小班亲子游戏活动方案18篇

1、小班亲子游戏活动方案（通用18篇） 小班亲子游戏活动方案（通用18篇） 小班亲子游戏活动方案 篇1 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小班班级组决定开展以快乐游戏为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参加亲子活动的快乐。 二、活动目标： 通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的沟通、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长乐观参加亲子游戏的热忱和爱好同时培育幼儿能在成人面前大胆表现自己。 三、活动时间：2

2、0 xx年11月30日星期二 四、活动地点：小班各活动室 五、活动流程： 1.向家长展现前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌亲亲我、碰一碰、我是一个粉刷匠、大皮球、秋天、头发、肩膀、膝盖、脚、一望二三里等等。 2.亲子活动： 活动一：摸一摸 活动目的：增进家长和孩子之间的情感。 游戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。 活动二：夹一夹 活动目的：激发幼儿的思考问题的能力。 游戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过夹的方式体验摆造型的乐趣。 活动三：踩一踩 活动目的：熬炼幼儿应变能力 游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，竞赛谁坚持到最后。

3、 活动四：拼一拼 活动目的：熟悉各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。 游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。 小班亲子游戏活动方案 篇2 一、亲子活动目的： 1、增进与家长之间的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长乐观参加亲子游戏的热忱和爱好。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 二、亲子活动流程： (一)老师发言 (二)亲子游戏 三、亲子游戏 游戏一：猴子捞月 讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影

4、子落到了湖里。它吃惊地叫起来：不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快动手来捞月亮吧!一只大猴子说，假如没有了月亮，今晚就不好玩啦! 于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。 目的：进展幼儿动作灵活性。 怎么玩： 1、游戏在一个大房间里玩，告知幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。 2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。 3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞月亮。幼儿躲闪，假如被抓住就算捞到月亮，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开头玩。 再念一首儿歌：月亮月

5、亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。 游戏二：蜈蚣竞走 先讲一个故事：森林里进行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，竞赛快开头啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：熬炼孩子的耐力和腿部力气。打算：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩： 1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2、随着一、二、一、二的口令，孩子和

6、家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。 再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆忙。 游戏三：小羊过河 先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：妈妈，妈妈，我要吃春笋。妈妈笑着说：河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈竞赛，看谁采得快，采得多。目的：进展孩子双脚并拢向前跳的能力。打算：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。怎么玩： 1、

7、家长用4根橡皮筋拉成2条河状，1条宽1条窄。 2、家长先动身跳过2条小河，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条小河回来。 3、孩子接着动身，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。 4、如此反复，直至5块积木叠在一起。 再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑! 游戏四：警察和司机 先讲一个故事：在公路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察

8、叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，公路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会平安地来来往往，我们也可以放心地过公路啦。 目的：培育孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规章。打算：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩： 1、先由家长做警察，手拿红绿灯，孩子双手握塑料小筐似开车状。 2、司机根据警察的各种提示、信号作出相应的反应。如红灯、绿灯、开快车、转弯等。 提示：家长和孩子可以互换角色。 再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，公路宽敞又干净，车辆匆忙担心宁，听从指挥平安行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏 幼儿园

9、亲子游戏1、螃蟹夹球：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运输到终点站。用时最短运的球最多算赢。 幼儿园亲子游戏2、两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。 游戏五：亲子美工制作：种子粘贴画 活动目标： 1、在说说做做中共享亲子制作的乐趣。 2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的爱好。 3、进展幼儿的手指精细动作，培育幼儿做事的坚持性。活动打算：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅 活动过程： 一、教幼儿熟悉各种种子 秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉

10、，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。 二、介绍种子粘贴画的制作方法 1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今日我们就要和孩子一起来尝试一下。 2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。 3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。 4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。) 三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。 今日的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!感谢大家的参加! 小班亲子游戏活动方案 篇3 一、活动时间：2

11、0 xx年6月16日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.打算游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放运动员进行曲 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (

12、3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、游戏名称：春种秋收 2、游戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按挨次把沙包正确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏打算：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，游戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个

