福建省厦门第一中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析_第1页
福建省厦门第一中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析_第2页
福建省厦门第一中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析_第3页
福建省厦门第一中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析_第4页
福建省厦门第一中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是()A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中2在日常生活中,下列做法正确的是( )A用食盐水除去水壶内的水垢B食醋显酸性,常用来除去餐具上的油污C用活性炭除去水中某些可溶性杂质、不溶性杂质及臭味D被雨水淋湿的自行车立

2、即用带油的抹布擦洗3某些袋装食品需要充气防腐。下列最宜作充入气体的是A氮气B氧气C氢气D二氧化碳4下列变化中,既属于化合反应又属于氧化反应的是ABCD5下列各组物质中,前者属于单质、后者属于氧化物的是( )A氧气 碱式碳酸铜B稀有气体 稀盐酸C氮气 冰水混合物D金刚石 清洁的空气6某品牌的高钙奶中的“钙”是指( )A原子B分子C元素D单质7下列各组生活中发生的变化,前者属于物理变化,后者属于化学变化是()A酒精燃烧 蜡烛熔化B冰雪融化 工业制氧C剩饭变馊 高粱酿酒D滴水成冰 铁锅生锈8下列属于纯净物的是()A高锰酸钾B加碘食盐C矿泉水D食醋9铈是一种稀土元素,在元素周期表中铈元素的信息如图所示

3、。下列有关铈的说法错误的是A原子核内中子数为58B属于金属元素C相对原子质量为140.1D元素符号为Ce10从分子的角度分析,下列对事实或现象的解释不正确的是事实或现象解释A香味扑鼻分子在不断地运动B气体能被压缩分子之间有间隔C热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子AABBCCDD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是_(用化学方程式表示)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某化学兴趣小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成下列有关问题:(提出问题)河水中有哪些杂质?应该采用

4、什么方法除去杂质而得到较纯净的水?_观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含微生物等。(实验方案设计)除去杂质方法与思路:(1)除去固体颗粒,可选用_(填字母序号,下同);除去可溶性杂质,可用_a沉降 b蒸发 c过滤 d蒸馏(2)上述净化水的方法,实质上是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路。思路一:将属于杂质的物质分离除去,如:上述中的_等。思路二:_,如蒸馏。(进行实验)(1)先向盛有河水的烧杯中加入适量_粉末,这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质_来达到净水的目的;(2)再进行过滤液体:过滤操作所必需的仪器_;a烧杯 b酒精灯 c铁架台(带

5、铁圈) d试管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸发皿玻璃棒的作用是_,玻璃棒下端接触的部分是_层滤纸处;若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是_;(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的_作用;(4)最后进行蒸馏:所得蒸馏水是_(填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13同学们可以通过下列方式认识空气。(组成角度)在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写:不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_;可用于代替氢气填充气球的是_;人类时刻都离不开空气,是因为有_; 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体

6、积分数,设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_;II红磷燃烧的现象是_,反应的化学方程式_;III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_;某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时,其它操作步骤都正确,但止水夹没夹紧,则所测定的氧气体积分数结果 _(填 偏大或偏小或不影响)(微观角度 )用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _ 同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分,如图可表示空气微观模型的是_(填选项)。(变化角度)在一个标准大气压下,空气中部分组分的沸点如下:组分氮气氧气二氧化碳沸点()-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液

7、态空气(-200)的钢瓶口,观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐,因为N2的化学性质比较稳定; B工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C从冰箱里拿出汽水,瓶子外表有液珠,说明空气中有水蒸气D久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,证明空气中有二氧化碳14为了测定黄铜样品(假设只含铜和锌)中铜的质量分数,某化学小组进行了如下实验:(1)配制上述质量分数为16%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是_g;(2)发生反应的化学方程式为_;(3)根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为_;(4)该黄铜样品中铜的质量分数为_;(5) 向滤液中加入2

8、4g水后,则最终所得溶液中溶质的质量分数为_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15二氧化硫()与三氧化硫()都是有毒物质,都是污染物。相同质量的和中硫元素的质量比为_。当和中氧元素的质量相等时,两种物质的质量之比为_。16钢是铁的合金。为测定某钢样中铁的质量分数,取11.4g钢样,向其中加入稀硫酸,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示(不考虑钢样中其它成分与稀硫酸的反应)。(1)钢_(填“是”或“不是”)金属材料。(2)计算此钢样中铁的质量分数。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】鉴别不同物质时,所选择的用品或药品一定要适当,现象明显,操作尽量要简便。燃

