教学工作计划多篇

1、精华教学工作计划精选多篇第一篇：精华教学工作计划 精华教学工作计划范文汇编五篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的阅历，是时候写一份详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是我精心整理的教学工作计划5篇，希望对大家有所帮助。 教学工作计划 篇1 一、指导思想 在教学中努力推动九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培育创新精神。 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能努力培育学生的运算能力、规律思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八班级是初中学习过程中的关键时期

2、，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。 我任教的八班级3班，学生单纯，课堂活跃，但有少数学生不思上进，思维不紧跟老师。有部分同学基础较差，问题较严重。要在本期获得理想成果，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，老师是教的主体作用，注意方法，培育能力。 三、教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：义务教育教科书数学八班级下册包括二次根式，勾股定理，平行四边形，一次函数，数据的分析等五章内容。 第16章“二次根式”主要讨论如何对数和字母开平方而得到的特殊式子二次根式的加、减、乘、除运算。通过本章学习，学生将建立起比较完善的代数

3、式及其运算的知识结构，并为勾股定理、一元二次方程、二次函数等内容的学习做好打算。 第17章“勾股定理”主要讨论勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它们的发现、证明和应用。 第18章“平行四边形”主要讨论一般平行四边形的概念、性质和判定，还讨论了矩形、菱形和正方形等几种特殊的平行四边形。 第19章是“一次函数”，其主要内容包括：常量与变量的意义，函数的概念，函数的三种表示法，一次函数的概念、图象、性质和应用举例，一次函数与二元一次方程等内容的关系，以及以建立一次函数模型来选择最优方案为素材的课题学习。 第20章“数据的分析”主要讨论平均数(主要是加权平均数)、中位数、众数以及方差等统计量的统计意义，

4、学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况，并通过讨论如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。 本书供义务教育八班级下学期使用，全书共需约62课时，详细分配如下： 第十六章 二次根式 约9课时 第十七章 勾股定理 约9课时 第十八章 平行四边形 约15课时 第十九章 一次函数 约17课时 第二十章 数据的分析 约12课时 四、提高学科教育质量的主要措施： 1、专心做好教学工作。专心研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，专心上课，批改作业，专心辅导，专心制作测试试卷，也让学生学会专心学习。 2、爱好是最好的老师，爱因斯坦如是说。

5、激发学生的爱好，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的爱好。 3、引导学生乐观参加知识的构建，营造民主、和谐、公平、自主、探究、合作、沟通、共享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写学后总结，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。 4、引导学生乐观归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培育学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素养的根本途径之一，培育学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 5、运用新课程标准的理念指导教学，乐观更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 6、培

6、育学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培育习惯，有助于学生稳步提高学习成果，进展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。 7、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照料好、中、差三类学生，使他们都等到进展。 8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的进展铺平道路。 教学工作计划 篇2 随着教育改革的广泛和深入以及老师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人工作计划如下： 一、学习提升： 1、加强政治学习，

7、通过学习科学进展观、新世纪老师职业道德和重温党章，使自己思想政治素养和职业道德素养不断提升。关心时政，坚持收看新闻联播、今日说法等栏目，了解党的方针政策，增强法律意识，依法执教。 2、充实专业知识，通过各种方式的学习和讨论，专心写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面，阅读小学教学改革与实验、小学语文教学、国内外教育文摘等书报，以借鉴他人的先进理论和阅历。 二、本职工作： 1、教学方面： (1)继续加大课堂情景创设的力度，让自己从知识和课堂上的权威转变为公平沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间相互沟通的机制。通过乐观的激励性评价激励学生思维火花的绽放。 (2)乐观参加校本培训

8、，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注意发现问题，解决问题和教育教学实践能力的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的批阅。要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察讨论教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的进展要求反思自己的教学。 (3)作业设计方面尽量作到分层次，分要求，满足不同层次的学生。 2、班主任工作：继续加强学生的养成教育，培育班干部，通过多种竞赛加强学生的自我管理。对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联系，家校协作形成教育合力。本

9、学期开办一次家长会。 三、师表礼仪： 首先要作到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。敬重家长，宽与待人。穿戴整洁，不穿与老师身份不符和的服装，每日送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。超级 四、中心活动： 按时参加自己所在的数学讨论中心和学生活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中乐观的把自己的所得与大家沟通，主动承担一些自己办的.到的事情。 路在脚下，事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努力学习，为自己的专业化成长奠定良好基础。 教学工作计划 篇3 一、指导思想： 为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信

