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1、- 精选范文,公文,论文,和其他应用文档,如需本文,请下载 - 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您需要使 用本文档,请点击下载,另外祝您生活高兴,工作顺当,万事如意! 2022 最新人教版三年级语文下册全册教案 目录 第一单元 第五单元 1. 古诗三首 绝句 16. 小真的长头发 17. 我变成了一棵树 第 1 页,共 5 页- 精选范文,公文,论文,和其他应用文档,如需本文,请下载 - 惠崇春江晚景 三衢道中 习作:奇妙的想象 2. 燕子 第六单元 3. 荷花 4. 昆虫备忘录 语交18. 童年的水墨画 19. 一只窝囊的大老虎 际:春天去哪儿玩 习 20. 肥皂泡 作:

2、我的植物伴侣 21. 我不能失信 习作:身语文园地 边那些有特点的人 语文园地 其次单元 5. 守株待兔 第七单元 6. 陶罐和铁罐 7. 美丽的鹿角 8. 池子与河流 语交际:该不该实行班干部轮番制 习作:看图画,22. 我们奇妙的世界 23. 海底世界 24. 地平线 语交际:劝说 习作:国写作文 宝大熊猫 语文园地 语文园地 欢快读书吧 第八单元 第三单元 9. 古诗三首 元日 清明 25. 慢性子裁缝和急性子顾 客 26. 方帽子店 27. 漏 28. 枣核 语交际:讲一个九月九日忆山东兄弟 好玩的故事 习作:这样想象10. 纸的制造 真好玩 11. 赵州桥 语文园地 12. 一幅名扬

3、中外的画 综合性学习:中华传统节日 语文园地 第四单元 第 2 页,共 5 页- 精选范文,公文,论文,和其他应用文档,如需本文,请下载 - 13. 花种 14. 蜜蜂 15. 小虾 习作:我做了 一项小试验 语文园地 1 古诗三首 教学目标: 1. 熟识“融,燕”等 生字; 7 个生字 ; 会写“鸳,鸯”等 12 个 2. 联系生活实际,利用图文结合等方法明白“芦芽,河 豚,阴”等词语的意思,初知古诗大意; 3. 能正确朗读,背诵古诗并默写绝句 ;感受诗中蕴 藏的春天的乐趣; 教学重点: 能正确朗读,背诵古诗;默写绝句 ; 教学难点: 能用联系生活实际,利用图文结合等方法明白古诗大 意; 教

4、学预备: 老师预备 : 课件 同学预备:预习课文,找有关春天的诗句; 教学时数 : 3 课时 教学课程: 第一课时 1,古诗三首 学习目标 惠崇春江晚景教学设计 1,正确,流利,有感情地朗读古诗;背诵古诗; 第 3 页,共 5 页- 精选范文,公文,论文,和其他应用文档,如需本文,请下载 - 2,借助注释和有关资料, 结合插图开放联想, 懂得诗意, 感受诗人对画面生动的描述和对生活宠爱的情感; 3,借助此诗的学习,初步明白题画诗的特点; 教学重点与难点 能借助注释和有关资料, 结合插图开放联想, 懂得诗意, 学习诗人对画面生动的描述,感受诗人对生活宠爱的情感; 教学理念 1,遵循古诗的教学规律

5、,以读促学; 2,把握古诗的特点,因材施教; 3,挖掘教学资源,拓展延长学习内容; 4,循序渐进,螺旋上升; 教学预备 挂图,苏轼的相关资料 教学过程 一,导入课题,板书课题 1,小黑板出示学校问; 课外学问积存:苏轼, ( 1037 1101),字子瞻,号东 坡居士,北宋著名的文学家,书画家,唐宋八大家之一;他 学识渊博,多才多艺,在书法绘画,诗词,散文等各方面有 很高的造诣; 他的书法与蔡襄, 黄庭坚, 米芾合称 “宋四家”; 散文与欧阳修齐名,诗歌与黄庭坚齐名;他与南宋辛弃疾合 称“苏辛”; 2,板书课题:惠崇春江晚景 3,出示惠崇春江晚景的教学挂图; 引导同学读 懂诗题,指导同学观看教

6、学挂图上的内容; 让同学知道这是一首题画诗,是苏轼为北宋名僧惠崇所作之 第 4 页,共 5 页- 精选范文,公文,论文,和其他应用文档,如需本文,请下载 - 画春江晚景而题诗,写的是江南初春的景象; 二,初读古诗 1,小黑板出示自学提示(一) 自由读古诗,要求读得正确,流利,有感情; 能熟识“蒌蒿”二字,正确书写“崇” ,“轼”二字; 2,同学自学; 3,检测同学的学习情形(相机出示教学挂图) ; 识字“蒌蒿” ,“崇”,“轼” 指多名同学读诗,集体评判,用“ / ”画出诗中停顿 的地方,再齐读; 惠崇 / 春江晚景 (宋)苏轼 竹外 / 桃花 / 三两枝, 春江 / 水暖 / 鸭先知; 蒌蒿 / 满地 / 芦芽短, 正是 / 河豚 / 欲上时; 三,再读古诗,读懂诗意 1,出示自学提示(二) 再读古诗,结合注释,利用工具书逐行懂得诗意; 明白诗人是如何描画春江晚景这幅画上的内容; 2,同学按自学提示自学,老师行间明白同学学习情形,

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