2022年五年级下册语文教案12月球之旅∣鄂教版 2_第1页
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文档简介

1、精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 12 月球之旅 教学目标：1. 学会本课生字 , 懂得“ 失重、心驰神往、广袤无垠、嶙峋等词语；2. 正确、流利、有感情地朗读课文 登月的学问； , 概括文章主要内容 , 理清文章思路 , 明白人类3. 懂得人类首次登月的宏大的意义 , 激发同学探究科学的爱好 , 培育自主探究的学习才能；教学重难点：懂得人类首次登月的宏大的意义 , 激发同学探究科学的爱好 , 培育自主探究的学习才能；教学过程：一、激趣导入人类始终理想着能够登上月球 , 现在这个愿望最终实现了 , 今日我们一起来学习课文.月球

2、之旅 . , 看看作者是怎样记叙这一真实历程的； 板书课题二、检查预习情形 1. 读课文的情形；2. 词语的读音和写法指导；三、自由读文 , 理清记叙次序 , 整体把握课文内容 1. 摸索：登月分几个阶段 , 用自己的话概括每阶段的要点；2. 指名复述登月过程中的几个阶段；老师依据同学复述 1 / 3 , 板书其要点；- - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 1 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 3. 登月的全过程有三个阶段：1飞船升空；2登月成功；3成功返航；明确：按事情开展的时间次序 , 将有

3、关表示时间的短语在书上圈点；四、研读赏析 , 激发爱好 , 品尝语言特色 1. 自主学习；老师指导同学质疑并共同探究 , 深化体会；1宇航员从月球到返航经受了多长时间？宇航员是怎样生活的？2宇航员登月后做了哪些事？人类登月有什么意义？3课文在表达上最突出的特点是什么？请举例说明；2. 合作探究：对以上问题 , 小组研讨并在老师指导下达成共识：1人类第一次踏上月球来回经受 觉很好玩和特殊；2宇航员登月采集月壤和月岩样品76 千米 , 历时 95 个小时；失重状态下吃饭和睡 , 拍照了很多照片；“ 阿波罗登月方案成功 ,使人类的理想变成了现实 , 人类开头走向地球以外的星球；现代科学技术已经到达向外层空间开展的水平；这既是人类庞大的飞跃 , 也是人类迈出的第一步；3语言方面：恰当的描述 , 用数字说明 , 表达中有谈论；2 / 3 - - - 细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 2 页,共 3 页精品word学习资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 3. 拓展延长 , 联想和想象；可以启示同学摸索 , 让同学看插图 , 引导想象；1科学家为什么要搜集月球上的土壤和岩石呢？2假设你驾驶着宇宙飞船登月 , 你有什么感受？你会做些什

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