13、呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏打算：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏打算：小木棒篮球 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、游戏名称：亲子心连心 2、游戏打算：卡片 3、参加人员：幼儿、家长 4、游戏玩法：家长与

14、裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动开头 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动结束。 小班亲子游戏活动方案 篇4 亲子活动目的： 1、增进与家长之间的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长乐观参加亲子游戏的热忱和爱好。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 亲子活动流程： 老师发言: 各位家长伴侣，大家好： 首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这

15、次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热烈的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今日这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步协作老师，加强我们之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的情况，并能够乐观参加到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本动身点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。 复习活动： 1、手指游戏 十个手指真

16、好玩手指谣数数歌小不点 2、儿歌 嘴巴歌片片飞来像蝴蝶 3、歌曲 小手爬两只耳朵咪咪小花猫拇指歌小花狗 二、亲子活动 活动一：儿歌狗尾巴草 活动目标： 1、喜欢这首好玩的儿歌，愿意边表演边朗读儿歌。 2、根据小草与小狗尾巴相像的关系，理解儿歌。 3、初步学习儿歌狗尾巴草，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。 活动打算： PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只)指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实狗尾巴草一把儿歌录音 活动过程： 一、从复习的音乐游戏小花狗连入活动 1、小花狗吃完了肉骨头想出去散闲逛，它走呀走呀,走到了哪里呀? 2、小狗想这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头

17、,可还是没想出来?小伴侣熟悉这样的草吗?是什么草呀? 3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀? 4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个好玩的名字叫狗(幼儿接着说尾巴草) 二、学习儿歌狗尾巴草 1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫狗尾巴草。儿歌的名字叫什么呀? 2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么? (1)儿歌的名字叫什么? (2)你在儿歌里听到了什么? (3)小伴侣听得真仔细，我们再来听听。 3、分析儿歌 (1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。 (2)小伴侣学得真好玩，我们边念儿歌边表演。 (3)谁来学小狗了怎么学的? (4)小狗表

18、演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的? (5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。 (6)谁也来学啦? (7)我们边念儿歌边表演。 (8)小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样? (9)最后，变成了一棵什么? (10)小伴侣表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。 4、分角色表演儿歌 (1)我想扮演小狗，小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会专心学。) (2)师幼交换角色表演儿歌。 (3)请个别幼儿在集风光前表演。 三、幼儿操作指偶表演儿歌 1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗?那

19、请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(老师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。 (1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。 (2)小伴侣表演的真好，我们再来一次好吗? 四、小伴侣精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。 五、小狗今日真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小伴侣先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿，呆会儿再玩。 小班亲子游戏活动方案 篇5 一、问候家长，介绍班级老师及幼儿情况 二、幼儿汇报演出 三、亲子游戏 四、亲子水果拼盘 附亲子游戏：一抢阵地 目标：培育家长和幼儿的协作能力，进展幼儿的

20、前庭觉 玩法：抢阵地。游戏很简洁请家长和宝宝手拉手，在大圆上打算，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规章：家长与幼儿要手拉手开头时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈家长必须抱着孩子占圈。 三、小袋鼠 目标：训练孩子对身体的掌握能力。 玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。 四.揪尾巴 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭

21、展开揪尾巴竞赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 游戏一：小熊小熊没椅子 目标：学会遵守游戏规章 打算：小椅子五张 玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开头，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到他时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。 附儿歌：一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。 游戏二：小鱼游来了 目标：进展手脚协调能力，培育躲闪能力 玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做网状。幼儿边唱边做鱼游

22、状(手一前一后摇摆，小碎步走)穿过渔网。一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。当唱到抓住这最后两个字时收网，那条小鱼被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。 游戏四：兔子跳圈 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 打算：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法： 带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳动，跳到终点。 幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸嘉奖。 小班亲子游戏活动方案 篇6 一、活动目的:让老

