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文档简介
第一单元练 习 一【学习目标】1. 通过练习,加深对小数意义的理解,进一步体会数与形的结合。 2. 灵活地应用小数的意义对单位进展改写以及对小数的大小进展比较,能够正确地进展小数加减法混合运算,并能选择比较简便的方法进展计算。 3. 能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。数位顺序表【讨论】小数加减法需要注意什么?先把一样数位上的数和小数点对齐,再按照整数加减法的法那么进展计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【做一做】同意第四个小朋友的说法,因为。5-() (1)因为米米,所以左边的自行车的车座离地面近些。(2)(米) (米)米米右边那辆自行车的车身长。(1)千米
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