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文档简介

1、Word - 4 -小树叶-幼儿园大班美术教案大班下学期美术教案小树叶设计意图：幼儿进入大班以后，思维、制造及动手能力有很大提升，在美术活动中幼儿不再满足只在纸上绘画的形式，而是对新颖的美术表现形式较感爱好。时逢秋季，秋风吹，吹皱了秋叶婆婆的脸在这样一个烂漫、多彩的时节里，孩子们对各式各样的秋叶爱不释手，本次活动就是以秋叶为主题，利用学习用镂空剪、平剪的办法剪出不同树叶及叶脉。另外，在年级的美术里，有少部分孩子试试剪过镂空的窗花，活动中他们可以迁移以往的阅历。对于大部分孩子，虽然有一些难度，但是也是他们能够踮起脚尖能故偶摘到的果子。活动目标：1.感知树叶的不同形状，学习用镂空剪、平剪的办法剪出

2、不同树叶及叶脉。2.大胆发挥想象，能合理布局。3.养成良好的剪纸常规，用尽剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。活动预备：PPT课件：各种各样的树叶，剪纸暗示图轻盈音乐一段、红、橘黄色、绿色纸若干、剪刀人手一份树干背景图每组一份、双面胶活动过程：一、听音乐做动作(PPT展示树叶飘零的情景，用小树叶的背景音乐)师：秋天到了，树叶宝宝有些变红了，有些变黄了，一片一片从大树妈妈的身上飘零下来。让我们也跟着小树叶一起来跳舞吧。(听音乐做树叶飘零的动作)二、巩固对树叶外形的熟悉师：在树林里，有无数的树叶宝宝，你熟悉哪些树叶呢?展示ppt（按照幼儿的回答展示相应的树叶及其名称）展示一幅梧桐树叶：看!这是什么树

3、叶宝宝呀?像什么?(梧桐树叶像小手、银杏树叶像扇子、香樟树叶像鸡蛋)在每一片树叶上，还有一条一条的花纹，是什么?(叶脉)（PPT展示一片树叶，重点突出叶脉的不同）小结：每一片叶子外形都不同，树叶上的叶脉也不一样，有些粗，有些细。三、操作出示1.老师示范看!我这里也有一片树叶。美丽吗?猜猜我的树叶是从哪儿来的呢?对，是我用纸剪出来的。这片树叶和我们以前剪过的树叶有什么不同?(剪出了大小不同的叶脉)猜猜我是怎么做出这片美丽的树叶的?(幼儿自由叙述)2.展示暗示图（PPT展示暗示图）老师讲解图意，并示范。重点看叶脉的画法以及比例大小。3.把剪下的树叶贴到光秃秃的树上这片小树叶是哪个大树妈妈的宝宝?把

4、他送回到妈妈的身边，心里真愉快。四、幼儿操作1.谈话：在教室里，还有无数的大树妈妈在找自己的宝宝。你们情愿帮帮她吗?看看来了哪些大树妈妈?它们的树叶宝宝长什么样呢?2.叙述要求：(1)看清步骤图中的每一个过程举行制作，会正确举行平剪、镂空剪。(2)注重平安，用尽剪刀放回去，废纸放到小筐里。(3)注重画面美观，布局合理。3.幼儿操作个别能力差的幼儿，老师可以协助其画出叶脉。每个幼儿至少制作3种不同的树叶，所有剪好后将它们分离贴到相应的大树上。五、活动结束1.讲评作品(以大树展板的形式展现，渲染秋意浓浓的氛围）谁能来介绍一下你的作品?说说你剪了哪些树叶?是怎么剪的?2.老师小结：我们帮枫树、梧桐树、银杏树找到了它们的树叶宝宝，大树妈妈真愉快呀

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