精品中考生物复习课件：认识生物与环境

1、第二章 生物与环境第一讲 认识生物与环境 中考生物总复习考纲内容水平要求1.水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件2.生物和生物之间有密切的联系实验：在实验室条件下探究生物的生活环境生物的特征实例生物的生活需要_海豚捕食大马哈鱼生物能进行_绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳生 物 能 排 出 身 体 内 产 生 的 _人出汗、排尿，植物落叶生物能对_作出反应猎豹发现猎物后迅速追击生物能_和_生物体能够由小长大，发育到一定阶段，就开始繁殖下一代生 物 都 有 _ 和 _的特性一猪生九仔，连母十个样除病毒外，生物都是由_构成的动植物和人考点 1：生物的特征营养呼吸废物外界刺激生长繁殖遗传变异

2、细胞考点 2：生物与环境的关系1环境中的生态因素及其对生物的影响：(1)生态因素：非生物生物概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。分类：_因素和_因素。(2)生态因素对生物的影响：光水生活分布非生物因素_、温度、_等。a.影响：非生物因素能影响动植物的_和_。b.实例：沙漠到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。生物因素：其他生物捕食合作a.含义：影响某种生物生活的_。b.生物与生物之间，最常见的关系有_关系，还有竞争、_关系等。2生物对环境的适应和影响：缺水疏松(1)适应：生物必须适应环境才能生存下去。如沙漠中的骆驼刺根系非常发达，以适应_的环境。(2)影响：生物适应环境的同时也影响

3、和改变着环境。如蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤_。【易混点】生物之间的关系：(1)可分为种间关系和种内关系。(2)种间关系包括捕食、竞争、寄生等；种内关系包括种内互助和种内斗争。(3)同种生物之间对资源、配偶等的争夺属于斗争，而不同种之间的争夺属于竞争。【重点点睛】在不同环境中生存下来的生物都是适应环境的。考点 3：探究影响鼠妇生活的环境因素1.步骤：(1)提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？(2)作出假设：鼠妇适于生活在_的环境中，光会影响鼠妇的分布。阴暗光(3)制定并实施计划。(4)得出结论：_会影响鼠妇的分布。2注意事项：相同偶然(1)为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，应当使两种环境

4、中除光照以 外的其他条 件( 如湿度 、温度等) 都保持_。(2)在探究过程中，还需要排除_因素的影响。题型一 生物的特征1(2012 年广东中考)“斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是( )A生物的生活需要营养C生物能对外界刺激作出反应B生物能生长和繁殖D生物之间能相互影响【思路点拨】生物的特征包括需要营养、能呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异等。题中斑马遇到刺激(发现危险)后作出了反应(迅速奔逃)。选 C。题型二 生态因素对生物的影响2(2010 年广东江门)今年上半年，我国西南地区遭受了历年罕见的特大旱灾，造成农作物大面积减产。这说明影响农作物生长发

5、育的环境因素之一是( )A.阳光B空气C水分D温度【思路点拨】环境对生物的影响包括非生物因素和生物因素两个方面，非生物因素主要指光、水、温度等，生物因素对生物的影响反映在生物与生物之间的关系上，如捕食、竞争、寄生等。选 C。位置鼠妇/只泥土光线温度/纸盒的左半侧10湿土明亮20纸盒的右半侧10湿土阴暗303(2010 年广东中考)下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是( )A左右两侧应分别为湿土和干土B左右两侧都应该保持 20 C左右两侧都应该保持阴暗环境D左右两侧的鼠妇数量可以不同【思路点拨】在探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验中，实验变量是温度，除

6、温度不同外，其他条件必须相同。选 C。题型三 生物与环境的关系4(2011 年广东中考)下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是( )A蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B生物因素指不同种生物之间的相互作用C生物不仅能适应一定的环境，而且能影响环境D生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果【思路点拨】A 中蚯蚓能增加土壤肥力说明蚯蚓能影响环境；B 中生物因素包括同种生物和异种生物之间的相互关系；D 中生物对环境的影响是各种生物因素和非生物因素共同作用的结果。选 C。1判断是否属于生物的依据：看是否具有生命的基本特征，如果具有，则是生物。2生态因素对生物的影响：(1)非生物因素对生物的影响：光、水、温度等的变化影响生物的生存和分布。(2)生物因素对生物的影响：发生在同种生物或不同种生物之间的影响。3生物与环境的关系：(1)生物对环境的适应：生物表现出不同的形态、生理特征。(