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文档简介
1、1231类型平均数、方差的应用1(中考乐山)甲、乙两名射击运动员进行射击比赛，两人在相同条件下各射击10次，射击的成绩如图所示根据图中信息，回答下列问题：(1)甲的平均数是_，乙的中位数是_；(2)分别计算甲、乙成绩的方差，并从计算结果来分析，你认为哪名运动员的射击成绩更稳定？8环7.5环(2)s甲2 (68)2(108)2(78)21.6. (7107)8(环)，s乙2 (78)2(108)2(78)21.2.s乙2 s甲2 ，乙运动员的射击成绩更稳定返回2(中考河北)某厂生产A，B两种产品，其单价随市场变化而做相应调整营销人员根据前三次单价变化的情况，绘制了如下统计表及不完整的折线图：2类
2、型中位数、方差的应用并求得了A产品三次单价数据的平均数和方差：xA5.9；sA2 (65.9)2(5.25.9)2(6.55.9)2 (1)补全图中B产品单价变化的折线图，B产品第三次的单价比上一次的单价降低了_%；25(2)求B产品三次单价数据的方差，并比较哪种产品的单价波动小；(3)该厂决定第四次调价，A产品的单价仍为6.5元/件，B产品的单价比3元/件上调m%(m0)，使得A产品这四次单价的中位数是B产品四次单价中位数的2倍少1，求m的值(2) ， 0，第四次单价大于3元/件又 21 ，第四次单价小于4元/件m25.返回3类型平均数、中位数、方差与统计图的应用3某校积极开展国防知识教育，九年级甲、乙两班分别选5名同学参加“国防知识”比赛，其预赛成绩如图所示(1)根据上图填写下表：(2)根据上表数据，分别从平均数、中位数、众数、方差的角度分析哪个班的成绩较好8.50.78(2)从平均数看，两班平均数相同，则甲、乙两班的成绩一样好；从中位数看，甲班的中位数大，所以甲班的成绩较好；从众数看，乙班
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