野望杜甫西山白雪三城成，南清江万里桥海内风尘请弟隔，天涯泪一身递推将迟暮供多璃，未有埃答圣朝跨马出郊时板目，不堪人事日萧条【注】这首作于上元二年（761）成都草堂，三城成：当时四受吐善侵，曾在松、单、堡王城设成“海内

11、风尘诸弟隔”一句中运用了哪种修辞方法？请作简要说明。（2分）42这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗如何扣住“望”来写的？（4分）（二）阅读下面一段文言文，完成43-45题。（6分）李謩（唐）卢肇謩，开元中吹笛为第一部，近代无比。有故，自教坊请假至越州。公私更宴，以观其妙。时州客举进士者十人，皆有资业，乃醵二千文，同会镜湖，欲邀李生湖上吹之，想其风韵，尤敬人神。以费多人少，遂相约各召一客。会中有一人，以日晚方记得，不遑他请。其邻居独孤生者，年老，久处田野，人事不知，茅屋数间，尝呼为“独孤丈”。至是遂以应命。到会所，澄波万顷，景物皆奇。李生拂笛，渐移舟于湖心。时轻云蒙笼，微风拂浪，波澜陡起。李生

12、捧笛，其声始发之后，昏曀齐开，水木森然，仿佛如有鬼神之来。坐客皆更赞咏之，以为钧天之乐不如也。独孤生乃无一言，会者皆怒。李生以为轻己，意甚忿之。良久，又静思作一曲，更加妙绝，无不赏骇。独孤生又无言。邻居召至者甚惭悔，白于众曰：“独孤村落幽处，城郭稀至，音乐之类，率所不通。”会客同诮责之，独孤生不答，但微笑而已。李生曰：“公如是，是轻薄，为复是好手？”独孤生乃徐曰：“公安知仆不会也？”独孤曰：“公试吹凉州。”至曲终，独孤生曰：“公亦甚能妙，然声调杂夷乐，得无有龟兹之侣乎？”李生大骇，起拜曰：“丈人神绝！某亦不自知，本师实龟兹人也。”又曰：“第十三叠误入水调，足下知之乎？”李生曰：“某顽蒙，实不觉

13、。”独孤生乃取吹之。李生更有一笛，拂拭以进。独孤视之曰：“此都不堪取，执者粗通耳。”乃换之，曰：“此至入破，必裂，得无吝惜否？”李生曰：“不敢。”遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜。及“入破”，笛遂败裂，不复终曲。李生再拜，众皆帖息，乃散。明旦，李生并会客皆往候之。至则唯茅舍尚存，独孤生不见矣。越人知者皆访之，竟不知其所去。【注】入破：唐朝大曲一有十多，可以分为工段，及数序，中序、破，前两段音乐，只歌不年，“破”的解一遍为“入破”，入破后丝合鳴，节急，年者开始入场43解释下列句子中加点词的意思。（2分）公私更宴，以观其公知是，是轻薄44把文中划线的句子翻译成现代汉

14、语。（2分）独孤村落，城郭稀至，音乐之类，率所不通。45本文是怎样突出描写独孤生高超技艺的。（2分）（三）阅读下面的文字，完成4648题。（11分）带着村庄上路卢年初我师时以为这一生大概只会做一件事：离开村庄。我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当做出息。我选择一个夏天离开，人们都在打睡，我神不知鬼不党地走了，不想让他们以为我有什么留，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出，能留给他们的全留给他们。后来我发现我是自欺欺人，路上黑了歌脚的时候，我把行食打开，里面装的是整个村庄，我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们料掉，但人生这段漫长的路上，

15、想要的东西还木得到时，原来拥有的东西你也还无法舍弃，在县城读书，我不能舍弃我的黄穷，在寄宿的同学中，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：成鱼，坛坛，的椒，胜子了，就用炒米茶充饥，岁米茶是母亲亲手做的，只要用开水一冲，加点红糖，很香。在者城读书，我以为离村庄越来越了，但我却无法摆脱家乡话的国找，在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派，我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴化，我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧成：难道真的就抛不开村庄了吗？在我尽力挽藏村庄时，村庄却知影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人，我毕业后被安排到这座城市，在城里我

16、到一个叫蓬的女子，地的一切都具有村庄的风的，地不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实；接受地的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔思患，后来，我的继父、母亲着我进了域，开了一家土業馆，曾经叫我害羞的家乡菜，全部上了大来子，家乡菜全部来自家乡的风水，别有一香温味，借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是材庄的骄做，也永远都是村庄的累贵；我们把她的善良擦振，也把地的丑陋新。不知何时起，我开始把村庄像一样含在嘴里，稍不留神，香就脱口而出。我走到哪里，村庄都扑面而来，材庄的竹器、村庄的粮食、村庄的花卉，全都进了域，我感到这切似乎都是跟着我进城的，我们