10、息技术教学水平，以教育部制定的中小学信息技术课程建设指导纲要为指导，根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。 二、本期教学内容安排： 根据我校的计算机软硬件实际情况，结合小学信息技术知识要点，拟定学年教学内容安排如下： 三班级上期：信息技术常识（电脑室管理常规、开关机、计算机的用途）、指法练习（了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏 下期：信息技术常识（计算的进展史、计算机的特点）会设置桌面主题（墙纸、屏幕保护、外观）、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排

11、练习、益智游戏。 四班级上期：信息技术常识（电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法）、WINDOS操作系统（文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等）、正确使用鼠标（单击、双击、拖动）、文字录入练习 下期：信息技术常识（电脑中常见的单位以换算）、WORD文档的使用（文档的建立、更名、窗口的熟悉、页面的设置（大小、边框等）、文字的录入（正确使用光标掌握键）、文字的编辑（字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等）、益智游戏 五班级上期：信息技术常识（快捷键的使用）、WORD文档编辑（文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷）文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图像属性的

12、运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等） 下期：信息技术常识、WORD文档的表格使用（插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简洁计算）、简便几何图形的绘制、组合的运用等。 六班级上期：信息技术常识、WORD文档运用（录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化）EXCEL电子表格的使用 下期：信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET（基础知识）（怎样在IE中扫瞄主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件 三、信息技术教育活动： 1、爱好小组

13、根据学生自愿的原则，安排爱好小组，组织爱好的学生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培育学生学习计算机的爱好和提高操作水平，初级组（三、四班级）使用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图；中级组（四五班级）进一步学习LOGO的基本操作；高级组（五、六班级）（学习Powerpoint的使用、FLASH的初步）。 2、竞赛活动本期拟在11月进行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高学生学习计算机的爱好，另一方面检验学生学习计算机的效果。竞赛内容安排如下： 三班级：指法 四、五、六班级：汉字录入 另组织特长生参加：福建省计算机奥赛（LOGO）（10月份初赛、11月份复赛） 3、做好期末考评

14、工作根据学期学习内容，信息技术任课老师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到进展。 4、做好NIT考试扫尾工作根据进修校的安排，我校NIT老师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成果（有参加考试的老师，中级合格率达80%以上），目前余下少数老师与新调入的老师。希望这部分老师日常加强自学与沟通争取12月前通过NIT中级考试。 5、做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安排全体老师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运

15、用培训，目的是使我校老师能进一步把握网站使用技术与一定的课件制作技术，也为娴熟使用学校办公电脑打下良好的基础。 四、制定与专心落实管理制度 1、建立学校电脑室管理制度（详见制度） 2、建立学校老师办公电脑管理制度（详见制度） 3、建立学校多媒体教室使用制度（详见制度）以上管理制度做到全校老师人手一册，并组织学习与落实。 五、信息技术教学讨论课题信息技术与学科教学的整合 教学工作计划 篇4 情况分析： 本班现有幼儿15名，其中男4名，女11名，通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大，所获得的知识阅历差异较大，而且个个都是饭来张口，衣来伸手，生活自理能力较差，以自我为中心，表现出任性、自私、娇气的一

16、面。 经过入园几周的学习生活，大部分幼儿能高高兴兴上幼儿园，逐步适应了幼儿园集体生活，会自己入上厕所，中午能安静地入睡，愿意跟着老师表演节目，表现出活泼的一面，但也有一些幼儿还不能适应。根据我们托幼班的实际情况，本学期我们将继续培育幼儿良好的生活常规，提高他们的自理能力，培育幼儿大胆的交往能力和学说一般话的能力，使其健康地成长。 一、详细目标： 专心贯彻幼儿园工作规程，深入领会纲要精神，结合本班实际情况，专心开展主题探究活动科学合理开放地组织一日活动，让幼儿幸福地生活学习。 二、详细任务和措施： 1、热爱孩子，敬重孩子，通过创设良好的环境，开展好玩的游戏活动，使每个幼儿都能高高兴兴上幼儿园。

