2022年北京西城区北京一六一中八年级下学期期中物理试卷

1、2022年北京西城区北京一六一中八下期中物理试卷在国际单位制中，压强的单位是 A千克B帕斯卡C牛顿D米图中所示的物体中，重力最接近 2N 的是 A.一个苹果B.一张课桌C.一枚别针D.一辆汽车图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是 A.饮料瓶盖上刻有纹线B.转动轴承中装有滚珠C.打球时用力握紧球拍D.鞋底制有凹凸不平的花纹如图所示的四种现象中，属于减小压强的是 A.用刀切苹果B.用钢丝切蛋器切鸭蛋C.铁轨铺在枕木上D.针头做得很尖停在粗糙的水平地面上的汽车，受到的力有 A重力、摩擦力B重力、支持力C重力、支持力和摩擦力D重力、压力、支持力和摩擦力下列关于压力的说法中，正确的是 A压力就是重力，

2、所以物体越重，压力越大B压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力D压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的用调好的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验。实验后，善于画画的小惠根据记忆画出实验情景如图所示。其中符合液体压强特点的是 （填字母符号）ABCD如图所示的实验都与大气压有关，下列对于实验结果的预测，最不可能的是 A.把装满水的试管倒置在盛有水的烧杯中。管中的水不会从试管开口端流出来B.杯中装满水，用硬纸片盖住。倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉C.将两个挂毛巾用的吸盘挂钩密压到一起。用

3、约 1N 的力向两侧拉，就可以拉开D.容器底部有小孔，给容器装满水后再用密闭的盖子盖上。水不会从小孔中流出以下说法中，不正确的是 A物体所受的重力跟质量成正比B质量增大几倍，重力也增大几倍，但物体的质量跟它的重力不是一回事C 1t 棉花和 1t 铁块相比，受到的重力一样大D质量为 9.8kg 的物体，所受的重力是 1N 如图所示，弹簧测力计分别受到水平向左的拉力 F1 和水平向右的拉力 F2，F1 、 F2 均为 3N，弹簧测力计静止时，下列说法正确的是 A弹簧测力计的示数为 3N B弹簧测力计的示数为 0N C弹簧测力计的示数为 6N D F1 、 F2 是一对相互作用力物体受到在同一直线上

4、两个力的作用，这两个力合力的大小是 20N，若其中一个力的大小是 13N，则另一个力的大小 A一定是 7N B一定是 33N C可能是 20N D可能是 33N 2022 年 6 月 14 日，第 21 届世界杯足球赛在莫斯科卢日尼基体育场开幕。下列与足球有关的说法正确的是 A踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B踢出去的球在空中继续运动，是因为球受到惯性作用C只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同D守门员使球停下来的过程，是力改变了球的运动状态“春分”是二十四节气之一，在每年农历二月十五日前后（公历大约为 3 月 20-21 日期间），春秋繁露 阴阳出入上下篇说：“春分者，阴阳

5、相半也，故昼夜均而寒暑平。”春分是玩竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法。如图所示当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时，下列说法中正确的是 A鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力B鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力C鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力D桌子受到的压力和桌子受到的支持力是一对平衡力生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是 A标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性C拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面

6、上，它们的大小如图所示它们对桌面的压力分别为 FA 、 FB，压强分别为 pA 、 pB。关于它们的大小关系正确的是 A FAFB，pA=pB C FAFB，pApB D FA=FB，pApB 中国的一些美食与传统节日有关，在如图所示的美食中，用物理知识解释正确的是 A包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状B夹取汤圆容易滚落是因为汤圆受到的摩擦力较小C棕子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力D如果将月饼带到月球上，它的质量会减小关于力的概念和作用效果，下列说法中正确的是 A平衡力不产生作用效果B力可以改变物体的运动状态C力可以引起物体的形变D力是物体对物体的作用关于运动和力，下列说法正确的是

7、A受合力不为零的物体，运动状态一定改变B运动快慢不变的物体，一定不受力或受力平衡C受力平衡的物体，一定处于静止或匀速直线运动状态D在水平路面上向右运动的物体，受合力方向一定水平向右图中的物体 A 重 5N，物体 B 重 4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体 A 恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是 A物体 A 受到的拉力大小为 4N B物体 A 受到桌面给它的摩擦力大小为 5N C物体 A 受到桌面给它的支持力大小为 5N D细绳断开时，B 自由下落，A 会立刻静止如图是小明用自制的水平仪来检查桌面是否水平的情景，其中利用了重力方向总是 的特点

