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1、1.2 库仑定律高中物理选修3-1 第一章 静电场问题1猜想电荷之间作用力的大小受哪些因素影响？1、电荷量q 2、距离r合理推测： 设计实验、收集数据时需要注意什么？可能会遇到哪些困难？怎样解决？控制变量法r一定时，研究F与q的关系q一定时，研究F与r的关系问题2设计实验测量力F、距离r、电荷量q 定量研究电荷之间作用力如何较为精确的测量F、r、q？+TGF收集数据实验次数偏角距离rrr2r21234实验次数电荷量q偏角1q2q/23q/44q/8F与r的关系F与q的关系 真空中两个静止点电荷之间的相互作用，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上库仑

2、定律库仑定律 当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略，这样的带电体就可以看做带电的点，叫做点电荷。点电荷理想化模型细金属丝平衡小球带电小球带电小球库仑扭秤实验可旋转的指针历史回顾“艰辛”历程1716年，英国物理学家普利斯特利通过实验发现静电力与万有引力的情况非常相似，为此他首先提出了静电力距离平方反比的规律猜想1772年，英国物理学家卡文迪许遵循普利斯特利的思想以实验验证了静电力距离平方反比定律1785年法国物理学家库仑设计制作了一台精确的扭秤，用扭秤实验证明了同号电荷的斥力遵从距离平方反比规律。实验者时间偏差值罗比逊1769年0.06卡文迪许1773年0.02库仑1785年百分之几麦克斯韦1873年510-5普利姆顿1936年210-9威廉姆斯1971年610-16历史回顾“艰辛”历程课堂例题两个半径为0.3m的金属球，球心相距1.0m放置，当他们都带1.5105 C的正电时，相互作用力为F1 ，当它们分别带+1.5105 C和1.5105 C的电量时，相互作用力为F2 , 则 AF1 = F2 BF1F2 CF1F2 D无法判断课堂例题课堂例题注意 计算时q1、q2只代入大小，“+”、“-”号不要代入 库仑定律只能计算力的大小 ，方向在其连线上，还需进一步通过

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