17、2、教育幼儿每天带手帕，愿意参加晨检，逐步提高幼儿的生活自立能力，养成良好的午睡习惯。 3、结合本班幼儿的实际水平，专心指定周日活动计划，乐观开展主题探究 不错的活动，根据幼儿的活动过程准时分析评价，努力提高活动质量。 4、精心布置活动区域，通过对自然角和种植园地的照料和管理，让幼儿在自由宽松的活动中获得进展。 5、利用中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，乐观组织丰富多彩的活动，专心自制每月一次的远足活动，半月一次的绿色活动，每周 一次的跨班活动，让幼儿幸福地成长。 6、亲密与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，准时反馈幼儿在园情况，专心对待家长的每一次要求，解答家长的每一个问题。通过亲

18、子活动，家长开放日，让幼儿家长进一步了解幼教。 7、给自己自我定位，抓住机会，不断熬炼，努力使自己成为一名全面进展、有自己特色的老师。 三、逐月工作安排： 九月份 1、做好报名收费工作。 2、乐观撰写主题方案，参加评比。 3、中秋节共享活动。 4、远足活动：幼儿园探险。 十月份 1、国庆节庆祝活动。 2、新授新操，迎接活动 不错的评比。 3、主题探究活动。 4、远足活动；参观超市。 十一月份 1、参加自然角、种植园地评比。 2、园幼儿早操观摩。 3、向家长开发半日活动。 4、主题探究活动。 十二月份 1、乐观撰写游戏评比论文。 2、幼儿生活技能竞赛。 3、迎新年家园同乐活动。 4、主题探究活动

19、。 一月份 1、帮助幼儿复习。 2、撰写幼儿评语。 3、主题探究活动。 4、做好假期平安工作。 教学工作计划 篇5 一、本学期教学目标与任务： 结合音乐作品的教学，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。 为了让低班级学生更好的学习音乐，我会实行多种方式策略，帮助学生自己娴熟的应用所学的知识。并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，实行唱游的教学方式让学生边玩边学。 二、教学分析： 1、唱歌是学习一些适合小学生演唱的中外优秀歌曲。注意学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。 2、欣赏教学是培育学生音乐感受、欣赏和审美

20、能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。 3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。避开单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。 4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式（如唱歌发声、节奏、律动、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等）的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。 三、提高教学质量措施： 1、专心备课，做好课前备课工作，为能使学生上好音乐课做好充分的打算工作，备课时留意与新课

21、标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习音乐爱好。 4、课堂形式设计多样，布满知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的乐观性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。并留意在课堂上实行一定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结阅历。 四、教学进度。 （略） 第二篇：精华美术教学工作计划大全 指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，我们又将面对不一样

22、的工作任务，先做一份工作计划，开个好头吧。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于美术教学工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。美术教学工作计划 篇1 高一： 上学期： 注意绘画基础与爱好的培育，课程设置为：素描基础知识单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹组合几何形体的写生静物素描临摹（先结构素描后调子素描）静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的组合写生下学期： 石膏头、胸像的临摹石膏头像的写生人物头像的临摹（真人五官写生）颜色基础知识静物颜色临摹整学期的速写临摹、写生（采纳家庭作业的形式进行） 高二： 上学期： 人物头像临摹人物头像默写静物素描颜色静物临摹颜

23、色静物写生整学期的速写临摹、写生（采纳家庭作业的形式进行）下学期： 人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物颜色写生静物颜色默写风景临摹速写写生设计基础针对性强化训练 高三： 全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训练组织安排专业考试。 高中班级美术特色班应达到目标： 高一班级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的基础，同时培育一定创作能力，提高情操，参加对外美术竞赛，优良率达到50%，合格率达到90%（力争达到95%）高二班级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本能力，提高一些绘画的娴熟程度；开头进入设计部分的了解和学习。

24、高三班级对于有一定基础的学生要加强模拟考试的练习，能够在指定的时间内完成相应的作品。 美术教学工作计划 篇2 一、学生情况分析： 我校二班级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，留意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培育。经过一年的培育，不少学生美术学习爱好深厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低班级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注意激发学生美术学习爱好，处理好审美教育、思品教育、能力培育和双基训练的关系，培育学生的形象思维能力，进展学生的制造力。 二、教材简析： 二班级一期采纳湘版义务教育课程标准实验教材第三册。该教材留意将观察能力、想象能力、和表现能力的进展结合到详细的学习活动