8、。如图所示锅炉水位计是根据 原理制成的。 实验首先测出了大气压的数值。一艘船在水深 15m 的河里航行，船底距离河底 12m，水对船底的压强是 Pa。（g=10N/kg）有一长、宽、高分别为 20cm 、 10cm 、 5cm 的长方体砖块，分别平放和竖放在水平地面上时，对地面产生的压力之比为 ，压强之比为 。在图中请画出重为 4N 的书受重力的示意图。在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1) 测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将测力计在 方向调零。(2) 测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。(3

9、) 实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 N。(4) 小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”，请问谁的观点是正确的？答： 。(5) 本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是 （填字母）。A.探究同种物质的质量和体积的关系B.用刻度尺测量物体的长度(6) 若干年后，小宇在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 （填“能”或“不能”）完成该探究。如图所示，在“探究阻力

10、对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面 A 点由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如图所示的位置。(1) 实验中，同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是使小车 。(2) 从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越 （填：“大”或“小”），小车的运动距离越 （填“长”或“短”）。小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块 A 处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块 A 仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车 B

11、替换木块 A 进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板 C 替换木块 A 进行实验。(1) 小军、小红分别用小车 B 和硬纸板 C 替换木块 A 进行实验的目的是 。(2) 小红在实验中应使用 硬纸板。（选填“轻质”、“厚重”）在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力；接触面的粗糙程度。他通过做如图所示实验，并记录实验数据： 实验次序接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4N0.6N2木板面6N0.9N3毛巾面6N3N (1) 以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据 知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。(2) 比较图甲、乙可得出结论：滑动摩擦力的大

12、小与 有关。(3) 比较图乙、丙可得出结论：滑动摩擦力的大小与 有关。(4) 如图丁所示，小强还利用以上器材来研究木块受到的滑动摩擦力，他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小 （填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是 。(5) 将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这种做法是 的（填“正确”或“错误”），理由是 。（请具体说明）通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将

13、它们区别开？(1) 小明在对液体压强计作如图（甲）所示的检查时发现，用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，U 形管中的液体始终不动，出现这种情况的原因是 。(2) 处理完（1）中故障后，小眀同学却观察到如图（乙）所示的情景。这种现象说明：U 形管 （填“左”或“右”）支管中液面上方的气压大于大气压。(3) 压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（丙）和（丁）所示，他发现图（丁）中 U 形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（丁）中的杯子里盛的是盐水。你认为，小明的结论 （填“可靠”或“不可靠”）；理由是： 。（请具体说明）中国科技馆探索与发现 A 厅中有一个演示流体阻力与物体

14、形状关系的实验展台，如图甲所示，其示意简图如图乙所示。图乙是两个材质、光滑程度、最大截面和质量都相同但形状不同的物体 A 、 B 置于水槽中的情形，使用相同的钩码是为了保持对 A 、 B 两个物体的 相同。同时释放钩码，两物体会随之向左运动，通过比较 ，可以比较水对两个形状不同的物体阻力的大小。小龙在学习了压强知识后，认为“水产生的压强与水的质量有关”，现有两个粗细不同的圆柱形饮料瓶，距离瓶底 1cm 处的瓶上扎有直径相同的小孔，用塞子堵住。请你利用这两个瓶子和足量的水，设计简单实验证明小龙的观点不确。（可画图辅助说明）。要求：简述实验步骤及实验现象。阅读材料，回答问题：物理小组的同学们发现在

15、滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素。同学们猜想：运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关。于是他们利用物理课上学到的科学探究方法，对猜想进行验证。同学们找来两块完全相同的橡皮，一块竖直放置；另一块平放，且切去总长的 15 垫在下部（粘牢）。如图所示，同时放在水平书面上，微微摆动书，发现竖直放置的橡皮总是先倾倒。(1) 在探究过程中，同学们采用橡皮跟书的 相同，观察 ，判断稳定程度与重心高低的关系。(2) 通过以上探究可得到的结论是： 。(3) 该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例： 。物体在流体（气体或液体）中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻

16、力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。(1) 被抛入空中的实心球下落时，会受到重力和空气 的作用。(2) 雨滴从高空由静止下落，速度越来越大是由于它受到的重力 阻力。（选填“大于”“等于”或“小于”）(3) 若一个质量为 0.27g 的雨滴下落一段距离后，当它的速度达到收尾速度时受到的阻

