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文档简介
1、第五课时 Section B3a Self Check 课时目标so much 如此;这样重点短语so far 到目前为止教学难点 让同学运用所学学问写一篇关于自己童年最喜爱的物品的短文自主学习用现在完成时以及其它时态写一篇关于你去过的地方的小短文;请在下面写出文中可能要用到的词或短语;place,have been,famous,a number of ,large,so many,funny ,noisy,learn a lot about,have gone,while ,when,someone,have lunch,however,at last,enjoy 教学过程环节 1 新课导
2、入老师展现两张图片,让同学发挥想象, 运用现在完成时以及其他时态写一段话对其进行描述;设计意图: 让同学依据图片内容,运用本单元所学语法编故事,既让同学复习了本单元的重点学问,也锤炼了同学的语言组织才能和书面表达才能;环节 2 学习 3a、3b 1让同学依据 3a 方框内的问题并用儿时最喜爱的东西来作答,并写下来, 同学完成之后和同桌交换检查并修改,检查其中的书写、语法和表达错误;2让同学依据3b 的要求,以及3a 中记录的笔记,写一篇完整的文章;3老师选择几篇优秀的文章进行展现点评,取长补短;并在班上传阅; 其他同学可准时查漏补缺,设计意图: 3a 的练习让同学明确写作步骤,帮忙同学打开写作
3、思路;3b 的练习为同学供应了参考的句型和写作指导,降低了同学写作的难度;环节 3 学习 Self Check 1同学先认真阅读活动 答,然后核对答案;1 中的五个句子,然后依据要求完成任务;老师请两名同学回2同学浏览活动2 的对话, 然后将对话补充完整;老师请两名同学说出自己写的答案,分析易错的地方并指导同学订正;3学以致用; 单项选择 C1 Last night I went to a concert of Chinese folk music.Moon Reflected on Second Spring二泉映月 was so beautiful. So it was.The music
4、ian who played it last night _ to play erhu since he _ very young. Alearned;was Bhas learned;am Chas learned;was Dlearned;has been A2The movie _ for about 5 minutes,so lets see the next one. Ahas been on Bhas started Dbegan Cstarted A3 Please look at these stamps.I _ them for five years. Wow,they are fantastic. Ahave kept Bhave bought Cborrowed Dkept C4 Have you read this book. Yes, I _ it two months ago. Ais reading Bhave read Cread Dwill read 设计意图: 通过 Self Check 中的练习达到巩固复习本单元重点内容的目的,可以帮忙学生梳理重点词汇和句型,培育同学的自主学习的才能;板书设计Unit 10Ive had this bike fo
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