25、中，以促进创新精神和实践能力的培育。注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注意学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课针，极大的削减了课时量，便于老师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探究、改革。利于学生爱好的培育。老师还可根据学情、教学进度自编教材。 三、单元重点难点分析： 重点： 1、通过好玩的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的爱好，培育良好的学习习惯。 2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培育学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。 难点： 1、提高学生自主欣赏的意识和能力。 重点： 1、进展学生想

26、象力，制造力，进一步娴熟彩笔、油画棒的表现技巧。 2、启发学生感受并表现四周生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣。 难点： 1、激励学生大胆想象、制造，真实的表现出自己的真情实感。 2、引导学生仔细观察生活四周的事物，细致、充分地在作品中表现出来。 重点： 1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简洁的工艺制作。 2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简洁的泥塑制作。 难点： 1、由简洁的平面折纸逐步转为立体造型。 2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 四、教学措施： 针对我校学情及二班级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施： 1、注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，

27、丰富教学形式。培育学生表达自己感受和意愿的能力。 2、注意课评方式的多样性，课评标准的激励性。以激发学生的学习爱好为宗旨，发挥学生的主体性和制造能力。 美术教学工作计划 篇3 一、教材分析 主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：颜色冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的进展和知识技能的学习的两方面的需要。 教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活阅历，强化学

28、生美术学习的爱好；在继续中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 二、教学目标 通过欣赏和各类美术作品的形与色，能用简洁的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生熟悉和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培育学生表达自己感受或意愿的能力，进展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和制造能力。 三、教学主要措施 教学应与学生实际生活紧密相结合。 2.教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，敬重学生的选择。 3.努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习氛围，注意学生学习过程

29、的情感体验。 4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。 四、全册教学进度 周次 内 容 周次 内 容 第一周 聚聚散散 第二周 小圆点的魅力黑与白 第三周 主体与背景 第四面 冰川与晚霞 第五周 画嗅觉 第六周 卡通画 第七周 双胞胎 第八周 藏书票 第九周 我和我的小伙伴 第十周 那一刻的我 第十一周愉快的春游 第十二周哪些是相同的 第十三周千变万化的帽子 第十四面飘来飘去的小岛 第十五周迷宫 电脑美术 第十六周 会游的玩具 第十七周光的魅力 第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑 第三篇：精华计算机教学工作计划 精华计算机教学工作计划四篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工

30、作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开头做一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是我精心整理的计算机教学工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 计算机教学工作计划 篇1 一、课程性质 本课程是计算机专业中一门重要的专业技术课程。重点介绍计算机网络的基础知识和组网方法。全书共由9个章节组成。介绍了数据通信基础知识、网络体系结构、TCPIP等协议的结构及功能、网络硬件等组建计算机网络的基础理论知识，还介绍了简洁计算机网络的规划与布线施工以及操作系统安装与设置、局域网组建等。最后详细介绍了internet的应用以及常用维护软件等。 二、教学基本要求 (1)

31、娴熟把握：要求学生能够全面、深入理解和娴熟把握所学内容，并能够运用于实际应用当中。 (2)把握：要求学生能够较好地理解和把握并且能够进行简洁应用。 (3)了解：要求学生能够一般地了解所学内容 三、理论教学 该课程主要知识点包括如下内容： 项目一：熟悉计算机网络，介绍计算机网络在现代社会的应用及其进展历史，简洁介绍数据通信有关知识。 项目二：熟悉计算机网络体系结构。介绍构成网络的几个重要协议，叙述IP地址的概念及其设置方法。 项目三：熟悉计算机网络硬件。介绍计算机网络必备的几种硬件及其使用方法。 项目四：计算机网络规划与布线施工。介绍计算机网络的规划方法，详细叙述网络布线施工过程、网线的制作。

32、项目五：安装和设置网络操作系统。 项目六：组建局域网。以家庭局域网和宿舍局域网为例。重点介绍对等网的组建方法、路由器的设置、无盘网的相关知识及组建方法等。 项目七：网络基本应用。介绍web站点及ftp站点的设置，虚拟专用网的组建及基本应用。 项目八：internet的应用。 项目九：网络平安管理以维护与使用技巧。 计算机教学工作计划 篇2 一、培训目的 据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全校进行基本的计算机使用技能培训。要求老师达到基本操作人人过关。老师还要把握Flash知识，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，提高全体 老师的教

