2022-2023学年辽宁省沈阳市八年级下册期末语文模拟试卷（卷一）含解析

1、第PAGE 页码21页/总NUMPAGES 总页数21页2022-2023学年辽宁省沈阳市八年级下册期末语文模拟试卷（卷一）一、语言知识及其运用(共10分)1下列词语的加点字注音及书写完全正确的一项是（） A尽管和蛮横(hng)的老板针锋相对经常会奏效，但它也有可能把事情弄得更糟。B革命前辈们前赴（f）后继、一往无前的精神，永远值得我们深切湎怀和认真学习。C老王最近真是流年不利，倒霉的事儿纷至沓来，让他不知所措(cu)。D工作与娱乐并不互相冲突，事实上，它们之间的关系还相辅(f)相承。2依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是()若然有_，以_的态度，看看鸡斗，瞧瞧狗打架，不也有趣么？你看

2、那胜者的_，败者的垂头曳尾，就很令人兴感。甚而爱管闲事，以同情心 _，都想打抱不平。A工夫置之不理血气方刚 驱策B工夫 袖手旁观 趾高气昂 驱策C精力 袖手旁观 趾高气昂 驱遣D精力 置之不理 血气方刚 驱遣3下面句子没有语病的一项是() A近一半少儿非正常死亡的原因是由于溺水造成的，远超交通伤害和跌倒意外。B武汉京剧院原创京剧母亲是戏剧节的开幕大戏，全剧勾勒出“革命的母亲”葛健豪传奇的一生。C各地垃圾分类推进力度不一，存在居民分类意识不强，准确率不高D灾难过后，往往会有一场感人的爱心热流在中国大地涌动。4填入横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是()偷得浮生半日闲，放身茅庐读闲书，此生但得有

3、时，便会沉醉于“闲书”之中， ， 。A趣若在 心若往 随处闲书 随地可读B心若往 趣就在 随地可读 随处闲书C趣若在 心若往 随地可读 随处闲书D心若往 趣就在 随处闲书 随地可读5某班围绕“普通职业理想快乐”这个主题展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的一项是() A我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。虽说想当工匠、做一个平凡人无可厚非，但是人总应该有积极向上的人生态度。B我认为职业不分贵贱，做一个平凡人也挺好。社会分工不同，任何事都要有人去做。C我认为不管你选择哪一个行业，你都要脚踏实地做事，永远保持一颗积极向上的心，都会有所成就。D我认为父母要学会接受孩子的平凡，每个人都

4、应该保持一颗平常心，踏踏实实做事，默默地付出。二、古诗文阅读与积累(20分)阅读下面的古诗，完成各题。长安春望唐卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还。川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。注释：卢纶（739年-799年）“大历十才子之一”。曾中进士，因安史之乱爆发，未能为官。后屡试不第，受举荐为官，又因政治斗争受到牵连，终身未受重用。6下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A诗的首联写诗人登高而望，作者在景物描写中，流露出悠闲自得的感情。B颔联，诗人羡慕他人得归，恨自己难返，语中有不尽羡慕之意。C颈联，表面上写景很壮观，其实隐含着一

5、种衰飒之意。D这首诗寓情于景，情景交融，写景抒情，感情深沉。7这首诗表达了诗人怎样的情感？阅读下面的短文，完成各题。况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。 苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府，初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。（选自明史，有删节。）【注】尚书：和后文的“仪制司主事”“郎中”都是官名。豪猾舞文为好利：豪强猾吏

6、舞文弄墨以奸求利。传：官府载人的车。判牒(di)：官府断案写的判词。若辈：你们这些人。蠲(jun)：免除。8解释文中加点字意思。佯（ ） 止（ ） 越（ ）9翻译下列句子的意思。吏大喜，谓太守暗，易欺。立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。10请简要说说，况钟上任后是怎样让苏州府的人全都奉法行事的？11古诗文积累（1）白居易在卖炭翁写出了卖炭翁艰难处境和复杂的内心矛盾的句子是 ， 。（2）杜甫在茅屋为秋风所破歌中的“ ， ”表达了作者火热的愿望：天下穷人都能安居，生活幸福。（3）题破山寺后禅院一诗中最能营造静谧祥和氛围的句子是： ， 。三、现代文阅读(30分)阅读贺年老舍劳动是最有滋味的事。肯劳动

