统编版语文四年级第二学期期末综合检测卷(附答案)

1、 统编版语文四年级第二学期期末综合检测卷考试时间： 90 分钟 满分： 100 分基础积累一、看拼音，写词语。（ 8 分）m6 g l 6ngsen y ug o u ji a nqi a n kun（）（）（）（）ji e sh d omi n ji ez a o y a n ghuang m a n g（）（ 10分）（）（）（）1. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 屋檐 劫难惊慌失错扬长而去B.慰籍拥挤瑟瑟发抖天高地阔C.刹那岗位欣喜若狂细声细气D.聚极每逢一丝不苟空空如也下列词语搭配有误的一组是（ ）A. 独特的风景和谐的画卷B.纯洁的乡村晶亮的雪花C.打开天窗发射飞船D.解开绳

2、索拆除围墙对下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是（ ）A. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 （拟人）B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（比喻）C.那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）D.今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）下列句子中冒号使用不恰当的一项是（）A. 同学们唱着：“团结就是力量”，走向军训场地。B.我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D.多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）清风徐徐

3、，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。绿阴下是一间小小的柴房。这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而富有情趣。柴房前，主人在干着活儿，一只小狗闲适地躺在一旁。窗前一片浓浓的绿阴。C.DA.B .1. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。临危不（ ）（ 8 分）局促（ ） （）精（ ）报（ ）（ ）而不舍（） （ ）不迫眉（ ）眼（ ）和（ ）可亲（ 1）描写人物神态的词：（） （ ）不息。_（ 2 分）（ 2）描写人物品质的词：。_（ 2 分）.（12 分）2. 选择合适的词语填空。 （ 4 分）启示启发 启迪启蒙1）父母是孩子的第一位（ ）老师。2）老师精心设计问题，（ ）我们积极思考。

4、（ 3）这些寓言故事（）了学生的上进心。（ 4） 铁杵成针的故事（ ）我们只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。（ 8 分）松脂把两只小虫重重包裹在里面。 （改为“被”字句）颐和园是个公园。 （扩句，至少扩两处）天山这时并不是春天。 没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 （用关联词合并句子）我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。 （修改病句）五、根据所学知识填空。 （ 7 分）这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里宿新市徐公店中描写农村秀美景色的“篱落疏疏一径深， ”和范成大四时田园杂兴中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥， ”，也有李白独坐敬亭山中表现心情孤独寂寞的“ ，只

5、有敬亭山”，还有王昌龄芙蓉楼送辛渐中表现坚持操守的“洛阳亲友如相问， ”。下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦，；学习不怕根底浅， ；，学海无涯苦作舟。六、口语交际乐园。 （ 5 分）我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来想把小树苗扶起来。值日老师看见了这一幕，批评我不爱护校园花草树木，我忙解释道：a阅读理解七、阅读下面两则材料，完成练习。 （ 9 分）材料一： 调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和 300 万吨，每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿千克，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约 2 亿人一年的口

6、粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有1000 万人因饥饿丧生，每6 秒就有 1 名儿童因饥饿而死亡。材料二： 记者发现，随着“光盘行动”的深入开展，广大市民已经逐渐习惯了在外就餐量力而行，减少浪费。不论是炒菜店，还是火锅店等都通过设置温馨提示牌、张贴宣传海报等不同方式营造“文明用餐、光盘行动”的良好氛围。从材料一中我们可以发现：，针对这个问题，我们的解决办法_是： 。 （ 4 分）某学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你认为哪一句最恰当？请说明理由。 （ 3分）A. 民以食为天，食以净为先。B.做“光盘一族”，成“节约达人”。C.万事俱留香，只待君来享。下列句子与本题主旨无关

7、的一项是（ ） （ 2 分）A. 吏禄三百石，岁晏有余粮。B.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。C.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。八、阅读短文，完成练习。 （ 11 分）为救国而读书苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家” 。可是同学们，你们相信吗？苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。直到初中三年级时，苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台，杨老师把课本往桌上一放，说： “今天我们不讲课本，我们要讲国家！当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学，发展事

8、业，救亡图存，在此一举。 天下兴亡，匹夫有责 ，在座的每位同学都有责任。 ”随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是： “为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。”这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。杨老师的话让苏步青明白了，读书并不仅仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民众，是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数学、钻研数学，并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从此，苏步青更加认真学习，并在课余时间演算了上万道数学习题。19

9、27年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后，免试升入该校研究生院攻读研究生，并接连发表了 41 篇数学方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。 1931 年 3 月，苏步青以优异的成绩获得该校理学博士学位。获得博士学位后，日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果担任这个职位，将会获得很优厚的待遇，而苏步青却决定回国，回到祖国的浙江大学任教。那时，苏步青一度生活得十分艰苦，但他还是抓紧一切时间写作、整理研究成果，把自己的学术成果无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说： “吃苦算得了什么？我心甘情愿，因

10、为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！ ”苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？把表示原因的句子抄写下来。 （2 分）苏步青走上数学学习与研究之路，是因为他明白（ ） （ 2 分）A. 学好数学可以满足个人的兴趣。B.学好数学可以改变个人的命运。C.为了救亡图存，必须振兴科学，而为了发展科学，必须学好数学。苏步青被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”，是因为 。 （ 2 分）苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是（ ） 。 （ 2 分）A. 学习数学B.为救国而读书C. 出国留学D.放弃优厚待遇回国你是怎么理解“天下兴亡，匹夫有责”这句话的？今天的你，

11、应该怎么做？（ 3 分）作文天地九、习作。 （ 30 分）我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有的人性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以夸夸 为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。参考答案森郁1.C构建 乾坤 介绍 敏捷2.B3.C4.A5.D.惧 不安 忠 国 从容 锲 开 笑 蔼 自强（ 1）局促不安、从容不迫、眉开眼笑、和蔼可亲（ 2）临危不惧、精忠报国、锲而不舍、自强不息2. （ 1）启蒙2）启发3）启迪4）启示1. 两只小虫被松脂重重包裹在里面。北京的颐和园是个美丽的大公园。虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春