33、学水平。 二、培训内容 本学期培训的主要内容是：Windows的基础操作；Word20 xx排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的.查找与更名、删除；Internet基本知识；收发邮件、发附件； 三、培训重点 Windows的基础操作；Word20 xx排版；Word20 xx表格的制作Word文档的打印； 四、培训方法： 演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。 五、培训时间： 每周星期三、星期四晚上8：209：20 六、培训对象： 除提高班以外的全部人员 七、培训要求： 重要内容参考纲要： 1.Windows基础操作部分： 1.怎样运行一个程序？ 2.怎样打开一个文件？ 3.熟悉Win

34、dows窗口，了解各窗口之间的相互切换。 4.扫瞄器的使用方法 5.进入与退出Windows系统 6.怎样创建一个新的文件夹？ 7.怎样新建一个新的文档？ 8.怎样复制一个文件。 计算机教学工作计划 篇3 第十五课计算机病毒及防治 教案 教学目标 知识与技能：用百度搜寻引擎；找到如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；网上平安承诺书；小学生网络平安知识，第十五课计算机病毒及防治 教案（清华版）。 过程与方法：通过自主学习的方法，复习搜寻引擎的操作；通过小组协作学习的方法，把握如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；小学生网络平安知识。情感、态度与价值观：培育学生正确判定信息的能力，养成

35、良好、健康的上网习惯。 教学重难点重点：如何做一个合格网民；小学生网络平安知识。难点：教会学生灵活运用不同的方法，把握小学生网络平安知识，解决实际问题。 教学过程 一、组织教学学生进入教室后启动计算机，利用这段时间按就进的原则将3-4位同学进行分组，以便同学们进入自主学习过程中可实行自主合作讨论式学习。 二、讲授新课老师：同学们知道如何做一个合格网民吗？学生：！老师：请大家现在就通过网络来寻找答案，用自己的语言告知我“如何做一个合格网民”，教案第十五课计算机病毒及防治 教案（清华版）。学生：！。老师：那你是用什么方式来查到这些资料的呢？学生：用百度。老师：对，哪请同学们查一查有关全国青少年网络

36、文明公约；小学生网络平安知识。 三、练习请同学们查到上面的资料了解以后，用简洁的语言总结出如何做一个合格网民；全国青少年网络文明公约；小学生网络平安知识；然后发表到“小学生论坛”中，各个小组分别派一个代表任选两小题进行完成，并有针对性的进行讲解。 四、知识拓展小学生网络平安知识：上网冲浪。电子邮件。网上谈天等等需要留意的方面。 五、教学反思学生的学习只有通过自身的实践，才有可能是有效的。在网络教学中，实现了信息流通的双向性，学生能根据各自的需求快速灵活地选取信息。在这个过程中，学生上课不再是被动地听讲，而是主动地与计算机沟通。老师则利用计算机多媒体教学系统，针对学生认知水平的差异，既可对学生执

37、行个别指导，也可对多个学生进行指导，采纳由浅入深的渐进方式，在内容不断深入中挖掘学生的潜力，最终完成教学任务，这也符合学生的认知规律及素养教育的思想。 计算机教学工作计划 篇4 一、指导思想 根据当前就业市场实际对初中级专门人才需求实际动身，以满足学生就业为导向，以提高学生职业能力为本位，结合学生实际，注意实践动手能力培育、自主学习能力的培育，使学生学会计算机组装与维护技术，能够诊断与维护计算机软、硬件故障，能够分析解决实际问题，努力提高教学质量，努力提高学生的操作技能。 二、教材分析 本书以个人计算机的组装和维护主线，以项目为单元，结合当前主流的硬件和软件，介绍了计算机组装与维护的基本技能，

38、在内容安排力求做到深浅适度，详略得当，用大量的案例讲解组装与维护基本方法和技巧。 三、学情分析 289班为一班级计算机专业学生，男生为主，只有几个女生，据了解大部分学生对学电脑感爱好，部分学生以前使用过电脑，但不太了解，对组装维护没有基础，个别学生学习目标不明确，学习态度不好。自制力不强，英语水平低。 四、教学目标 1.了解计算机系统组成，把握计算机常用硬件知识及选购方法 2.把握组装计算机和设置BIOS 3.把握系统的安装及常用软件安装方法 4.把握系统的备份和恢复 5.把握上网及平安设置，常见故障的诊断及排解 五、教学重点与难点 重点： 1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装 设置BI