7、，连过新年都更有滋味，更多乐趣。春节是一个与农业生产关系密切的节日，春节一过，意味着严冬即将结束，春天即将来临。而春天的来临，也就是新的一轮农业生产的开始。农业生产基本上是大人的事，对小孩子来说，春节就是一个可以吃好饭、穿新衣、痛痛快快玩几天的节日，当然还有许多的热闹和神秘。我小时候，特别盼望过年，往往是一跨进腊月，就开始掰着指头数日子，好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。那时候，家里很穷，所以母亲在一入冬季就必积极劳动，给人家浆洗大堆大堆的衣服，或代人赶作新大衫等，以便挣到一些钱，作过年之用。姐姐和我也不能闲着。她帮助母亲洗、做；我在一旁打下手儿递烙铁、添火，送热水与凉水等等。也兼管喂狗

8、、扫地和给灶王爷上香。我必须这么做，以便母亲和姐姐多赶出点活计来，增加收入，好在除夕与元旦吃得上包饺子！就这样，一直等到快到年底，活计都交出去，我们就忙着筹备过年。我们的收入有限，当然不能过个肥年。可是，我们也有非办不可的事：灶王龛上总得贴上新对联，屋子总得大扫除一次，破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮，猎肉与白菜什么的也总得多少买一些。由大户人家看来，我们的这点筹办工作的确简单得可怜。我们自己却非常兴奋。我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的，来得硬正。每逢我向母亲报告：当铺刘家宰了两口大猪，过年时肯定可丰盛了，母亲总会说：咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！当时，我不

9、大明白为什么菜多肉少的饺子反倒最好吃。在今天想起来，才体会到母亲的话里确有很高的思想性。是呀，第一我们的饺子不是由开当铺得来的，第二我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢？刘家和孙家的饺子必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。劳动使我们穷人骨头硬，有自信心。回忆起来，在那黑暗的岁月里，我们一家子怎么闯过了一关又一关，终于挣扎过来，得到解放，实在不能不感谢共产党，也不能不提到母亲的热爱劳动。她不懂得革命，可是她使儿女们相信：只要手脚不闲着，便不会走到绝路，而且会走得噔噔地响。我也体会到：劳动会使我们心思细腻。任何工作都不是马马虎虎就能做好的。每件事的筹备我们

10、都做得仔仔细细的，那些母亲平日里教导的，平日里有可能我们没有照做，却在准备过年的时候，将每一件事都做得格外细致，那个时刻装满了童年乃至少年时光里最美好的记忆，所以，那时候的我也格外认真，是呀，劳动与取巧是结合不到一处的。要不怎么劳动能改变人的气质呢。说起来有点奇怪，回忆往事，特别是幼年与少年时代的事，也不知怎么就觉得分外甜美。事实上，我在幼年与少年遇到的那些事，多半是既不甜，也不美的。恐怕是因为年少单纯，把当时的事情能够记得特别深刻，清楚，所以到后来每一回想就觉得滋味深长。不过，咱们开头就说的是劳动最有滋味。是的，假若幼年与少年时代过的是勤苦生活，回忆起来就不能不果然甜美了。小时候养成的好习惯

11、，必然直到如今还继续发生作用，怎能不美呢！到今天，我还天天自己收拾屋子，不肯叫别人插手。这点轻微的劳动本算不了什么大事，值不得夸口。可是，它的作用并不限于使屋里干净，瓶子罐子都有一定的位置。它还给我的写作生活一些好的影响。古语说：业精于勤。据我看，光勤于用脑力而总不用体力，也许不见得能精；两样都用，心身并健，一定更有好处。现在，如果愿意，饺子可以天天吃，没有了吃的吸引，过年的兴趣也去了大半。欣逢新岁，想起当年，觉得劳动滋味的确甜美，而且享受不尽。那些年和亲人在一处包饺子过年，吃得最香甜，胃里和心里一齐都舒服。这点生活经验，我相信，将永远成为我记忆中的最甜美的部分，而且热爱劳动的习惯一旦养成，即

