小学人教版语文三年级上孔子拜师教学课件

1、 中华传统文化就像一座巨大的宝库。第五单元(Yuan)的课文为我们打开了这座宝库的一扇门。我们可以认识古代大思想家，了解古代神话故事，欣赏古代建筑和绘画。第一页，共五十五页。孔子拜(Bai)师 17第二页，共五十五页。孔(Kong)子第三页，共五十五页。 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其(Qi)中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编成论语，这本书对后世产生了深远的影响。你知(Zhi)道吗？第四页，共五十五页。第五页，共五十五页。 孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他(Ta)。每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都

2、要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。第六页，共五十五页。老子（约公元前571年-公元前471年）：字聃，又(You)称李耳（古时“老”和“李”同音；“聃”和“耳”同义），楚国苦县厉乡曲仁里人。中国最伟大的哲学家和思想家之一，道教创始人，世界文化名人。第七页，共五十五页。第八页，共五十五页。初读课(Ke)文做到：1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段 想一想每个自然段写什么？2.想一想课文主要写了一件什么事？ 第九页，共五十五页。字词闯关（开(Kai)火车读生字）闻：闻到 新闻 尘：灰尘 尘土仆：风尘仆仆 仆人 纳：容纳

3、 归纳闷：沉闷 纳闷 丘：沙丘 孔丘迎：欢迎 迎接(Jie) 等：等待 等车止：停止 止痛 境：环境 处境授：教授 讲授 品：品德 品味 兼：兼职 毫：毫米 佩：佩戴第十页，共五十五页。 相距 学问 纳闷(Men) 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行 我会读词(Ci)语第十一页，共五十五页。朗(Lang)读：学(Xue)问渊博风餐露宿日夜兼程风尘仆仆传 授远近闻名佩 服毫无保留第十二页，共五十五页。风餐(Can)露宿朗(Lang)读：第十三页，共五十五页。日夜(Ye)兼程朗(Lang)读：第十四页，共五十五页。风(Feng)尘仆仆朗(Lang)读：第十五页，共五十五页。毫(H

4、ao)无保留朗(Lang)读：第十六页，共五十五页。学问(Wen)渊博朗(Lang)读：第十七页，共五十五页。 孔子三十岁的时候，已经（ ）了。他总觉得自己知识还(Huan)不够渊博到千里以外的洛阳拜老子为师。一路上（ ），终于（ ）地到了洛阳。老子（ ）地把自己的知识（ ）给孔子。他们的（ ）令后人敬佩。日夜兼程 风尘仆仆 风餐露(Lu)宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行远近闻名风餐露宿 风尘仆仆毫无保留传授品行第十八页，共五十五页。初读课文做到：1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段 想一想每个自然段写什么？决意拜师前往拜师认真求学受到尊重 2.想一想课文主要写了一件什么事？（课文

5、主要讲了我国古代著名的思想家、教育家孔(Kong)子拜老子为师的故事。） 第十九页，共五十五页。孔子和老子学问渊博，品行(Xing)高尚。谈谈你对孔子和老子的印(Yin)象。第二十页，共五十五页。研读感(Gan)悟孔(Kong)子老子 人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。第二十一页，共五十五页。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重(Zhong)他们的品行。人们敬(Jing)重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！第二十二页，共五十五页。说孔(Kong)子孔(Kong)子第二十三页，共五十五页。 孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他

6、离开家乡曲阜（f），去洛阳拜大思想(Xiang)家老子为师。（说明什么？）谦(Qian)虚第二十四页，共五十五页。 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼（jin）程，几个月后，终于走(Zou)到了洛阳。第二十五页，共五十五页。曲(Qu)阜洛(Luo)阳.孔子老子第二十六页，共五十五页。a.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、日夜兼程，几(Ji)个月后，终于走到了洛阳。b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走到了洛阳。1.比较这两句话，哪句话更好？第二十七页，共五十五页。a.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿(Su)、日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了

7、几个月，才走到了洛阳。2.从第一句话中，你感受到了什么？第二十八页，共五十五页。烈日炎炎的夏天，孔子步行(Xing)向洛阳走去。凉风(Feng)习习的秋天，孔子 。大雨瓢泼而下，孔子 。天蒙蒙亮，孔子 。夜晚，天很黑，孔子 。第二十九页，共五十五页。相距上千里：表明路途之遥远。风餐露宿：在大风里吃饭，露天睡觉。日夜兼程：白天黑夜不停地走,表明孔子求知若渴的迫切心理。终于：说(Shuo)明孔子虽然在路上遭遇了许多困难，但，最终还是来到了洛阳。第三十页，共五十五页。 孔子想：这位老人大概就(Jiu)是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃（dn）先生吧？”彬彬有(You)礼第三

8、十一页，共五十五页。 孔子连忙说：“学生孔丘(Qiu)，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”诚(Cheng)恳第三十二页，共五十五页。 孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的(De)。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 联系生活实际说说，你怎么理解(Jie)这句话的。第三十三页，共五十五页。学习是没有止境的(De)。 （学无止境）第三十四页，共五十五页。 从此(Ci)，孔子每天不离老师左右，随时请教。好(Hao)学第三十五页，共五十五页。谈老(Lao)子老(Lao)子第三十六页，共五十五页。“你就是仲尼啊，听(Ting)说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为

9、什么还要拜我为师呢？”谦和(He)大度、谦虚第三十七页，共五十五页。 老子也(Ye)把自己的学问毫无保留地传授给了他。诲(Hui)人不倦、爱护晚辈第三十八页，共五十五页。 人们佩服孔子(Zi)和老子(Zi)的学问，也敬重他们的品行。第三十九页，共五十五页。 读一读下面这些对话，想想为(Wei)什么“人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行”？第四十页，共五十五页。 孔子：“老人家，您就是(Shi)老聃先生吧？” 老子：“你是” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老

10、师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”第四十一页，共五十五页。 孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等(Deng)候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”为什么都是等候的(De)意思，老子用“迎候”，孔子却说“等候”？第四十二页，共五十五页。 迎候也是等候的意思，但二者的区别在于迎候含有(You)恭敬的意思。 老子用“迎候“说明老子谦和大度。 而孔子用“

11、多谢谢老师等候”表现出孔子彬彬有礼的品质， 第四十三页，共五十五页。 孔子拜(Bai)师 决(Jue)意拜师 前往拜师 认真学习 受到尊重板书设计学无止境学而不厌，诲人不倦。谦虚好学第四十四页，共五十五页。 温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说（悦） 乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。与朋友交，言而有信 （你能说说这些句(Ju)子的意思吗？）收集孔子(Zi)名言第四十五页，共五十五页。温(Wen)故而知新。 广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领(Ling)悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。第四十六页，共五十五页。三(San)人行，必有我师焉。 几个人(Ren)同行，其中必定有值得我学习的老师。第四十七页，共五十五页。学而时习之，不亦(Yi)说乎？ 学习而又时常的复习，难道不是一(Yi)件愉快的事吗？第四十八页，共五十五页。知之为知之，不知为不知，是(Shi)知也。 懂得就是懂得，不(Bu)懂得就是不(Bu)懂，这就是最高的智慧。第四十九页，共五十五页。第五十页，共五十五页。京(Jing)剧艺术第五