23、师在游戏活动过程中缓解工作压力，放松身心，增强老师之间的沟通，培育团队意识同时也为了让老师在活动过程中增进与孩子的沟通沟通，使亲子关系得到加强。 二、活动流程及提示: 1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡，并保管好您的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。 2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到羽毛球馆，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。 3、最后集体拍照，留住美妙时刻。 4、请老师们留意游戏当天自己和孩子的着装，最好穿运动服和运动鞋。 三、游戏安排挨次: 1、变废为宝，纸球大战 游戏简介:给一个家庭30张报纸，把每一张报

24、纸裹成一个球，妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子，游戏中，孩子手的动作、对动作的掌握、空间距离的判定，有利于右脑的开发。 参加对象:有24周孩子的家庭 2、团体协作，背球赛跑 游戏简介:以各团队为单位，每队成员再以亲子两人(家长一组，孩子一组)一组背对背而站，相互挽住胳膊，用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置，并把球传给队内的下两名队员，最后看哪个团队完成任务所用的时间最短，时间短者为胜。 参加对象:有6周以上孩子的家庭 3、亲子二人学企鹅 游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手

25、，宝宝脚踩父(母)脚上，不得踩地，起点打算，听口令向终点走去，以到先到终点者为胜。 参加对象:有3周以下孩子的家庭 4、爸爸当马我来骑 游戏简介:一位孩子加一位家长，家长膝盖着地趴在起点上，幼儿爬在家长的背上，听口令一起爬行动身，谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行，行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。 参加对象:有三周以下孩子的家庭 5、爸爸妈妈抬花轿 游戏简介:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置，下一个家庭动身，最后看哪个团队完成任务所用的时

26、间最短，时间短为胜者。 参加对象:不限 6、你的尾巴我来揪 游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子，孩子必须脸朝外，身上每人贴三条彩带当尾巴。每个人相距1、5米远面对面站立，主持人数1、2、3孩子开头相互揪对方的尾巴，家长只要做好保护工作，不参加揪尾巴，以先揪完对方尾巴者为胜。 参加对象:有4-5岁孩子的家庭。 7、亲子阅读，其乐融融 游戏简介:以两至三个家庭为一组，每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间，从报张里剪下本次活动的标语里有的字，并按挨次砌贴在白纸上，以最快及最齐全者为胜。 参加对象:小学生 8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名，不占规定的两项游戏内容) 游戏简介:将参加游

27、戏的孩子随机分成两组，在起点抓球起跳，骑羊角球从起点到终点，然后由另一个孩子接着跳回起点，这样来回接力，在规定时间内谁到达终点者为胜。 参加对象:会跳球的孩子 9、击鼓传花，集体共乐(游戏结束，集体拍照) 花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。 小班亲子游戏活动方案 篇7 一、活动打算 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机 二、游戏安排： 1、亲子游戏： (1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸

28、奶)。 (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，任意地踢、投掷。 (3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(打算：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。) (5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3、集体统一玩2个游乐项目 4、大家三五成群，自由活动江心公园

29、小班亲子游戏活动方案 篇8 一、活动时间：20 xx年6月16日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.打算游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放运动员进行曲 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害

30、。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、游戏名称：春种秋收 2、游戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按挨次把沙包正确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏打算：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，游戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由

31、脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏打算：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏打算：小木棒篮球 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、游戏名称：亲子心连心 2、游戏打算：卡片 3

32、、参加人员：幼儿、家长 4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动开头 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动结束。 小班亲子游戏活动方案 篇9 六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园处处洋溢着吵闹的气氛，我园也将乐观的开展小班庆六一亲子游戏活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的进展开辟一片更加广阔的天空。 一、指导思想 父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终生老师。为了加强家园之间的沟通,增强家园间的合力,共同促进幼儿健康快乐地成长,进行亲子教育势在必行。幼儿