39、OS 2、安装操作系统和驱动程序 3、系统备份与数据恢复 ADSL宽带上网设置 4、常见硬件软件故障诊断及排解 5、常用工具软件的使用和技巧 难点：选购计算机、组装计算机、设置BIOS 系统备份恢复、常见硬件故障及排解等 六、详细措施及教学方法 1.采纳项目教学、任务驱动 2.项目分组，4人一组，培育团队协作精神 3.培育自主学习能力、调动学生学习乐观性 4.激励学生互学互帮，分组讨论、竞赛等方式，充分调动学习爱好。 5.培育学生独立思考、擅长思考能力，充分挖掘学生潜力。 6.精心备课和精心组织课堂教学。 7.专心做好后进生转化工作和课后辅导 七、考核方式 1.形成性考核：平时学习情况、平时上

40、机任务完成情况及平时表现等 （40%） 2.终结性考核：期中、期末操作考试（60%） 最终对学生一个总体评价 八、教学进度安排 本学期总课时 88、周课时 4 周次 教学内容 课时 第一周 初步了解计算机，熟悉计算机硬件软件 第二周 组装计算机的配件选购 第三周 主流配置方案分析 第四面 成品计算机选购 第五周 组装计算机 第六周 组装计算机 检查调试 第七周 组装计算机 检查调试 第八周 设置BIOS 第九周 设置BIOS 配置软件环境 第十周 设置BIOS 配置软件环境 期中考试 第十一周 常用外设选购安装 第十二周 常用外设选购安装 第十三周 系统性能测试优化 第十四面 系统备份恢复 第

41、十五周 计算机上网及平安设置 第十六周 常见硬件故障诊断及排解 第十七周 常见硬件故障诊断及排解 第十八周 常见硬件故障诊断及排解 第十九周 常见软件故障诊断及排解 第二十周 综合实训 第二十一周 综合实训 第二十二周 综合实训 期末考试 合计 第四篇：精华教学计划大全教学计划 篇1 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿乐观的思考和表达，实现幼儿在素养上的全面提升。下面是我的教学计划： 一、拼音课的教学思想 以学生为主体，老师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、熟悉汉字、积累语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。 二、学

42、生情况分析 汉语拼音是识字、阅读和学习一般话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小伴侣容易疲惫，留意力分散，坐担心定，做小动作甚至厌学现象。如不留意方法，很可能会导致他们对学习失去爱好，所以要在拼音教学中融入唱、跳、听、说、画、玩。 三、拼音课的教学目标 拼音教学要过三关：爱好关、部件关、拼读关。 爱好关：爱好是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的爱好。 部件关：拼音部件要会认 认读，发音要准，字形要记牢。 拼读关：学生能正确拼读。 四、拼音课的教学重点 在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点!拼音教学中，熟悉部分拼读

43、音节是重点! 五、教学打算 打算工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做。 六、拼音课 1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。 2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。 3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。 4、关注教学评价，要擅长激励学生，多表扬。 5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏 ，让学生感受到学习的快乐，但并不要一弄一些花架子。 6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。 7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太

44、苦。 七、拼音课的教学关注 1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。 2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。 3、关注学习过程，眼睛要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。 4、关注教学评价，要擅长激励学生，多表扬。 5、关注教学形式，课堂要 活泼一些，可唱、可做游戏 ，让学生感受到学习的快乐。 6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。 7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。 8、为了让孩子能轻松地学习拼音，热爱拼音，我会在课堂上多加些游戏竞赛，加深孩子对拼音的深厚爱好。

45、 以上就是我的拼音教学计划，如有不足之处，我将渐渐改善，并把工作做到更好。 教学计划 篇2 新的学期又来临了，诵读教学也面临着挑战，为了使学生喜欢上国学，也为了能更好地有序地开展教学，特制定本班级教学计划如下： 一、教学内容 本学期学习幼学琼林。幼学琼林内容涉及天文地理、人事政治、婚姻家庭、草木虫鱼等，既是一部生活小百科全书，也是一部儿童启蒙教材。 二、教学重难点。 诵读教学的重点之一是常常让学生轻松并有韵律感的吟诵幼学琼林先求熟读，并初步背诵所学内容；诵读教学的重点之二是在教学中，有许多品德教育渗透其中（尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等），注意教育学生学以致用，要用实际行动体现国学的学习内容，