12、能终身享受不尽。(选自老舍文集，有删改)12作者为什么认为劳动是最有滋味的事？结合文章内容简要概括。13联系上下文，揣摩下列语句，思考并回答括号中的问题。是呀，第一我们的饺子不是由开当铺得来的，第二我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢？ (从修辞角度赏析句子)回忆起来，在那黑暗的岁月里，我们一家子怎么闯过了一关又一关，终于挣扎过来。(理解词语“挣扎”的含义)14你认为文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。15文中几次说到“劳动最有滋味”，你是否也有过类似的体会？请举一例。阅读别拿“手机依赖症”不当回事周继坚据媒体报道，西南大学在中心图书馆开设“脱机自习室”，学生进入此自习

13、室须将手机交给工作人员代为保管。这个自习室开设近一周，有学生坚持了530分钟不使用手机，但也有学生10多分钟就熬不住了。“脱机自习”事情不大，但反映的问题值得我们深思。近年来，随着智能手机的普及和移动互联网的发展，使用手机浏览信息、移动购物、休闲娱乐，越来越成为人们重要的生活方式，在现实生活中最明显的反映，就是“低头族”的流行。事实上，在经济发达地区，“低头族”不仅成为地铁、公交上的一道“风景”，甚至在教室、办公室、会议室里，也不乏“低头族”的身影。手机在带给人们极大便利的同时，也在深刻地改变着人们的行为习惯。作为一种通信工具，手机功能的应用无疑为人们生活提供了便利，但过度使用手机产生的问题也

14、在凸显，给人们带来不小的困扰。越来越多的人发现，一旦手机不在身边，就会很不自在。更有甚者，吃饭、走路都在看手机，甚至睡觉前也养成了熬夜刷手机的习惯。手机依赖还在向青少年蔓延。一项调查显示，我国“00后”近视眼率高达60%，他们平均每天使用手机时间长达两小时15分钟。手机过多地介入人们的生活，使得工作生活高度“在线化”，加剧了人们的疲惫感和焦虑感。同时，由于手机提供的多是高度碎片化的信息，大幅挤压人们线下思考、系统思考的时间。过度的手机依赖，还容易造成各种突发事故。近几年，因使用手机引发的行人交通事故呈上升趋势。江苏南京警方2015年发布的一组数据显示，开车打电话、刷微博、聊微信、操作打车软件等

15、“影响安全行车行为”引发的交通事故占事故总数的49.1%，后果也最为严重。去年9月，驾驶大型客车的常州司机高某因为走神撞死老人，其在7分钟内竟然看了39次手机。凡事过犹不及，使用手机也是这样。数据显示，2016年7月，中国移动互联网用户7.1亿，总使用时长379亿小时，平均每人每天的使用时间达112分钟。一些深度“手机依赖症患者”实际使用手机时长远远高于这个数字，他们往往难以认识到“手机依赖症”所产生的危害，单纯依靠个人自觉和自律，很难阻止“手机依赖”对他们产生的一系列副作用。并且，全社会似乎并未对此引起足够的重视，很多手机功能应用的研发还在以黏附用户为目的，极力吸引用户的注意和兴趣。科技改变

16、生活，但所谓的改变不应只是产生了“低头族”现象。如果人们的生活品质并未因科技而改善，人们的身心健康并没有因科技而提升，那就不能认为是我们主导了科技进步，而是我们为科技所奴役。“手机依赖症”正在产生越来越多的身心问题，需要全社会共同关注，也需要工会、少儿关爱机构等组织积极介入并行动起来，采取有效措施引导人们合理使用智能手机。毕竟，拯救每一个“手机依赖症”患者，就是在拯救我们共同的生活方式，营造共同的健康生活。(选自光明日报，有删改)16下列对本文内容的理解和分析不正确的一项是() A这篇文章中心论点是“别拿手机依赖症不当回事” 。B第段文字的作用是引出本文的论题，并且充当理论论据，论证中心论点。