33、园亲子活动是幼儿园亲子教育的主要实施途径。它以其生动活泼、别具一格的教学和布满活力的课堂,为孩子、家长和老师制造了共同活动的空间,成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和沟通的方式,因而越来越受到人们的关注。 二、亲子活动负责人 园领导 三、亲子活动主题 亲子嘉年华 四、亲子活动参加人员 策划：毛欢 成员：陈翠平 毛欢 黄建华 朱娅杰 卫珂思宸 陈呈 徐琳 陈怡恬 周国珍 王严之 王咏梅 郭晖 钟华琼 后勤保障： 郭翼 涂梅环 张臣 刘尚林 柯小波 李建华 夏丽萍 摄像：柯小波 五、人员分工： 主持：毛欢 小一班：陈翠平 黄建华 郭翼 柯小波 小二班：朱娅杰 卫珂思宸 陈呈 小三班： 陈

34、怡恬 周国珍 涂梅环 钟华琼(刘尚林) 小四班：王严之 王咏梅 郭晖 夏丽萍 场地维护： 李建华 摄像：张臣(音乐) 提示：各班老师负责各班的家长与幼儿怎样进出场，留意平安。 六、亲子活动地点 幼儿园操场 七、亲子活动时间 拟定于20 xx年5月30日(星期五)上午8：3010:30 八、详细活动方案： (一)活动目标： 1.通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2.促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3.培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4.培育幼儿参加亲子活动的爱好，亲身体验亲子活动的魅力。 (二)活动打算： 1.通知爸、

35、妈来园参加亲子活动。 2.打算游戏需要的材料。 3.布置活动场地，打算奖品(贴画)。 4.打算音乐：小鸡进行曲、OH MY BABY、动物乐园、彩虹糖的梦、我的身体最神奇、幸福拍手歌、BABY TREE (三)活动流程： 1.运动员入场仪式：放小鸡进行曲 进场挨次小一班小二班小三班小四班 2.主持人致欢迎词，领导讲话。 3.主持人讲留意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦! (四)亲子嘉年华活动游戏方案 1.请家长找到自己的孩子，在孩子的身边站好，一起跳亲子舞蹈O

36、H MY BABY 2.亲子游戏魔毯 重点目标：能动作协调、相互协作地进行活动。 家长目标：激励宝宝参加游戏，提醒幼儿在游戏中留意立定时能平衡自己的重心。 宝宝目标:熬炼幼儿的平衡能力。 物质材料打算：报纸 音乐动物乐园 规章:听音乐，与宝宝围着报纸转，音乐停，家长和幼儿马上同时站在报纸上，站好后代表平安。游戏继续进行，家长激励幼儿对折报纸，游戏继续，直到报纸越折越小，看看哪位家庭还能站立在报纸上为胜利者。 亲子提示：可以根据宝宝的进展情况，宝宝和家长调整报纸的大小，在游戏中留意宝宝的平安。 3.我给爸爸(妈妈)穿鞋子 场地：家长坐好，老师将鞋子放在每个班的圆圈里，请幼儿帮爸爸妈妈在圆圈里找鞋

37、子。 打算：家长穿容易穿脱的鞋子。 音乐彩虹糖的梦 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 4.抢凳子 目的：培育家长和孩子动作快速反应能力。 材料：幸福拍手歌。凳子若干。 玩法：音乐响起，(15名)家长和幼儿围着凳子跟着音乐做相应的舞蹈，等音乐停止时，家长带着孩子快速抢凳子坐好，没有抢到凳子的家长与幼儿将凳子拿出场地淘汰出场，其他家长、幼儿游戏继续。 5.剥桔子我真的很不错 目标： (1)激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 (2)萌发幼儿爱

38、爸爸、妈妈的情感。 打算：人手一只桔子。 玩法： (1)幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 (2)听口令开头剥桔子。 (3)剥完桔子后，迅速将桔子喂给爸爸妈妈吃。 6.集体舞蹈BABY TREE (五)结束活动 1.请家长抱着孩子坐在凳子上，老师发六一礼物。 2.将幼儿凳子送回教室，家长假如要接走孩子，留意跟老师说再见。 小班亲子游戏活动方案 篇10 一、活动打算： 1、各班老师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参加此项活动，并说明此项活动对于幼儿进展的重大意义，寻求协作，共同为幼儿的进展努力。 3、做好开展活动的打算工作，策划相关的流程、安排。 4、幼儿园诚邀