17、力为 N。（g 取 10N/kg）学校进行“注模”艺术品的展示活动，小文同学设计制作了一个底部面积 S=20cm2，高 h=15cm 的作品，如图所示。她将密度 =0.8103kg/m3 的某种液体注满模具，用了质量 m=0.3kg 的液体。（g 取 10N/kg）求：(1) 成型作品放在水平桌面上，对桌面的压力 F1，压强 p1。(2) 成型（凝固）前液体对模具底部的压力 F2，压强 p2。答案1. 【答案】B2. 【答案】A【解析】A.一个苹果的质量在 200g=0.2kg 左右，受到的重力大约为 G=mg=0.2kg10N/kg=2N。符合题意；B.一张课桌的质量在 10kg 左右，受到

18、的重力大约为 G=mg=10kg10N/kg=100N。不符合题意；C.一枚别针的质量在 2g=0.002kg 左右，受到的重力大约为 G=mg=0.002kg10N/kg=0.02N。不符合题意；D.一辆汽车的质量在 2000kg 左右，受到的重力大约为 G=mg=2000kg10N/kg=20000N。不符合题意。3. 【答案】B4. 【答案】C5. 【答案】B【解析】在粗糙水平地面的汽车受到自身的重力、地面给予的支持力的作用，二者是一对平衡力。由于汽车没有相对运动也没有相对运动的趋势，所以汽车不受摩擦力；另外，压力是地面受到的力，不是汽车受到的力。因此，汽车只受到重力和支持力的作用。6.

19、 【答案】D【解析】压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大。故A错误；压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，所以压力不一定是由重力产生的，所以压力的方向不一定是竖直向下的，故B错误；据上面的分析可知，压力可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，故C错误；压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以若是对水平物体的竖直面上有压力时，压力的方向是水平的，故D正确。7. 【答案】D【解析】金属盒的深度相同，朝向不同，根据液体内部压强特点可知：液体内部朝各个方向压强相等，则 U 形管中液柱的高度差应相同，而图中

20、 U 形管中液柱的高度差不同，故AC错误；金属盒的深度不同，根据液体内部压强特点可知：液体的压强随着深度的增加而增大，则金属盒所处深度深的 U 形管中液柱的高度差大，而B图中 U 形管中液柱的高度差相同，故B错误，D正确。8. 【答案】C【解析】一标准大气压大约是 1.0105Pa，它相当于 10m 高的水产生的压强；水槽液面上受到大气压的作用，饮料瓶内只有瓶中水产生的压强，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水被大气压托着，不会流出，故A正确。杯中装满水后倒置或倾斜，纸片都不会掉下来，是因为被大气压给“支持”住了，即大气压向各个方向都有压强，故B正确。拉开吸盘需要用较大的力，用约 1N 的力

21、向两侧拉，不能拉开，故C错误。 向容器中注满水，并旋上盖子，则瓶外气压大于瓶内水压，所以水不能从瓶中流出，故D正确。9. 【答案】D10. 【答案】A【解析】弹簧测力计的示数等于其一端所受的拉力，由图知该弹簧测力计的示数为 3N，选项B、C是错误的；一对平衡力与一对相互作用力的相同点是等值、反向、共线，不同点是一对平衡力是作用在同一物体上，而相互作用力是作用在两个相互作用的不同物体上。故选A。11. 【答案】D【解析】一个物体受到同一直线上两个力的作用，合力的大小 F=20N，其中一个力大小是 F1=13N，如果力 F1 的方向和合力的方向相同，则：F2=F-F1=20N-13N=7N；如果力

22、 F1 和合力的方向相反，则：F2=F1+F=13N+20N=33N，所以另一个力可能是 7N 或 33N。故选D。12. 【答案】D【解析】因为力的作用是相互的，所以踢球时，脚对球施加力的同时球对脚也施加了力，故A错误；踢出去的球在空中继续运动，是因为球具有惯性；惯性不是力，不能说“受惯性作用”，故B错误；力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同时，其作用效果不一定相同，故C错误；守门员使球停下来的过程中，守门员对球有力的作用，球的运动状态发生改变，说明力改变了球的运动状态，故D正确。13. 【答案】C14. 【答案】B15. 【答案】B16. 【答案】A；B1