17、C第段划线句子运用举例论证的论证方法，论证了“过度的手机依赖，容易造成各种突发事故”的观点。D从文中可以看出，过度使用手机，会带给人们很多困扰：工作生活高度“在线化”；加剧人们的疲惫感和焦虑感；挤压人们线下思考和系统思考的时间；容易造成各种突发事故。17“低头族”比比皆是，你想对这些低头族说点什么呢？阅读材料一：研究人员认为，新冠病毒的双重变异是导致现在印度疫情恶化和大规模蔓延的主要原因之一。在新冠病毒的棘突蛋白(S蛋白)上 ，在印度发现的冠状病毒变体B.1.617呈现出两种基因突变：E484Q和L452R。E484Q与E484K相似，后者此前已在英国、南非和巴西的病毒变体中出现；L452R则

18、在美国加利福尼亚变体中出现。这两种突变首次同时出现在印度，被称为印度双重变异病毒。双重变异病毒是否比其他变异病毒有双倍的传染性或危险性，需要未来更多的研究以及该种病毒致病的临床症状、死亡率等数据来证明，但是现在初步的认知是，这种双重变异病毒株可能有更强的免疫逃逸能力，因此可能更容易传染人。而且，即使是接种过疫苗者，或已康复的染疫者，也可能再度被快速感染。材料二：根据新冠病毒变异对疫情发展影响的轻重，可以把变异病毒分为三类：关心变体(VOI)、关注变体(VOC)和严重后果变体(V0-HC)。关心变体指的是，病毒对疫情的影响只是具有可能性，包括：带有的特定遗传标记的变体与受体结合可能发生变化，既往

19、感染或免疫接种所产生的抗体中和作用可能降低，治疗方法效力也可能降低，病毒与疾病的潜在影响、传播性或疾病严重程度增加或许有关。关注变体指的是，病毒有初步变化，而且有证据表明病毒变体传播性增加，病症更严重，如住院或死亡人数增加，先前感染或疫苗接种过程中产生的抗体中和作用显著降低，治疗及疫苗的有效性降低或诊断性检测失效。严重后果变体指的是，有证据清楚表明这类病毒会导致现有对疾病的预防措施或医疗应对策略严重失效或效果降低，表现为诊断失效，疫苗有效性严重降低，出现接种疫苗后也大量染病的病例，或疫苗对重病程度的保护非常低，多种应急使用授权(EUA)或批准疗法的效果严重降低，有更多严重临床症状出现而且住院治

20、疗增加。迄今，经过批准上市的疫苗接种后产生的抗体都会识别这些变种，因此疫苗对所有新冠变异病毒中的关注病毒都有效果。英国的一项研究表明，接种疫苗能减少2/3感染风险，即便在接种疫苗后仍然染疫者，其病程严重的概率也能降低2/3，而且感染者的传染性也较低。不过，美国埃默里大学研究人员最新发现，莫德拉的mRNA-1273疫苗和辉瑞/生物科技的BNT162b2疫苗（也是mRNA疫苗)对B.1.617变异株的中和效力有较大下降，不过所有疫苗接种者血清中的抗体仍然对B.1.617有显著中和活性，说明目前的疫苗对B.1.617变体仍然有效。材料三：新冠病毒属于低毒性病毒，尽管其变异性强，但迄今发现的毒性并不强

21、，这也可能是其生存策略所决定的，它们与流感病毒差不多，因而可以以流感病毒为例加以说明。1918年大流感是1918年1月至1920年12月暴发的异常致命的流感大流行，当时世界人口约1/4(5亿人)感染，造成2000万5000万人死亡，是人类历史上致死人数最多的流行病之一，仅次于黑死病。造成1918年大流感的病毒，尽管有病毒基因重组和变异，但是其毒性并不强，只是感染性增强了，感染率高达50%。流感病毒感染后的一种特殊情况是产生了细胞因子风暴，导致自体免疫系统过度反应，因此免疫力强的青壮年反而容易引起强烈的免疫反应而死亡。新冠病毒与流感病毒有较大的相似性，属于低毒性病毒，新冠病毒导致的死亡率为2.1

