新浙教版七年级上册初中科学 第7节 升华与凝华 教学课件

1、第7节 升华与凝华第4章 物质的特性学习目标1了解升华和凝华现象，能说出物质升华时要吸收热量，凝华时要放出热量，能用升华和凝华现象解释一些典型的现象。2能用物态变化的观点说明云、雨、雪、雾、露、霜的形成。 新课导入气态液态固态熔化吸热凝固放热汽化吸热液化放热回顾 新课导入回顾 熔化凝固汽化液化吸吸放液态气态固态放新课导入回顾 气态 液态固态 再汽化先熔化？直接？探究 2.提出问题：固态清香球是怎么样变成气态的？1.生活现象：固态清香球消失了3.做出猜想： 新课导入回顾 1.实验前，在仪器里你观察到碘是什么状态的？什么颜色？2.实验过程中，给仪器里的碘加热，看到了什么现象？3.停止加热，将仪器倒

2、立一段时间后，在玻璃内壁看到了什么现象？（观察是否有液态碘出现）4 .通过实验你能得到什么结论吗？实 验 探 究 记 录注意：1.加热过程中，使碘锤受热均匀！ 2.注意实验安全，防止烫伤！新课讲解一、升华与凝华物质直接从固态变成气态的过程：升华物质直接从气态变成固态的过程：凝华你能用所学的知识解释生活中这些现象吗？你知道生活中还有哪些升华和凝华现象吗？新课讲解讨论材料:樟脑丸粉末,干树枝人造“雾凇”新课讲解衣柜樟脑丸消失升华新课讲解冰冻的衣服仍然能晾干冰吸收热量升华成水蒸气新课讲解冰雕渐渐消失升华新课讲解药店里有药味升华新课讲解干冰干冰是固态二氧化碳，它是将二氧化碳气体进行压缩，冷却而成的，温

3、度可达零下78.5。在一标准大气压下常温可以直接变成二氧化碳气体。饮料中加入干冰干冰的作用有哪些？新课讲解干冰的应用：食品保鲜 干冰升华吸热，使周围的空气温度下降新课讲解舞台中产生“烟雾”渲染气氛干冰升华吸热，使周围的空气温度下降，空气中的水蒸气遇冷放热液化成的小液滴。二、云、雨、雪、雾、露、霜新课讲解思 考云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见的自然现象，他们都是地球上的水发生物态变化形成的。新课讲解人工降雨 干冰进入云层，就很快升华成气体，并从周围吸收大量的热使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气凝华成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成小液滴降落到地面上。新课讲解霜 冬天夜晚

4、气温降到0 以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰晶附在物体上。新课讲解冬天，你见过美丽的雾凇吗？严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象新课讲解你知道雾凇是怎么形成的吗？新课讲解空气中水蒸气在冰冷的物体表面凝华而成的小冰晶（易震落）新课讲解云水蒸气上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶。新课讲解冰棍外表的“白色粉状物”是怎么形成的?空气中的水蒸气在冰棍表面被冷却凝华而成的。新课讲解1.灯泡为什么会变黑？2.黑色的物质是怎么形成的？烧黑的灯泡结论：因为灯泡中的钨丝在灯泡工作的时候在高温下升华成钨蒸气，而当钨蒸气遇到相对较冷的灯泡壁又直接凝华，附着在灯泡壁上。新课讲解室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃凝华成小冰晶。小结新课讲解气态液态固态熔化吸热凝固放热汽化吸热液化放热升华吸热凝华放热当堂小练1.对下列现象解释正确的是()A.冰的形成是凝华现象B.雾的形成是汽化现象C.露的形成是液化现象D.雾凇的形成是凝固现象当堂小练1.下列常见的物态变化中，需要吸热的是（ ）初春：冰雪消融；盛夏：洒水降温；深秋：浓雾弥漫；严冬：凝重的霜。A.B.C.D.3.下列物态变化属于凝华的是（ ）A.河面上的冰化成水B.草上的露珠C.山间的雾D.树叶上的霜当堂小练4.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图4-7-