9、着的木条在三瓶气体中会有不同的现象,虽然带火星的木条能在氧气中复燃,但是会在二氧化碳和空气中熄灭,因为空气中氧气浓度不够高;三种气体都不会与水发生明显现象;三种气体都是无味的,所以通过闻味的方法无法鉴别。【详解】A、因为三种气体都没有气味,用闻味的方法无法鉴别,故此项错误;B、将集气瓶倒扣在水中,三种气体均不能产生明显现象,故此项错误;C、因为三种气体都没有颜色,用观察颜色的方法无法鉴别,故此项错误;D、将燃着的木条伸入三瓶气体中,使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气,没有变化的是空气,熄灭的是二氧化碳,现象明显不同,方法简单,故此项正确。故选D【点睛】鉴别物质时要根据物质的不同性质,选择适当的用品,

10、通过明显的现象鉴别出来。2、C【解析】A、水垢的主要成分是碳酸钙,而食盐水不和碳酸钙反应,所以不能用食盐水除去水壶内的水垢,故A错误;B、食醋显酸性,不能除去餐具上的油污,故B错误;C、活性炭具有吸附性,能除去水中某些可溶性杂质、不溶性杂质及臭味,故C正确;D、铁生锈的条件是与水和氧气同时接触,所以被雨水淋湿的自行车不能立即用带油的抹布擦洗应该擦干后再用带油的抹布擦洗可防止生锈,故D错误。故选C。3、A【解析】A、氮气性质比较稳定,且空气中含量较多、无毒,容易获取氮气,常用作食品包装袋内的填充气,故A正确。B、氧气化学性质比较活泼,能加快食品的变质,不适宜食品包装充气,故B错误。C、氢气是易燃

11、物,容易发生事故,不适宜食品包装充气,故C错误。D、二氧化碳化学性质不活泼,不能与食品反应,但空气中含量较少,故D错误。综上所述,最适宜充入的是氮气。故选:A。4、D【解析】A、,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误。B、,不是物质与氧发生的化学反应,不属于氧化反应,故选项错误。C、,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误。D、,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确。故选:D。【点睛】本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键5、C【解析】由一种

12、元素组成的纯净物为单质;由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的纯净物是氧化物【详解】A、碱式碳酸铜含有碳、氧、铜、氢四种元素,故属于化合物,故选项错误。B、稀有气体包含多种气体,属混合物;稀盐酸是HCl的水溶液也属于混合物,故选项错误。C、氮气是由氮元素组成的单质,冰水混合物为两种状态的水,属纯净物中的化合物,也是由氢氧两种元素组成的氧化物,选项正确答案选C。D、清洁的空气中仍含有氮气、氧气等,属混合物,故选项错误。6、C【解析】高钙奶中的“钙”是指元素,故C符合题意。7、D【解析】A、酒精燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化;蜡烛熔化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B、冰雪融化

13、和工业制氧过程中都没有新物质生成,都属于物理变化,故B错误;C、剩饭变馊和高粱酿酒过程中都有新物质生成,都属于化学变化,故C错误;D、滴水成冰过程中没有新物质生成,属于物理变化;铁锅生锈过程中有新物质生成属于化学变化,故D正确。故选D。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。8、A【解析】A、高锰酸钾是由一种物质组成的,属于纯净物,选项正确;B、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质,属于混合物,选项错误;C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物选项错误;D、食醋中含有水和醋酸,属于混合物,选项错误,故选A。【点睛】混合物与纯

14、净物的区别在于组成物质种类的不同:由一种物质组成的属于纯净物;由多种物质组成的属于混合物。9、A【解析】A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数=58,不是中子数,说法错误,符合题意;B、由“钅”字旁可知,铈属于金属元素,说法正确,不符合题意;C、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,故铈的相对原子质量为140.1,不说法正确,符合题意;D、在元素周期表中,元素名称右上角的符号表示元素符号,故铈的元素符号是Ce,说法正确,不符合题意。故选A。10、C【解析】A、香味扑鼻,说明分子在不断地运动,故A正确;B、气体能被压缩,说明分子之间有间隔,加压时分子

