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文档简介
1、教学课题名师精编优秀教案第 2 课:周末巧支配课型新授授课时间教学课时二课时备课老师、要合理支配时间,培育同学的时间观念教学目标、学会在生活中黑支配时间,提高工作效率;、懂得周末时间很短,要好好支配才能让周末更出色;教学重点、难点教学方法学重点: 初步建立时间观念明白合理支配时间的重要性学难点:养成有秩序,守时间的习惯;学方法:讲授法、补学法谈话法学习方法习方法:沟通合作法、观看发觉法教学预备及手段图片、故事程动态修改部分教学流第一课时、导入 (3 分钟)话导入:周末刚刚过去,这个周末你做了什么?同学们填一填 6 页的周末调查表,然后把你的周末故事告知我们师总结:小伴侣们的周末真是丰富多彩,有
2、的的有的,那么你们知道什么样的周末才最有意思吗?板书:周末巧支配)名师精编 优秀教案、授新 (35 分钟)一)这样可以吗?. 辨一辨:课件展现图片,周末这样做可以吗?为可以的小伴侣说一说为什么可以有为什么呢?. 想一想:怎么做才是正确的?二)虚拟周末戏畅想:假如下一个周末完全由你支配,你将会做什么呢?班沟通,相互评议,选出大家最宠爱的支配结:周末过的充实开心而有意义有利于身心的健康进展,所以我们应当仔细的支配自己的周末生活;一、 拓展撰写周末日记,把你在周末做的最有意义的事情写出来(结合 6 页上内容)二课时一、导入 (2 分钟)绘本故事:大卫不行以在家里页遇到过这样的情形吗?爸妈妈对你说过什
3、么事情不行以?们书中有这样一个小伴侣,他可有更多委屈想跟大家倾诉,名师精编 优秀教案为就连周末他的爸爸妈妈也会对他说“ 不行以” 你想知道都是什么事情连周末都不行以做吗?(阅读书中下面的故事小宝不行以)(同学阅读并争论)底要怎样支配才能让周末过的更出色呢?二、教学活动 (34 分钟)一)我是小小调查员;顾周末,你认为你有什么收成?. 你在假日里用于学习的时间是多少?. 你的假期是呆在家里仍是有户外活动?. 你会在假日里帮忙父母做家务吗?. 你在周末会一成天在家看动画片或者玩嬉戏吗?. 周末你会主动写作业吗?. 你觉得你的周末时间是铺张了仍是很好的利用起来了?享争论:总的爱说你对自己的周末中意吗?认为你的周末活动支配仍可以做哪些改进?二)成长不苦恼和 8 页 9 页内容争论我们该怎样支配周才能更出色师小结:我们要增强时间治理的意识,正确处理好学习与休息和消遣之间的关系,奇妙的支配周末时间,让我们的周末过的有意名师精编 优秀教案义有收成;、老师总结 (2 分钟)们可以怎样做:1、在活动支配上:表达劳逸结合 2、在内容挑选上:要强调有益身心 3、在时间安排上:各项活动都要适度、拓展 (2 分钟)班
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