22、%，流感的死亡率，约0.1%。但是冠状病毒也有少数是高毒性。如2003年导致严重急性呼吸道综合征(SARS)的冠状病毒被视为高毒性，导致的病死率为7%15%，也被视为快速杀死宿主的高毒性病毒会很快失去传染链的一个例子。但是，未来新冠病毒如何变化，难以预料，只能加以严密监控。即便是变异后的低毒性新冠病毒，也有可能引发细胞因子风暴而导致较多的死亡。不过，由于认识到这种情况，现在新冠病毒导致的死亡率已经大幅下降。新冠肺炎的主要死亡病因依次是呼吸衰竭、感染性休克、心力衰竭、出血和肾功能衰竭。细胞因子风暴与新冠肺炎的严重程度和死亡率相关。18下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是() A双重变异

23、病毒株有更强的免疫逃逸能力，更容易传染人。B接种过疫苗者，或已康复的染疫者，也可能再度被新冠病毒感染。C严重后果变体表现为诊断失效，疫苗对重病程度的保护非常低。D新冠病毒属于低毒性病毒，也有少数是高毒性。19 请结合以上三则材料，联系生活实际，说说你对注射新冠疫苗的看法。四、综合性学习与写作(60分)20下列对相关名著的解说，不正确的一项是（） A钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，主人公身上凝聚着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。B钢铁是怎样炼成的中，保尔一生为保卫苏维埃政权而努力奋斗，在第四次死里逃生后，他选择继续回到工作岗位忘我的工作和劳动，直到生

24、命的终结。C钢铁是怎样炼成的中，朱赫来是保尔走上革命道路的最初引导人，他教给保尔拳法自保，还时常给保尔传递革命思想和知识。D钢铁是怎样炼成的中，刻画人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。21人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞槐；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段话选自钢铁是怎样炼成的体现了主人公怎样的精神？22请你从“人物塑造”、“钢铁精神”和“写作手法”三个角度中任选其一，将钢铁是怎样

25、炼成的这部名著推荐给同学们 (200字左右)。23写作在你的成长过程中，会有许多人、许多事、许多精神、许多情感伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请以“与 同行”为题，写一篇文章。要求：请把题目补充完整，可以写你的经历、感悟、认识；文体不限（诗歌除外）：不得泄露个人信息：不少于600字。答案解析部分1C【知识点】多音字字音；音近字字形辨析【分析】A. 横(hng) 横(hng)；B. 湎怀 缅怀；C无误；D. 相辅(f)相承 相辅相成 故C【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。2B【知识点】近义词【分析】第一空“工

26、夫”指空闲时间，“精力”指精神和体力；根据“甚而爱管闲事”可知是有空闲时间，来消磨时间，可以排除C、D选项；第二空“袖手旁观”意思是把手笼在袖子里，在一旁观看，“置之不理”指放在一边，不理不睬，前者侧重外在的表现，后者主要表明一种态度，该句反问“不也有趣么”，这里主要指摆出一种外在的表现；第三空“血气方刚”形容年青人精力正旺盛，“趾高气扬”走路时脚抬得高高的，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子“血气方刚”不能用来形容胜利的鸡狗，可以排除A；故B【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语

27、素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。3B【知识点】成分残缺；句式杂糅；用词不当【分析】A.句式杂糅，删掉原因是或者由于造成的；B无误； C成分残缺，在准确率不高后加上的问题； D一场改为一股故B【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。4A【知识点】语言连贯【分析】假如兴趣在，心神往，这样才可读闲书，因此可以排除B、C、D。故A【点评】本题考

28、查语句衔接。语句衔接连贯要做到的是：话题统一，语序合理，前后照应。这类题的做法是：找起始句和总结句。注意关联词。串句子。按照句子间的关系，揣摩逻辑关系，将一个一个的句子连好，就完成了任务。5D【知识点】语言简明【分析】ABC.正确。D.“我认为父母要学会接受孩子的平凡”，是从父母的角度来谈接受孩子的平凡，不是从议题“普通职业”“理想”“快乐”等角度来讨论，属于偏离主题。故D【点评】本题考查学生的语言表达能力。依据材料表达感想，作答时，一定要紧紧围绕材料中的某些关键词语来表达，有必要在答案中出现材料中的一些关键字词，表达时，语意要清晰连贯，不能有语病。6A7此诗写感时伤乱，抒发了诗人在乱世中的思