17、这些从村庄出来的人，常常聚会，侃起村庄，就好像是在村庄的某个田亩说话，高昂铿锵，当我们贫穷，老把村庄当做羞湿；当我们富有，又拿村庄来调味，我们永远在把村庄当做铺垫，当做背景总感觉对村庄有所亏大，总是不想快快承认、终子有一天，我的灵魂在不断地持问中，村庄真实地，凸现出来。走吧、回吧，从村庄出来的人、回去千点什么，或者什么也不千，村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块主地上我们光体过村者们的是们想材的距叶村似平在一本成村在的风物、村的思们少。我但走近亲近，又走近了陌生，我们对村庄难以有什么回报，因为过去我们带走的太多。我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西，这只有我独自

18、在夜晚书写文字时才真正知道。而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打拢了。我这后半生还有最大一个愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打个盹，我要带着我去上路。46解说文中带点短语的含义。（4分）（1）别有一番滋味别的东西47. 概括说明我对村庄的感情变化2（3分）联系全文，谈谈你对文章结尾处“我要带着我去上路”这句话的理解。（4分四）阅读下面的材料，完成第49题。（3分）自主招生即由高校自行组织考试，它扩大了高校自主权，是深化高校招生录取制度改革的重要举措高校通过考试选拔出具有超常创新和实残能力，或在文学、艺术、体育等方有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生考生通过招生考试并与高校签订协

19、议，可被降分录取自主招生制度始于2003年，首先在22所大学进行试点，现在已扩大到80所大学提取并整合上述材料的主要信息，给“自主招生”下定义。（3分）（五）阅读下面一封求职信的主要内容，完成第50题。（4分）日前患顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应璃，我是广天学院新闻专业2012届本科毕业生，学习成黄化秀，身体健康、表达能力强、现上我的相关贡、如有意向可尽快与我治谈。请根据实用文体的语音特点，找出四处不得体处并作修改。（4分）（六）阅读下面的文字，完成第51、52小题。（10分）什么是可再生能源？大阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等，相对于越用越少、不可再生的和石油，这些能源

20、可谓循环往复、取之不塌。既然知此，为什么还要专门立法来保护它们的开发呢？原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。我们歌阳光的美前，美幕风的来去，欣赏生物的多，其实它们受着许多東缚，満胜子委屈。阳光不远万里来到地球，不只是为了红几朵花、绿几棵树，它还能发电、供热，能让汽车跑，能让电灯亮。科学家说，睛天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。风儿在地球上飘荡，也不只是为了来一点凉吏、送几片白帆，它还有更大的力量，却无用武之地，所以就核怒、狂瞬。你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼！地球上除人奏以外还有多种多样的生物，不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人问，花自飘零水自流，还有谁知道它们居

21、然蕴藏着富的能源呢？阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事，为什么不使出来呢？有两个原国：一是人们的认识所服，有眼不识金镶玉，轻慢了它们，它们当然就不出力。这好办，随着科学的进步，观念的转变，会纠正的，二是人们的固执，明知可用就是不用，甚至不许别人用，原来能源一族也和人类社会一样，新旧之间会明争暗斗，抢位置、争高低，先来的见不得后到的，强势者挤元着弱小的，新能源的开发当然要黄。旧能源说，何苦呢，照旧用我不更省事？新能源的开发要成本投入，旧能源说，你看，得不偿失！房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统、可以供全楼的照明、热水，建商说还得改图纸、施工队说太麻烦、物些部门说不美观。山坡上一个风

22、力发电塔就可电到万家，但是先要和地，又要修路、进设备、培训技术人员。主持者一想，算了吧，还是到热电厂买电去。玉米的传统用途是食用或者当饲料，现在发现可以造酒精，这酒精还能开汽年，玉米杆可以发电。但是将这些理论变为现实有许多风险，谁第一个吃螃蟹？总之，新事头绪多，旧轨最好循，至于新事物的前景，一般人管不了那么多。一般人管不了，谁来管？国家来管。用什么方法来管？用法律。只有法律才能平等地規范所有人的行为，保护人亮的长远利，于是就有了可再生能源法。1831年，当整个欧洲还在拿油灯。蜡烛照明，靠炭取暖时，法拉第把一块磁铁投入线图，电流计上的指针轻轻据动了一下，他给人表演时，有士问：“这有什么用？“法拉第说：“先生，不用多久，它就会给您交親的，”现在全世界靠电力生产的对富和税收平已多得难以统计。为推广新能源，各国都制定了相关法律，现在阳光、风、生物等新能源才薪露头角，就像当年法拉第手中的磁铁和线国，亟盼世人理解，盼社会支持，盼法律保护打个比方，可再生能源法就像未成年人保护法一样、它是专门保护弱者、保护未来、保护人类的长运利益的。千百年来，我们都将阳光当作人类自由的象征，现在突然发现，我们并没有给阳光自由，发现我们垂须用一部专门的法律来保护阳光的自由。当年有人问思格斯说，你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子？思格斯回答：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件，“自有阶级社