39、市教育局领导参加本次活动。 二、活动地点： 1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。 3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。 三、活动目的： 我园通过本次亲子游戏乐观引导家长与幼儿亲密接触，形成相互关爱的感情氛围，为幼儿全面进展制造好的环境，为幼儿一生的良好进展打下基础。 四、活动类型及规章 1、小班组游戏： 游戏1：戴帽子 游戏材料：大帽子若干 游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。 游戏规章：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：兜兜水果 游戏材料：小床单 水

40、果模型 水果筐 游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。 游戏规章：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不行跨越平行线。 游戏3：跳圈 游戏材料：小呼啦圈 游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。 游戏规章：孩子必须从圈内跳到终点。 游戏4：小蚂蚁 游戏材料：地毯 游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快

41、者为胜。 游戏规章：双手不得松开，若松开抓上继续爬。 2、中班组游戏： 游戏1：抬花轿 游戏材料：无 游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。 游戏规章：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。 游戏2：投篮 游戏材料：沙包若干 小桶人手一个 游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规章：双方不行跨越指定的位子 游戏3：运气球 游戏材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干 游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球

42、运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。 游戏规章：气球吹得必须和指定的(吹好的)一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。 游戏4：小蚂蚁 游戏材料：地毯 游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规章：双手不得松开，若松开抓上继续爬。 3、大班、学前班组游戏： 游戏1：投沙包 游戏材料：沙包若干 小桶人手一个 游戏玩法：爸爸(妈妈)站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸(妈妈)把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。 游戏规章：双方不行跨越指定的位子 游戏2：踩气球

43、 游戏材料：气球若干 游戏玩法：爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。 游戏规章：双方必须抱紧不能分开。 游戏3：推小车 游戏材料：无 游戏玩法：爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸(妈妈)往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游戏规章：幼儿双脚不许着地。 游戏4：小蚂蚁 游戏材料：地毯 游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规章：双手不得松开，若松开抓上继续爬。 4、托班组游戏：(不参加竞赛) 游戏一：愚公移

44、山 游戏材料：小竹棒(两把) 游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来，留意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败， 规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。 游戏规章：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。 游戏二：蚂蚁运粮 游戏材料：小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干 游戏玩法：1、将空小碗放在幼儿的面前 2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前 3、幼儿和家长中间放个小碟 4、游戏开头，由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。 游戏规章：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己

45、碗中 小班亲子游戏活动方案 篇11 活动目标： 1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，乐观探究多种上山、下山的方法 2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣 3、以乐观、勇敢、团结协作的状态参加游戏，培育幼儿不怕困难，勇敢精神品质。 活动打算： 环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置 儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。 备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。 活动过程： 一、打算活动：练兵。 1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：我是小兵。 2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。 玩

46、法：老师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出现一声长哨时，马上看老师手势，跑至所指方位。 3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。 玩法：幼儿做开飞机状，跟着 小班亲子游戏活动方案 篇12 一、活动时间：20 xx年6月16日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.打算游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细

47、活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式 放运动员进行曲 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、游戏名称:春种秋收 2、游戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按挨次把沙包正确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，

48、幼儿必须把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、游戏名称：铺地砖 2、游戏打算：呼啦圈 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，游戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏打算：绳 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、游戏名称：夹球赛 2、游戏打算：小木棒 篮球 3、参加人员：

49、幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、游戏名称：亲子心连心 2、游戏打算：卡片 3、参加人员：幼儿、家长 4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动开头 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动结束。 小班亲子游戏活动方案 篇13 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要中明确指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、游戏等，是其学习的重要途径之一。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小班班

50、级组决定开展以快乐游戏为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参加亲子活动的快乐。 二、活动目标： 通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的沟通、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长乐观参加亲子游戏的热忱和爱好同时培育幼儿能在成人面前大胆表现自己。 三、活动时间：20 xx年11月30日星期二 四、活动地点：小班各活动室 五、活动流程： 1.向家长展现前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌亲亲我、碰一碰、我是一个粉刷匠、大皮球、秋天、头发、肩膀、膝盖、脚、一望二三里等等。 2.亲子活动： 活动一：摸一摸 活动目的：增进家长和孩子之间