23、7. 【答案】B；C；D18. 【答案】A；C19. 【答案】A；C【解析】A物体 A 和 B 通过定滑轮连接，因此物体 A 受到的拉力等于物体 B 的重力，所以物体 A 受到的拉力大小为 4N，故A正确；B物体 A 在水平桌面向右做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，因此物体 A 受到桌面给它的摩擦力大小为 4N，故B不正确；C物体 A 在竖直方向上处于静止状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，二者大小相等，因此受到桌面给它的支持力大小为 5N，故C正确；D细绳断开时，B 自由下落，A 由于惯性仍会向右运动，不会立刻停止，故D不正确。20. 【答案】竖直向下【解析】重

24、力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。21. 【答案】连通器【解析】锅炉水位计和锅炉就构成了一个连通器，水不流动时，液面就是相平的，液面就保持在同一水平面上，我们通过观察水位计中水位的高低就可以知道锅炉中水的多少，以便及时加水。22. 【答案】托里拆利【解析】意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，即大气压大小等于水银柱产生的压强；通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值。即托里拆利首先测出了大气压的数值。23. 【答案】3104【解析】船底离水面的距离为：h=15m-12m=3m，水对船底的压强为 p=gh=1.0103kg/m310N

25、/kg3m=3104Pa .24. 【答案】1:1；1:4【解析】物体放在地面上，由二力平衡可知压力等于重力，即压力之比为：1:1；由压强公式 p=FS=GS=mgS=VgS=ShgS=gh 得，物体分别平放、竖放在水平地面上时，物体的密度相同，物体对水平地面的压强与对应的高度成正比，平放、竖放时高度比为：h平放h竖放=5cm20cm=14。物体分别平放、竖放在水平地面上压强之比为 p平放p竖放=gh平放gh竖放=14。25. 【答案】【解析】过书的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号 G 表示，如图所示。26. 【答案】(1) 竖直(2) 静止(3) 1.8 (4) 小虹(5)

26、A(6) 不能【解析】(1) 测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。(2) 测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等。(3) 由图可知，测力计的量程为 05N，分度值为 0.2N，示数为 1.8N。(4) 为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论具有普遍性，故小虹同学的观点是正确的。(5) 本实验需要多次测量，是为了通过探究得出重力和质量的正比例关系，使结论更具普遍性；A.探究质量和体积的关系，多次测量，是为了得出质量和体积的关系，得出普遍性的规律；B.用刻度尺测物体长度，都是为了多次测量求平均值，减小误

27、差。(6) 物体在太空站处于失重状态，不能弹簧用测力计测重力，无法完成该探究。27. 【答案】(1) 在水平面运动的初始速度相同(2) 小；长【解析】(1) 研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度。(2) 读图可知，接触面越来越光滑，小车所受摩擦阻力越来越小，其运动的距离也越来越长。28. 【答案】(1) 为了减小摩擦力的影响(2) 轻质【解析】(1) 采用甲图中的装置，当木块 A 和桌面的摩擦力很大时，对实验的精度影响是很大的，可能两边的砝码质量不同，但是装置仍可平衡。(2) 使用的物体质量相对于砝码较小为好

28、，对实验影响小。29. 【答案】(1) 二力平衡(2) 接触面所受压力大小(3) 接触面粗糙程度(4) 等于；水平向右(5) 错误；没有控制压力不变【解析】(1) 在以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小。(2) 比较图甲乙两次实验得出结论：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；所以滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。(3) 比较图乙丙两次实验得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；所以滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。(4) 如图丁所示，小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力他水平拉动木板

29、向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小等于弹簧测力计的读数，方向是水平向右。(5) 将木块沿竖直方向截去一半后，接触面积减小一半的同时，压力也减小为原来的一半，因此，再去进行探究时，不符合控制变量法的要求，没有控制压力不变，故不能得出可靠的结论。30. 【答案】(1) 橡皮膜漏气(2) 左(3) 不可靠；没有控制金属盒（探头）浸入深度相同【解析】(1) 使用压强计之前，用手轻轻按压几下橡皮膜，U 形管中的液柱高度几乎不变，说明压强计各部分之间连接不够严密，有漏气现象。(2) 在压强计中，U 形管左侧的高度小于右侧高度，说明左侧支管中的气压大于右侧的大气压。(3) 由图丙和图丁所示实验可知，实验时压强计的金属盒在液体中的深度不同，不能根据图丁中 U 形管两边的液柱高度差较大，而认为图丁杯子中盛的是盐水。31. 【答案】拉力；【解析】本实验是探究流体阻力与物体形状关