15、间的间隔变小,故B正确;C、热胀冷缩,说明分子间隔随温度改变而改变,而分子大小不变,故C错误;D、电解水生成氢气和氧气,说明在化学变化中分子可以再分成原子,原子再重新组合成新分子,故D正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、4Al+3O2=2Al2O3【解析】铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是在常温下,铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化,反应的化学方程式为:4Al+3O2=2Al2O3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、泥沙(或不溶性杂质)可溶性矿物质(或可溶性杂质) ac d ac(沉降,过滤)或b(蒸发) 将要得到的物质提取出来

16、明矾 沉降 acef 引流液体 三 待过滤液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或过滤器不干净等) 吸附 软水 将肥皂水加到水中,振荡,若产生泡沫较多,则为软水 【解析】提出问题:河水中有哪些杂质?应该采用什么方法除去杂质而得到较纯净的水?河水中含有:泥沙(或不溶性杂质)和可溶性矿物质(或可溶性杂质);观察河水略浑浊,有固体小颗粒,该河水除含水外,还含微生物等。【实验方案设计】除去杂质方法与思路:(1)除去固体颗粒,可选用a沉降、c过滤;除去可溶性杂质,可用:d蒸馏;思路一:将属于杂质的物质分离除去,如:上述中的ac(沉降,过滤)或b(蒸发)等。思路二:将要得到的物质提取出来,如蒸馏。进行实验:(1)先

17、向盛有河水的烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的;(2)再进行过滤液体:过滤操作所必需的仪器a烧杯、c铁架台(带铁圈、e玻璃棒、f漏斗;玻璃棒的作用是:引流液体,防止液体飞溅;玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处;若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是待过滤液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或过滤器不干净等);(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用;(4)最后进行蒸馏:所得蒸馏水不含可溶性物质,属于软水,检验的简单方法是:将肥皂水加到水中,振荡,若产生泡沫较多,则为软水。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、SO2 He O2

18、 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧气充分反应完 大量白烟,放出热量 4P 5O2 2P2O5 烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积 偏大 2N 2NO2 C 燃着的木条熄灭 B 【解析】组成角度:根据空气的成分性质及各成分的体积分数分析解答;根据测定空气中氧气体积分数实验的原理、现象、结论、发生的反应及注意事项分析解答;微观角度:根据微粒的构成、化学式的意义分析回答;根据空气的组成分析判断;变化角度:根据分离液态空气制氧气的原理及氮气不能支持燃烧解答;根据空气的成分的性质进行分析解答。【详解】组成角度:在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中,二氧化硫不是空气的成

19、分,二氧化硫在空气易形成酸雨。所以会引起酸雨的气体是二氧化硫,化学式是SO2;氦气的密度较小且化学稳定,可用于代替氢气填充气球,化学式中He;氧气能供给呼吸。人类时刻都离不开空气,是因为有氧气,化学式是O2; 会引起温室效应的气体是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,常用来检验二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O;I该实验的原理是利用磷在空气中燃烧,消耗氧气,容器内压强减小,使水进入容器,根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。该实验中红磷需要过量的原因是使氧气充分反应完,实验结果更准确;II红磷燃烧的现象是大量白烟

20、,放出热量,磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式4P 5O2 2P2O5;III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积;某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时,其它操作步骤都正确,但止水夹没夹紧,实验过程中的部分空气逸出,所测定的氧气体积分数结果偏大;微观角度: “”表示氮原子,则 “”表示2个氮原子,符号为:2N;N2分子是两个氮原子构成的,图示为:“”;“”表示1个分子中有2个氧原子和1个氮原子,表示二氧化氮分子,“” 表示两个二氧化氮分子,符号为2NO2;由于空气中氮气的体积分数约占空气的4/5,氧气约占空气体积的1/5,氮气与氧气的体积比是4:1,由于同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分,如图可表示空气微观模型的是C;变化角度:分离液态空气制氧气,是利用液氧和液氮的沸点不同,液氮的沸点低,首先蒸发出来,氮气不支持燃烧,所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是燃着的木条熄灭;A、N2的化学性质比较稳定,可在食品包装内充N2以防腐,故A正确;B、工业上分离液态空气是利用氧气和氮气的沸点不同,制取过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾,是空气中的水蒸气液化成的小水滴,故C正确;D、久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论