29、家望归之情。 【知识点】把握诗歌内容；作者表达的思想感情【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。 本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。6本题考查理解和赏析古诗的能力。BCD.正确。A项，“流露出悠闲自得的感情”应是“东风从家乡吹来，诗人自然生发思乡之情，而春草之闲又与人心之愁形成强烈对比，景语之中，流露出诗人的复杂感

30、情。 故 A7本题考查体会诗人情感的能力。关键句“谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关”，自己一儒生遭遇世难，独自客居长安，又有谁来怜悯我呢？诗人感时伤乱，抒发了在乱世中的思家望归之情。 故 此诗写感时伤乱，抒发了诗人在乱世中的思家望归之情。8假装；停止；过了9群吏非常高兴，以为太守愚昧，好欺骗。 当即（下令）打死几人，将下属官僚中贪赃、暴虐、愚昧、懦弱的一一痛斥。10先是对公事假装不懂，一切按属吏的意图办，让属吏露出本来面目；接着痛陈属吏的罪行，给他们以应有的惩罚；杀一儆百，全府上下受到威慑，于是就都奉法行事了。 【知识点】归纳内容要点，概括文章中心；筛选并整合文中信息；文言文翻译；常用文言实词【

31、点评】本题考查文言词语的理解。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。本题考查文言句子翻译。要注意关键词语的含义及特殊句式理解。本题考查学生理解文章内容，筛选整合文中重要信息的能力。此类题目常用的答题模式：第一步，找出题干中的关键词语，并在文中定位，确定筛选对象；第二步，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。【附参考译文】况钟，字伯律，靖安人.起初以属夷的身份侍奉尚书吕震，（吕震）对他的才能感到惊异，推荐授予（他）仪制司主事（的官职），后又升为郎中。苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文

32、弄墨(舞文弄法：玩弄文字，曲解法律。)以奸求利，号称最难治理。况钟乘车来到苏州府。（他）开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下判词。况钟假装不懂，向左右请教询问，一切接照属吏们的意图去办。群吏非常高兴，以为太守愚昧，好欺骗。过了三天，（况钟）召集群吏责问他们道：“之前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强行让我去做。你们这些人舞文弄墨（祸害一方）已久；应当处以死罪。”当即（下今）打死几人，将下属官僚中贪赃，暴虐、愚昧、懦弱的一一痛斥。全府上下大为震动，都奉法行事。况钟于是免除了繁杂苛细的法令，定立教民条文，不便于民的事项，立即上书朝廷讲明。8本题考查文言词语的理解。要根据句子意思推断。

33、（1）句意：况钟假装不懂 。佯：假装（2）句意：你们阻止我止。：停止。（3）句意：过了三天。越：过了。9本题考查文言句子翻译。要注意关键词语的含义及特殊句式理解。重点词语有：（1）喜：高兴。谓：说。暗：愚昧。（2）立：立即；属僚之贪虐庸懦者：定语后置句子翻译为：（况钟）当即下令打死几个人，将贪婪暴虐庸暗懦弱的属僚全都痛斥一番。10本题考查概括人物形象。根据“钟佯不省，左右顾问”，况钟假装不懂，体会况钟非常聪明、机智。根据“吏大喜，谓太守暗易欺”，况钟能迷惑“吏”，可见况钟讲究策略。根据“立捶数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者”可知， 杀一儆百，全府上下受到威慑，于是就都奉法行事了。11（1）可怜身上衣

