2022年人教版八上《黄河的治》word教案

1、名师精编 优秀教案人教版地理八年级上册其次章第三节黄河的治理教案一、教学目标l. 通过阅读地图,明白黄河的概况,培育同学的读图才能；2. 通过分析黄河作为我国的“ 母亲河” 为中华民族的进展作 族骄傲感和民族自信心；出的奉献,培育同学的民3. 通过报道、地图、图片及资料的分析,能够说明黄河各河段产生灾难的缘由；4. 通过对黄河的治理的探讨,培育同学的创新才能,唤起同学对治理黄河、爱护黄河 的责任感；5. 逐步树立辩证唯物主义、人地和谐观念及可连续进展的观念；二、教学重点、难点：黄河当前所面临的问题及治理方法 三、教学方法：读图分析法、活动探讨法 四、学法指导：自主探究、合作学习 五、教学过程教

2、学内老师活动同学活动设计意图容 歌 曲 引 入 既 能让同学对黄引入新多媒体播放歌曲保卫黄河依据画面和歌词判定这是河有一个感性课我国哪一条河流的熟悉,又可以激发同学的 学习兴 趣；概你（过渡） 今日就让我们走进同学依据地图说明黄河的加 深 学 生 对知黄河,从地理角度来明白黄况道河的概况；黄河的发源地源地及去向；黄河概况的认识,培育同学和注入地？篇吗黄河上、 中、下游的分界同学依据图说出黄河上、自学的习惯和方法；点. 中、下游的分界点；名师精编. 优秀教案黄河流经的主要地势区同学依据图说出黄河流经的主要地势区；贡（过渡）假设你是水利专家,引导同学依据地势图和通 过 让 学 生干湿地区图说明黄河

3、的奉依据资料、分献准备如何利用黄河造福两岸的人献：水能资源丰富； 灌析黄河作为我民？溉作用；国的“ 母亲河”为中华民族的篇黄河是我们的母亲河,请同学同学依据资料说明黄河的进展作出的贡奉献：旅行资源； 中华献,培育同学们说说黄河仍有哪些奉献？文明发祥地；的民族骄傲感和自信心；通 过 分 组 对黄河的忧虑的分析探讨,既忧（过渡）千百年来黄河就像慈爱同学依据教材及多媒体资可以培育同学患的母亲培育着中华儿女,但是由于的读图分析能自然缘由及人们无度的索取,已经力,从地理图使母亲河千疮百孔,遍体鳞伤,使表 、资料提炼及我们的母亲河正面临着日益严肃料,搜寻黄河存在的“ 忧信息分析问题治的生态环境问题；历史上

4、频繁的灾患” ,并分组探究问题显现的才能；又能害,也使黄河被称为“中国的忧培育同学合作的缘由,查找有效的治理药理患” ；现在请你们当水利专家（把方；学习的才能；同学分成上游、中游、下游三个水唤起同学对治篇利专家组）,为黄河把把脉,查找理黄河、爱护黄河存在的问题,并针对问题开出黄 河 的 责 任药方；感；逐步树立辩 证 唯 物 主义、人地和谐观念及可连续名师精编 优秀教案进展的观念；展望未绽开你的想象,描画你心目中未同学自由发言培 养 学 生 发来篇来黄河应当是一种什么景象？同学总结散性思维课堂小同学们,这堂课你们学到了什检 查 学 习 效结么？果课后练习利用多媒体展现课后练习做一份有关黄河的手抄报巩固学问六、板书设计（一）概况篇 1. 黄河的发源地和注入地 2. 黄河上、中、下游的分界点 3. 黄河流经的主要地势区（二）奉献篇 1. 水能资源丰富 2. 浇灌作用名师精编 优秀教案 3. 旅行资源丰富 4. 中华文明发祥地（三）忧虑及治理篇河段忧虑治理措施上游荒漠化严峻植树种草,合理放牧中游凌汛准时破冰、疏通河道水土流失严峻、多泥沙植树种草、修筑梯田下游地