46、加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。 诵读教学的难点是学生正确理解所学内容；这些蒙学都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，假如这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。 三、教学措施。 1、教学形式多样化。时而老师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语竞赛等。 2、注意游戏教学。教学中要擅长激发学生爱好，我将运用游戏“对句、接龙、小老师”等。 3、注意面对全体和个别差异。集体、小组、个人展现等交叉进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。 四、教学活动。 本学期将进行幼学琼林朗诵竞赛，将以班为单位，给学生提供

47、展现自己的机会，进一步激发学生对国学的爱好。 为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机，我还要进行不断的学习，逐步提高自己的教育教学水平，将中华文化最好的教给孩子，逐步提升孩子的文化品位，给民族的将来播撒希望的种子。 教学计划 篇3 我校的信息技术教育教学工作要以XX精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕“内抓管理、外树形象、加快进展、提高质量”的总体工作思路，以教育信息化工程建设为重点，乐观推动教育创新，深化教育改革，加强学习与讨论，扎扎实实地做好各项工作。 1继续在全区信息技术老师中开展学习教育理论活动，加强信息技术老师业务知识的培训，提高我区信息技术老师整体素养与信息化水平。 本学期我区将

48、利用教研活动时间重点做好老师的培训工作，继续以走进新课改为内容，学习课改精神和优秀的教育理念，老师之间相互沟通教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探究开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探究理论与实践相结合的有效途径和方法。 详细活动：7月份对全区老师进行程序设计的培训。 2进一步加强教学讨论，改进教学方法和教学评价制度，提高集备、教研的实效性。 不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的态度，潜心讨论、探究符合教育规律、有利于学生进展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集备时间，由各片长

49、组织实施，另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式，力求每一次沟通都有新思路、新思想、新问题，依照“回顾学习设想沟通”的过程开展教研。 3乐观探究网上教研活动新模式，利用信息技术老师队伍的优势，提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，准时总结推广，带动全区其它学科老师开展网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进行“双语”教学。确立实验学校老师，制定实验教学方案及实施措施。 4抓好信息技术教学质量检测 根据课改新理念，提倡信息技术课建立促进学生全面进展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成果，而且要发现和进展学生多方面的潜能，了解学生进展中的需求，帮

50、助学生熟悉自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的进展。对学生学习进行多元化评价，激励学生进展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培育和进展学生的创新精神和实践能力，以及猎取知识的能力。 在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和把握情况进行检测，老师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此基础上准时总结阅历教训，改进教学方法。 5做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动 今年的上机考核由网络考试代替单机考试，上机考核时间全市统一于5月上旬考试，各校老师要明确网络考试的意义，学校要乐观协作这项工作，提前做好各项打算。确保我区网络考核的成功。

51、 要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作，在全区学校乐观参加的基础上，定期对骨干学生作品进行指导。各校要成立信息技术课外爱好小组，并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容，各校信息技术老师要乐观借用外部力气，发挥其他学科老师的优势，努力提高我区学生的竞争能力与水平，争取在市竞赛中获得好成果。 详细活动： 4月份学生电脑作品制作竞赛 5月份老师、学生程序设计竞赛 协作基础教育课程改革，继续开展课题讨论，除推出一批优秀的教学课例外，重点讨论在网络环境下，如何将学生引入到学生学的过程，如何转变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法

52、，促进信息技术与学科的整合。 乐观探究网络环境下的计算机备课，激励学校充分利用一些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课。 教学计划 篇4 一、班级情况分析： 本班现有幼儿21名，男孩13名，女孩8名，其中有7名幼儿是新生。经过一个学期的集体生活，大多数孩子的生活自理、与人相处方面等都有进步，但还有许多需要努力。如：耐挫能力不强。主要表现方面为：在游戏活动中好胜心较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴，情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的熬炼。还有部分幼儿的进餐问题需要继续培育。 二、班级工作任务及目标： 以幼儿园的工作规程为指针，根据园务的工作计划，把提高保教服务质量，增强服