34、正单；心忧炭贱愿天寒（2）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜（3）山光悦鸟性；潭影空人心【知识点】理解型默写【分析】本题考查理解性默写。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”这两句诗用同情的口吻，写出了卖炭翁艰难的处境和复杂的内心矛盾。 杜甫的茅屋为秋风所破歌中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”两句就体现了这种美好的愿望。题破山寺后禅院一诗中最能营造静谧祥和氛围的句子是曲径通幽处，禅房花木深。【点评】古诗文默写这类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。默写时要书写准确，理解到位。错字、漏字、添字均要扣分。12劳动给作者小时候过新年带来很多

35、滋味和乐趣；劳动使作者面对生活更有骨气、更有自信心；劳动使作者心思更加细腻，改变了作者的气质；劳动使作者养成良好的习惯，并受益终身。 13运用了反问的修辞手法，抒情色彩浓厚，表现了作者对菜多肉少的饺子反倒最好吃的坚定认识，强调了“劳动最有滋味”的主旨。“挣扎”本义是“用力支撑”，在文中指作者一家人在艰难的生活中积极劳动，努力创造美好生活的过程。 14母亲一入冬就积极劳动，以便挣钱作过年之用，可见母亲是一个勤劳朴实、对家庭负责的人；母亲告诉我们菜多肉少的饺子最好吃，在艰难岁月里也要把每件事的筹备都做得仔仔细细的，可见母亲是一个乐观积极、热爱生活、细心慎重的人。 15示例：有过。为了让我全力备考，

36、家人基本不让我干家务，直到有一次奶奶生病住院，家人都在医院照顾奶奶，想到肯定还没空吃饭的家人，我便动起手来，试着做了蛋炒饭送到医院，看着爸妈惊喜的眼神，听见小妹发出的满足的饱隔，我体会到了劳动的滋味。 【知识点】概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型【点评】本题考查对文章内容的理解与概括。在理解文章内容的基础上，根据题目的要求，从文中筛选出相关答案进行归纳概括。本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。本题考查人物形象的分析。

37、做人物形象分析类题目时，要结合人物具体的言行以及具体情节来分析其精神品质。概括性格特点时注意结合相关的故事情节。本题是一道开放性试题。回答时结合自己的生活经历具体地谈一谈，能体现“劳动最有滋味”即可。12本题考查对文章内容的理解与概括。由段可知，劳动给“我”小时候过新年带来很多滋味和乐趣；由第段可知，劳动使“我”面对生活更有骨气，更有自信心；由第段可知，劳动使我心思更加细腻，改变了“我”的气质；由第段可知，动使“我”养成良好的习惯，并受益终身，也使“我”心身并健。13本题考查词句赏析。结合句子“是呀，第一我们的饺子不是由开当铺得来的，第二我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢”可知，运

38、用了反问的修辞手法，强调突出了“我们”亲手包的饺子是最好吃的，结合第段“我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的，来得硬正”“每逢我向母亲报告：当铺刘家宰了两口大猪，过年时肯定可丰盛了，母亲总会说：咱们的饺子里菜多肉少”可知，将刘家和孙家油多肉满的饺子与自己家包的菜多肉少的饺子进行对比，突出劳动最有滋味的特点，“我们”的饺子会使“我们”的胃里和心里一齐舒服。“挣扎”意思是“尽力支撑或摆脱”，结合句子“在那黑暗的岁月里，我们一家子怎么闯过了一关又一关，终于挣扎过来”可知，这里的“挣扎”意思是“我们”走过了曾经艰难黑暗的岁月，结合“劳动使我们穷人骨头硬，有自信心”可知，是劳

39、动支撑着“我们”走过艰难的岁月，也是劳动让“我们”面对生活更有骨气、更有自信心，努力创造美好生活。14本题考查人物形象的分析。结合“记得当初我还是个孩子的时候，家里很穷，所以母亲在一入冬季就必积极劳动以便挣到一 些钱，作过年之用”可知，母亲勤劳能干、照顾家庭有责任感；结合“母亲总会说：咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃”“她不懂得革命，可是她使儿女们相信：只要手脚不闲着，便不会走到绝路，而且会走得噔噔地响”“每件事的筹备我们都做得仔仔细细的，那些母亲平日里教导的.劳动与取巧是结合不到一处的。要不怎么劳动能改变人的气质呢”可知，家境贫寒的时候，母亲靠自己的劳动让日子过得有滋味，可见她是一个积极生活

