2022年二年级美术上册《神奇的小画册》表格式教案湘教版_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案奇妙的小画册科美术班级课 时备课时间目课神 奇 的 小 画课型新授上课时间题册三奇妙构思、折剪画册,维大胆地添画绘制画册,教制作、观看、嬉戏的过程中体验美术学习的乐趣学 目 标 教 教学重点： 1、启示同学依据自己的创作愿望,制作画册,材 2、把握折、剪、画等制作方法；分 析 教学难点：正确制作小画册；板 书 设 计第一课时教学过程：观赏导入,明确学习目标；（通过多媒体演示,让同学观看、发觉小画册的奇妙之处）观赏小画册,并分析其制作的特别性,板书课题：奇妙的小画册 探究质疑,尝试明白制作方法 探究性学习,第一部分：师生探讨；其次部分：同学实践争论；、争论：奇妙的小画册是怎样制

2、作的呢？ 1 2、请一个同学上台来尝试,3、运用多媒体直观明白折法；4、你发觉了什么？好玩吗？5、请你来给他编个故事,看谁编的故事最好玩；6、怎么样,这个小画册好玩吧？我们也来试一试；三、老师示范,解决折剪处添画、连接问题；1、师生互动制作小画册；提示：剪的部位与小画册变化中的联系；2、出示图例进行说明,第一用两张纸折成书本外形,然后在已折好的纸上剪一个缺口,小画 册就剪好 了,再在上面画出图形即可；动脑筋：怎样才能使画面翻动后头和身子仍旧会有机的连接起来？四、同学制作、老师指导名师精编 优秀教案让同学制作好空白的画面,预备下节课添画 五、课后拓展今日我们观看了奇妙的小画册是怎样制作的,预备好

3、了制作工具,下节课我们来完成奇妙的小画册,同学们可以课后构思,怎么样添画；第二课时教学过程：一、观赏好玩的同学作品 1、相互有关联的四张连在一起的小画册；2、 已经脱节的四张相连的小画册 二、拓展思维发散,分组进行添画竞赛；通过争论、竞赛、观赏,使同学思维更活跃,同时巩固连接问题；1、争论：小画册除了画人物之外,仍能画什么 . 除了人物仍可以画：动物、植物、生活用品、学习用品等；2、分组竞赛：各组同学按座位次序逐个上台轮番画；竞赛内容：把六本小画册分组完成 竞赛规章：以小组为单位,每个同学轮番上台添画,音乐一停,各组添画终止；3、评析作业,解决连接问题；板书：奇妙连接；观赏各组的小画册,找一找

4、其中不够完善的地方（1）画得不饱满（2）画册上页和下页连接不上（ 3）画册的内容缺乏变化师总结：我们在制作小画册的时候,要留意构图饱满,画册上下页要连接好,添画画册内容的时候,要有丰富的想象力；4、观赏画册,巩固学问；三、同学自主表现,老师指导； 明确作业要求,引导同学创作表现 1、作业要求：运用折、剪、画等方法制作一本奇妙小画册；2、 你可以将自己的小画册的第 更加奇妙；3、 同学作业,老师辅导；2、3、4 页给你的同桌连续添画,看他能不能将你的画册变得相互赏析评判,总结下课； 通过相互赏析评判,满意同学表现欲望 1、师生开展评述沟通活动；2、将做好的小画册编一个好玩的故事讲给你的同桌听一听；看谁的故事最奇妙；3、 依据同学们的举荐请做得好,4、老师总结；二、展现评判第三课时

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