《园林综合实习》实践教学大纲

1、园林综合实习实践教学大纲一、课程基本信息1课程编号：1117035152课程类别：集中实践课程3课程性质：必修课4学时/学分：2周/2学分5先修课程：中外园林史、园林植物景观设计、园林树木学、园林花卉学6适用专业：园林本科二、课程目标及学生应达到的能力本课程设计是园林专业一门重要的综合实践课程，主要通过参观、勘察、记录、测绘和分析印证课堂理论教学，把分别学习的课程作综合的理解和应用，增强学生实际空间感受和对江南古典园林艺术、现代城市景观的认识、理解，为规划设计积累第一手素材，丰富设计构思。深入社会，开阔视野，增进学生对与园林相关的各项工作的了解，增强学生的社会适应能力。具体课程目标及能力要求如

2、下：课程目标1 掌握中国古典园林的基本造园风格和形式。理解古典园林中山石、水体、建筑和植物的相互关系。通过本次实习，使学生掌握感受古典园林的精巧，细腻和意境的构造，为之后园林设计提供思路和借鉴。课程目标2 以植物园为例，掌握南方常见乔灌草藤本地被等植物的分类，了解其生理生化特性，并分析其造景方式，使学生可以完成简单的植物园设计。课程目标3 了解现代园林中凸显美学和生态学的植物景观的设计方法。掌握组团植物造景的设计分析和景观设计的方法。能够独立的完成园林设计图。为之后的工作打下坚实的基础。课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系知识5专业知识。掌握园林植物、

3、园林生态、园林规划与设计、园林工程等方面的基本理论和基本知识，熟悉园林遗产保护与管理、生态修复基本理论和方法；熟悉园林相关政策法规和技术规范，了解园林施工与组织管理，了解国内外园林学科的理论发展及前沿知识、应用前景和发展动态。1、2、3能力1获取知识能力。具备现场调查、基础资料收集、定量与定性分析、评价和综合能力。1、2、3能力2应用知识能力。具有一定的绘画及风景园林表现技法，具有应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力，具有园林植物应用的基本能力。1、2、3素质3具备良好的专业素质。掌握园林相关领域的基础理论、基本知识和基本技能，具备绿地规划、设计、施工及园林植物栽植

4、、繁育和养护等方面的基本素质。1、2、3三、课程教学内容与学时分配本课程实习的时间为2周，主要内容包括苏州古典园林实习和杭州西湖和植物园实习：知识单元知识点学时课程目标教学方式序号描述描述要求1苏州古典园林实习1.留园了解3天1、2、3过程指导2.拙政园熟悉3.狮子林掌握4.沧浪亭掌握5.网师园掌握2杭州西湖花港观鱼，苏堤，曲院风荷的现代植物景观掌握2天2、3过程指导3植物园杭州植物园学习植物的分类掌握2天2、3过程指导4整理实习材料完成实习相关作业、日志、实习报告掌握3天1、2、3整理交流四、课程教学方法本课程为集中实践课程，所涉及的理论知识及设计方法在先修课程中已讲解。指导教师在实习开始前

5、下发设计任务书，布置任务，学生收集查阅有关文献资料，做好综合实习准备工作。实习开始后，指导教师分别根据每日的实习行程，制定实习计划。实习期间，首先集中讲解指导相关实习地点的主要知识点，然后进行重点讲解答疑，最后分组完成作业。指导教师每日检查学生的完成情况和完成进度，集中讲评作业中出现的问题，并给予及时指导。学生按照实习计划完成不同阶段的实习作业，并最终形成作品集。五、课程的考核环节按照学生在设计过程中的表现及所提交的个人作业、小组作业和实践报告，由指导教师进行评分。按个人作业50%，小组作业30%，实践报告20%（出勤5%，实习日志5%、实习总结10%）。成绩折合后以“优秀、良好、中等、及格和

6、不及格”五个等级评定课程设计成绩。1、实习作业，包括个人作业和小组作业，占总成绩80%，按百分制评分，总评后折算成80分，评分标准如下表：等级完成情况得分优秀每日的速写和测绘能够优异的完成，态度积极认真，作品完成质量高，图面表现效果好。小组作业完成完整，条理清晰，排版美观，构图合理。90-100分良好每日的速写和测绘能够较好的完成，态度积极认真，作品完成质量较高，图面表现效果较好。小组作业完成较完整，条理较清晰，排版较美观，构图较合理。80-89分中等每日的速写和测绘能够按时的完成，态度认真，作品完成质量一般，图面表现效果一般。小组作业完成相对完整，条理略清晰，排版较美观，构图略有合理。70-

7、79分及格每日的速写和测绘能够基本的完成，态度不太认真，作品完成质量不太高，图面表现效果不太好。小组作业完成基本完整，条理不太清晰，排版不太美观，构图不太合理。60-69分不及格每日的速写和测绘不能够完成，态度不积极认真，作品完成质量低，图面表现效果差。小组作业未完成，条理不清晰，排版不美观，构图不合理。60分以下 2、实习成果，包括实习日志、实习总结和出勤，占总成绩20%，按百分制评分，总评后折算成20分，评分标准如下表：等级完成情况得分优秀实习日志、总结完成优异，态度认真，实习期间无迟到早退现象，能够对实习的过程和结果进行独立的分析。90-100分良好实习日志、总结完成良好，态度较认真，实

8、习期间无迟到早退现象，能够对实习的过程和结果进行认真的分析。80-89分中等实习日志、总结完成一般，态度较认真，有迟到早退现象1次。70-79分及格实习日志、总结完成不好，态度不太认真，有迟到早退现象2-3次。60-69分不及格实习日志、总结未完成，态度不认真，有迟到早退现象3次以上。60分以下本课程为考查课，成绩采用五级制，可以按照等价原则依据评分规则对成绩进行转换得到相应的数值。六、本课程与其它课程的联系与分工先修课程和教学环节：中外园林史、园林植物景观设计、园林树木学、园林花卉学等后续课程和教学环节：毕业设计本课程的学习涉及园林史，中国古典园林的代表性园林，园林植物的认识和学习，植物生态习性的掌握，园林工程的施工技术以及植物景观设计的方法和原则等内容。通过南方综合实习，对前期所学内容进行总结与加强，使学生理论联系实际，熟悉古典园林的造园方式，不同场所植物的景观设计特点，掌握南方常见的植物，认识不同生境条件下植物形态的区别，学习园林规划设计的方式方法。从而具有园林景观整体设计的能力，为后续毕业设计等环节打下坚实基础