2019-2020年八年级道德与法治下学期期中试题新人教版

1、2019-2020年八年级道德与法治下学期期中试题新人教版题号一二三四总分分数D.防止腐败的关键在于制定最严格的法律3.中国外交部发言人刘建超指出，根据国家尊重和保障人权的宪法原则，中国政府一直在努力推进司法制度改革，健全民主法制，构建公平、公正的和谐社会，实现人的全面发展，这表明（ ）A.宪法保护的人权内容非常广泛B.只要发展好人权事业，就能实现人的全面发展C.我国致力于践行尊重和保障人权的宪法原则D.我们国家的人权只有少数人才能享有4.欺负弱小、敲诈勒索、言语和肢体伤害屡屡发生的校园欺凌事件，影响了学生的身心健康和安全，受到了社会的广泛关注。面对校园欺凌，被欺凌者应该（ ）A.忍气吞声，息

2、事宁人 B.机智应对，依法维权C.以牙还牙，以暴制暴 D.加强监管，严格执法多项选择（4小题，每题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5.要在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威，切实保证宪法的贯彻实施。强调树立宪法的权威，是因为（ ）A.我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法B.宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益C.宪法规定了国家生活中的一切问题D.宪法具有最

3、高的法律效力6.宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。这是因为（ ）A.宪法是国家所有法律的总和B.宪法具有最高的法律效力C.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格D.宪法规定国家生活中最根本的问题7.作为青少年，下列对待宪法的态度和做法正确的是（ ）A.宪法远离我们的生活，我们没有必要学习和了解宪法B.我们要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯C.以各种形式宣传宪法，时时处处用实际行为捍卫宪法的尊严D.我们未成年人受法律特殊保护，可以享有超越宪法的特权8.电视剧人民的名义震撼演绎了荧屏“打虎拍蝇”，回应着民心所愿，引发观剧热潮。现实版“人民的名义”也在上演，

4、2017年5月，有14只“大老虎”获刑。这表明（ ）A.惩治腐败深入人心B.惩治腐败是现代化建设顺利进行的根本保证C.法律面前人人平等D.我国坚持从严治党，依法严惩腐败分子二、请你辨析（10分）9.如何理解权利和义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。甲：权力与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。乙：权利与义务是完全对等的，我享有了多少权利，就应履行多少义务。 三、请你进行观察与思考（2小题，每题10分，共20分）10.贫穷是实现人权的最大障碍。中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志。截至2015年底，改革开放30多年里，我国使7亿多人口摆脱贫困，占全球减贫人口的70%以

5、上，实现了“迄今人类历史上最快速度的大规模减贫”。中国的减贫行动有力促进了贫困人口发展权的实现，为全面建成小康社会打下了坚实基础。为实现到2020年让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标，中国正在全面实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略。（1）国家为什么大力开展扶贫工作？（5分） （2）你希望国家如何帮助贫困人群？（5分） 11.小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真的说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”

6、（1）公民享有选举权需要哪些条件？（5分） 你心目中的人大代表是什么样的？（5分） 四、请你参加活动与探索（2小题，每题10分，共20分）12.材料一 为增强青少年的法律观念和规则意识，青少年法治教育大纲提出，要将必要的法律常识纳入不同阶段学生的学业水平评价范畴，在中、高考中适当增加法治知识内容，将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分。材料二 2017年12月4日是第四个国家宪法日，全国多所中小学校开展宪法日宣传教育活动。（1）你认为材料一中的做法有什么意义？（6分） （2）你所在的学校也要开展宪法日宣传教育活动，请你为这次活动设计两条标语。（4分） 13.习近平总书记指出：“依法治国首先是

7、依宪治国，依法执政首先是依宪执政。”作为法治国家的公民，我们既要正确行使权利，又要忠实履行义务。未成年人保护法的颁布和实施加强了对未成年人的特殊保护。（1）公民应如何正确行使权利？（3分） 在未成年人保护法中，设置了哪四道防线为未成年人护航？（3分） （3）“依法治国首先是以宪治国”，这句话你是怎样理解的？（4分）八年级考试参考答案1.C 2.C 3.C 4.B 5.ABD 6.BCD 7.BC 8.ACD9.“权力与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务”这一观点是正确的。公民参与政治生活必须坚持权利与义务相统一的原则。权力与义务是统一的，二者不可分割，在法律关系上是相对应而存在

8、的。生活中不存在只尽义务，不享受权利的现象。只享有权利，不履行义务，是缺乏社会责任感的表现，这样的行为是不允许的，因此，甲的观点是正确的。“权利与义务是完全对等的，我想收了多少权利，就应旅行多少义务。”这一观点是错误的。权力与义务是相辅相成、相互促进的。一方面，公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其积极性和主动性，使人民更加自觉地履行自己的义务。另一方面，公民自觉地履行义务，必然促进社会主义事业发展，为公民行使权利创造更加有力的条件。但是我们不能把权利与义务对等起来，简单的对等会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权力与义务的统一关系。因此，观点乙是错误的。10.（1）大力开展

9、扶贫工作彰显公平正义的要求；体现国家尊重和保障人权，保障公民的平等权以及社会、经济方面的权利；是促进人的自由、平的地生存和发展的表现；是社会主义国家性质的要求；是确保人民当家作主的必然要求；等等。（2）加大对贫困人口的资金投入；保证贫困人口的子女免费入学、升学；对困贫人口实施廉租房制度；为贫困人口就业开辟绿色通道等。11.（1）必须具有中华人民共和国国籍，是中国公民；年满18周岁；未被剥夺政治权利。（2）要有较强的法律意识；要有群众观念，能代表人民，密切联系群众；要有较高的履职能力；等等。12.（1）有利于增强青少年的法律意识和规则意识，引导他们自觉学法、守法、用法。有利于引导青少年增强明辨是非的能力，拒绝不良诱惑。有利于青少年自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。有利于依法治国。（2）弘扬宪法精神，构建和谐社会。增强宪法意识，推进依法治国。13.要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使；要以合法的方式行使。家庭保护、学校保护、社会保护、司