51、的情感。 游戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。 活动二：夹一夹 活动目的：激发幼儿的思考问题的能力。 游戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过夹的方式体验摆造型的乐趣。 活动三：踩一踩 活动目的：熬炼幼儿应变能力 游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，竞赛谁坚持到最后。 活动四：拼一拼 活动目的：熟悉各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。 游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。 小班亲子游戏活动方案 篇14 曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显削减。那

52、么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由沟通积累而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进布满生机的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲惫的心得到片刻的安宁，享受真正的天伦之乐。 一、亲子活动目的： 1、增进与家长之间的沟通，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动协作，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长乐观参加亲子游戏的热忱和爱好。 3、培育幼儿在成人面前大

53、胆表现自己。 二、亲子活动流程： (一)老师发言 (二)亲子游戏 三、亲子游戏 游戏一：猴子捞月 讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：不得了啦!月亮掉到湖里啦!大家快动手来捞月亮吧!一只大猴子说，假如没有了月亮，今晚就不好玩啦! 于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。 目的：进展幼儿动作灵活性。 怎么玩： 1、游戏在一个大房间里玩，告知幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。 2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。 3、

54、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞月亮。幼儿躲闪，假如被抓住就算捞到月亮，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开头玩。 再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。 游戏二：蜈蚣竞走 先讲一个故事：森林里进行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，竞赛快开头啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：熬炼孩子的耐力和腿部力气。

55、打算：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩： 1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。 再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆忙。 游戏三：小羊过河 先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：妈妈，妈妈，我要吃春笋。妈妈笑着说：河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好?小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和

56、妈妈竞赛，看谁采得快，采得多。目的：进展孩子双脚并拢向前跳的能力。打算：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。怎么玩： 1、家长用4根橡皮筋拉成2条河状，1条宽1条窄。 2、家长先动身跳过2条小河，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条小河回来。 3、孩子接着动身，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。 4、如此反复，直至5块积木叠在一起。 再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑! 游戏四：警察和司机 先讲一个故事：在公路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而

57、向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，公路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会平安地来来往往，我们也可以放心地过公路啦。 目的：培育孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规章。打算：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩： 1、先由家长做警察，手拿红绿灯，孩子双手握塑料小筐似开车状。 2、司机根据警察的各种提示、信号作出相应的反应。如红灯、绿灯、开快车、转弯等。 提示：家长和孩子可以互换角色。 再念一首儿歌：我是小司机，开车

58、嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，公路宽敞又干净，车辆匆忙担心宁，听从指挥平安行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏 幼儿园亲子游戏1、螃蟹夹球：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运输到终点站。用时最短运的球最多算赢。 幼儿园亲子游戏2、两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。 游戏五：亲子美工制作：种子粘贴画 活动目标： 1、在说说做做中共享亲子制作的乐趣。 2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的爱好。 3、进展幼儿的手指精细动作，培育幼儿做事的坚持性。活动打算：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各

59、一盘、双面胶每组56卷、图画纸若干、范画两幅 活动过程： 一、教幼儿熟悉各种种子 秋天是个丰收的季节，许多的东西在秋天收获了，桌上的豆类我们都很熟悉，爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。 二、介绍种子粘贴画的制作方法 1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽，还可以制作成美丽的图画，今日我们就要和孩子一起来尝试一下。 2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。 3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。 4、与孩子商量选择喜欢的种子，一起均匀地粘贴好，(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。) 三、将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。 今日的亲子活动到此结束了，无

60、论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!感谢大家的参加! 小班亲子游戏活动方案 篇15 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体同时，使每一位家长发现孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 二、活动宗旨 友谊第一，竞赛第二。 三、活动主题 娱乐身心、欢快童年、加强沟通、展现自我。 四、活动简介 1、活动时间：20 xx年3月?日(周六上午) 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育