40、、乐观淳朴的人；母亲用自己的言行影响着“我们”，让“我们”学着劳动，并从劳动中感受乐趣，感悟道理，可见她是一个教导有方、勤劳踏实的人。15本题是一道开放性试题。自己经历的劳动，并从中体会出的劳动最有滋味的事情写出来即可。16B17示例：智能手机、平板电脑等煤体的出现，让我们的生活更加丰富多彩。用手机发微信，刷微博，看新闻是科技为这个时代带来的新的生活方式。但应加强自我约束，增强自控能力，不要让它们对我们的生活和工作、身体和心理造成不良的影响，人应该是利用手机而不是受手机的控制。 【知识点】启发、思考、感悟等开放类型；中心论点；论据；举例论证【点评】本题考查对文章内容的分析。论据，依据其本身的性

41、质和特征，可分为事实论据和道理论据两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。本题是一道开放性试题。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。16本题考查对文章内容的分析。第段文字的作用是引出本文的论题，并且充当事实论据，论证中心论点。不是理论论据，所以B的说法有误。 故B17本题是一道开放性试题，回答时要注意联系文本联系生活实际，诚恳劝说。18A19我认为注射新冠疫苗很有必要。新冠疫苗的注射基本不会对身体产生副作用.可以有效降低感染风险。即使感染新冠病毒，病程严重的概率也会下降，而且感染者的传染

42、性也较低。因此为了我们身体的健康，最好还是可以自愿地去注射新冠疫苗。 【知识点】理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型【点评】本题考查信息的筛选与概括。根据题干的要求从文中筛选出相关信息和四个选项进行分析比对，找出说法不正确的一项。本题是一道开放性试题，回答时要注意题目的要求，联系材料，联系生活，言之有理。18本题考查信息的筛选与概括。文中材料一说：“ 这种双重变异病毒株可能有更强的免疫逃逸能力，因此可能更容易传染人。” 依据这句话，可知A说法有误。故A19本题是一道开放性试题，回答时要注意联系三则材料，并联系生活，谈自己的看法。20B【知识点】作品的基本内容；作

43、品的经典情节；作品的艺术特色；钢铁是怎样炼成的【分析】钢铁是怎样炼成的中，保尔一生为保卫苏维埃政权而努力奋斗，在第三次死里逃生后，他选择继续回到工作岗位忘我的工作和劳动，直到生命的终结。故B【点评】本题考查名著阅读。名著阅读考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。平时需要广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。21表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗（不向命运屈服）的高尚品质。 【知识点】作品的人物形象；钢铁是怎样炼成的【分析】 本题考查阅读感悟。选段描写了保尔共产主义人生观

44、的自白，也是对小说主题的阐发。据此表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗（不向命运屈服）的高尚品质。故表现了他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗（不向命运屈服）的高尚品质。【点评】本题考查阅读感悟。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。22示例一：人物塑造 本书通过一些典型事迹塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象。譬如，保尔在手术之后，医生诊断他将双目失明、失去劳动能力，但他没有就此消沉，而是通过文学创作重新投人战斗中。示

45、例二：钢铁精神 本书通过写保尔从普通的工人子弟成长为无产阶级革命战士，成长为一名真正的“钢铁战士”的故事，表现了保尔的勇敢、坚毅和顽强不屈，展示了不断抗争、不向命运屈服的钢铁精神。示例三：写作手法 本书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式，这种写作手法使人物形象更加丰满。譬如，小说中在保尔疾病缠身、丧失了战斗能力这一情节中，将保尔内心绝望、动摇以及最终战胜自我的全过程刻画得非常细腻感人。 【知识点】见解表述；语言简明；作品的艺术特色；作品的综合评价；对作品的体验感受；钢铁是怎样炼成的【分析】 本题考查名著推荐语的拟写。从“人物塑造”、“钢铁精神”和“写作手法”三个角度中任选其一，将钢铁是怎样炼成的这部名著推荐给同学们 。 故示例一：人物塑造 本书通过一些典型事