53、务意识，加强家园联系工作放在第一位，将仍以幼儿养成教育和常规教育为主。主要抓好幼儿的一日常规及品德教育，增强幼儿体质，进展幼儿语言能力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 （一）健康领域： 1.喜欢上幼儿园，情绪基本稳定。 2.在成人的提醒、帮助下，知道到指定幼儿地点大小便。 3.愿意面对生活中有一定困难的任务，尝试自己套裤子、穿鞋子、用餐巾纸擦嘴。 4.能运用器械进行简洁的活动。 5.在老师的指导下，让幼儿能根据照片、图片标记，找到和自己相关的物品，初步了解标记和自己生活的相关的简洁关系。 6.在老师的提醒、帮助下，坐在桌边自己拿调羹吃完一份饭菜。 （二）语言领域：

54、 1.乐于仿照成人的提问，听懂并尝试回答。尝试向成人提出一些简洁的问题，愿意跟随成人学说新词或新句型。 2.能听懂成人的双重语言指令并完成任务。 3.在成人的激励下，学习用简洁的词、句以表达对身边事物明显变化的发现及自己感爱好的事情，并能让听者基本听懂。 4.喜欢结伴或独安闲同伴面前念儿歌。 5.在老师范例的引导下，尝试用不同的语言、动作等进行表达。 6.能听懂并学说一般话。 （三）社会领域： 1.在入园和离园时，愿意主动和老师说“老师好”“老师再见”。 2.愿意用动作、表情、语言等方式向本班老师求助，体验和成人一起解决问题的快乐。 3.愿意和同伴共同活动，感受其中的乐趣。愿意整理自己玩过的的

55、玩具。 4.愿意并参加老师组织的活动。 5.在老师的提醒下，初步学习按指令行动。知道集体活动的规章，并能遵守简洁的规章。 6.在成人的激励下，尝试自己解决生活中的的小问题，如：上厕所、穿裤子（套裤脚）等。 （四）科学领域： 1.在老师的引导下，喜欢观察班级自然角及四周环境的变化，对事物的颜色、外形感爱好。 2.愿意并能参加识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。 3.能辨别物体的气味和其他明显特征。 4.能熟悉34种颜色，熟悉三角形。 5.能区分“1”和“许多”。 （五）艺术领域： 1. 喜欢参加美术活动，能大胆尝试用多种材料进行造型游戏。对颜色、线条、构图有初步的感受

56、力和表现力。 2. 能听着音乐跟随老师做上肢和简洁的下肢、身体仿照动作。 3. 能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、穿珠、搓泥等操作。初步把握平安使用剪刀的技能。 三、做好家园联系工作： 1.“家园联系本”是我们与家长沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2.个别访谈。个别的沟通谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰地了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 3利用电话、短信等多种方式做好日常家访

57、及联系的工作，平日，较多时候需要与家长用电话联系，孩子有特殊情况或将来园时能准时反映和了解情况，有孩子生病时能主动打电话进行访问，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利的展开，才能更好的为我们的教育教学服务。 四、做好幼儿成长档案 五、卫生保健及平安工作: 幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1. 严格晨检制度，不让幼儿带担心全的物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2. 加强日常生活中各个环节的管理，加强幼儿日

58、常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3. 做好交接班工作。 4. 教给幼儿一些平安防范方面的知识，强化幼儿他们的平安意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、电、水，不从高处往下跳，不乱爬，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。 六、月工作重点： 2月份：1.教育教学活动计划； 2.召开家长会； 3.区角活动创设活动打算； 3月份： 1.常规律动的检查； 2.全园老师赛课观摩； 4月份： 1.亲子活动； 2.加强平安常规教育，文明纪律的养成教育，形成幼儿的良好行为习惯； 5月份： 1.参加全市语言领域赛课； 2.母亲节的主题活动； 3.筹备六一活动； 6月份: 1.六

59、一庆典； 2.半日开放活动； 7月份： 1.新生家长会； 2.学期各项工作总结； 3.假期工作安排。 第五篇：精华教学工作计划锦集大全 精华教学工作计划范文锦集八篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候专心思考计划该如何写了。好的计划是什么样的呢？以下是我精心整理的教学工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学工作计划 篇1 一、指导思想 根据学校德育工作的详细要求，发奋探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生平安教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培育提升学生的综合素养潜质，

60、做好我校的德育工作。 二、工作目标 透过学校各种主题教育和思想政治教育，使学生的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，发奋培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严格校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教育，个性要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生专心学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生