承德平泉县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试笔试题及参考答案_第1页
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1、第 页 承德平泉县小学教师招聘教师资格证教育心理学考试笔试题及参考答案一、单选题1在维纳的三维度归因模式中,常成为人们评价自己和他人的基础的是( )。A.原因性维度 B.稳定性维度C.可控性维度 D.两极性维度 答案:C解析:在维纳的三维度归因模式中,常成为人们评价自己和他人的基础的是可控性维度。 2课堂上,教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时,采用( )妥当。 A.惩罚B.表扬别人忽视他C.餍足D.消退 答案:B解析:表扬别人而忽视讲小话的学生是利用结合消退和强化的方法,即忽视不良行为、奖励所期望的行为。 3从迁移的观点看,“温故知新”属于( ) A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负

2、迁移D.逆向负迁移 答案:A解析:先前的学习对后来的学习的影响,称为顺向迁移,同时还具有促进作用,所以属于顺向正迁移。 4古代雅典的教育目的是()。 A.培养无条件效忠于国家的武士B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C.培养演说家和雄辩家D.培养虔信上帝的宗教人士 答案:B解析:雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪,梭伦立法中就明确规定,父亲有责任让其子女接受适当的教育,否则,子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为,要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质,这是要由国家来规定的。 5品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。 A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德

3、情感 答案:D解析:品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成,其中最具有动力色彩的是道德情感。 6儿童发展的最佳期为( )。 A.3岁B.5岁C.7岁D.9岁 答案:C解析:儿童发展的最佳期为7岁。 7厌学是由于人为因素所造成的儿童( )上的失调状态。 A.知觉 B.思维C.情绪 D.行为 答案:C解析:厌学是一种情绪反应。 8通过角色训练增加自信心,然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为( )。A.自我抑制训练B.肯定性训练C.自我强化训练D.自我监督训练 答案:B解析:肯定性训练,也叫自信训练、果敢训练,其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,

4、维护自己权益的同时也尊重别人权益,发展人的自我肯定行为。 9科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。A.两种水平四个阶段B.三种水平六个阶段C.三种水平五个阶段D.两种水平六个阶段 答案:B10决定教育事业领导权的是( )。A.经济发展水平 B.政治制度C.文化 D.科技 答案:B解析:政治、经济制度决定着教育的领导权。教育的领导权是判断和确定教育性质的最主要的标志。在政治和经济上居统治地位者同时也是教育上的统治者,统 治阶级依靠其掌握的政治、经济权力掌握了教育的领导权。 二、判断题11实施启发式教学的关键在于创设问题情境。( ) 答案:对12除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能

5、的学习。( ) 答案:对解析:【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。 13发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。( ) 答案:错解析:发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。 14电子教案是课件的一部分。( ) 答案:错解析:电子教案是指采用电子设备和软件工具设计、制作、使用与储存的一种多媒体教案。电子教案集图、文、声为一体。不仅教师自己上课要看,而且要将一部分内容即课件内容投影到屏幕上让学生看。 15范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中。( ) 答案:

6、对解析:范例导入是指教师从学生实际生活中选择与教学内容有密切联系的实例开讲,从而使学生进入学习情境,引出教学内容的一种导入方法。多用在德育和技能操作课上。 三、填空题16全面发展教育的组成部分是_五育。 答案:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,解析:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 17问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设 、_。 答案:验证假设|18任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件;二是_;三是存在的限制或障碍。 答案:要达到的目标|19小学生的伦理道德发展的基木特征之一是可以做到言行一致,其有( )性。 答案:解析:自律 20从问题的提出、方案的设计到实施以及

7、结论的得出,完全由学生自己来做, 重研究过程甚于注重结论,这种课程是_ 课程。 答案:研究型,21专家比新手拥冇更强的迁移能力,其原因之一就是专家拥冇更丰富的背景经验和( ) 答案:解析:认知结构 22学生在课外活动中具有更大的_。 答案:自主性23取得小学教师资格应具备_毕业及其以上学历。 答案:解析:中等师范学校 24良好的协调一致的师生关系具有多种功能,包括激励功能、调节功能和_功能。 答案:德育,解析:德育 25我国教师法第十条规定国家实行教师资格制度,伹教师能否合格履行教师角色,根本还在于 教师的 _素养。 答案:专业,四、问答题26简述一堂好课的标准有哪些。 解析:有明确的教学目的

8、:正确的教学内容:恰当的教学方法:有严密组织的教学过程。27简述义务教育的基本特征。 解析:(1)强制性(2)义务性(3)免费性(4)公益性(5)平等性 五、解答题28从众 解析:从众:当个人与群体中多数人的意见或行为不一致时,会感到压力,这时人们往往放弃自己的意见和行为而“随大流”。个体在群体压力下表现出与群体中多数人一致的意见或行为的现象叫做从众。 29运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些? 解析:头脑风暴训练法就是通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。应用头脑风暴训练法时,要遵循以下四条基本原则:(1)让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断。(2)鼓励标新立异、与众不同的观点。(3)以获得方案的数量而非质量为目的,即鼓励提出多种想法,多多益善。(4)鼓励提出改进意见或补充意见。 30道德教育 解析:道德教育主要是通过道德知识的学习、道德行为的训练和道德情感的体验,培养学生的道德能力,形成学生的道德信念和良好的道德行为习惯。 31如何根据学生的认知方式差异进行教育? 解析:(1)改变教学组织形式,适应学生的智力差异。包括分校、分班、班内

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