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文档简介
1、学习好资料 欢迎下载体操技巧 -前滚翻教学设计课题:体操技巧 -前滚翻授课地点:武威市第八中学授课班级:八年级( 1 )班单位:古浪县永丰滩初级中学授课人:任兴鹏学习好资料 欢迎下载体操技巧竞赛课教案 课题:体操技巧 -前滚翻授课班级:八年级( 1 )班男生人女生人单位:古浪县永丰滩初级中学 授课:任兴鹏 时间: 20XX年 4 月 25 日第 7 节 课题:体操技巧 -前滚翻 教学对象:九年级男女生 教学目标: 1、把握前滚翻和后滚翻的技术要领并能娴熟完成动作;2、拓展和延长滚翻技能:( 1)单人连续前滚翻(2)斜坡前滚翻(3)双人前滚翻( 4)多人拉手前滚翻3、探究滚动与生活的关系:介绍抢
2、背在生活中应用及鱼跃前滚翻越过障碍的各种滚动技巧: (1)鱼跃前滚翻(越过固定障碍物);(2)鱼跃前滚翻 越过滚动障碍物 4、增强同学的自我爱护才能和信心,激发同学的表现欲;5、提高灵敏素养,开发空间智力;6、培育团结合作精神,培育团队意识;学情分析: 1、体操课是中学体育与健康的必修教材,而技巧中的滚翻技术是精华部分,是同学必需把握的重点,也是学习其它体操动作的基础;2、加强教材与实际生活的有机联系,学以致用,加强自我爱护才能的培育;教学难点:团身、滚动、圆滑、自然 教学重点:低头、着肩、团身、滚动 创新元素:空间智力、生活案例、情形氛围、竞争合作 教材特色:团队合作、拓展探究、评判竞争、自
3、主创新 学习关键:运动参加、身体活动、情感投入、群体意识教学器材:大体操垫20 块、小体操垫10 块、体操圈10 只、小黑板1 块、音乐播放器1台学习好资料 欢迎下载教学过程预备部分(收心、守纪、安全、激趣)授课时间 5 分钟负荷强度:低 -中1、师生问好2、自我介绍3、检查人数4、常规检查5、期望要求专项预备活动:1、热身嬉戏;2、专项徒手操:手腕肩臂头颈部腰背踝膝组织要求 :庄重仔细,态度端正,积极参加,仔细听讲组织教法: 讲解示范,全班练习,身体活动,群体意识基本部分(学习、体验、拓展)授课时间: 30 分钟 1、学习前滚翻(依次练习四次以上)2、斜坡前滚翻(依次练习两次以上)3、连续前
4、滚翻(依次练习两次以上)4、双人前滚翻(依次练习两次以上)5、多人前滚翻(依次练习两次以上)前滚翻负荷强度:中 - 高组织要求: 积极参加、竞争合作、相互评判、精益求精 组织教法: 男女分组,讲解示范,小组练习,互帮纠错拓展探究(实践运用、探究追求) “ 抢背” (两次以上)学习好资料 欢迎下载 鱼跃前滚翻( 1、过固定障碍 -小体操垫或体操圈; 鱼跃前滚翻(过活动障碍)(两次以上) “ 抢背” 图示动作要点:右腿前,左手撑地,过右肩,右手向后指;鱼跃前滚翻越过障碍组织要求: 合作竞争,英勇自信,敏捷运用,开拓创新组织教法 :男女分组,讲解示范,合作学习,互帮纠错2、过人)(分别两次以上)终止
5、部分(展现、评判、小结)授课时间: 5 分钟负荷强度:中 - 低 舞蹈放松,体舒心静 评判展现,布置练习 师生再见,收仍器材组织要求: 能动能静,情感沟通,英勇自信,精益求精组织教法 :集体练习,讲解示范,个体展现,以点带面评判小结:1、老师评判整体教学成效;2、各小组推选出一名技术动作美丽同学予以展现,赐予掌声勉励;3、各个小组相互竞争,采纳课堂加“ ” 的形式进行勉励夸奖,激发学习热忱,树立集体观念;学习好资料 欢迎下载小结:本堂课教学特别胜利,充分调动了同学的积极性,课堂气氛很好,同学的参加热忱很高,一堂课下来,同学们满 头是汗,而且仍感到不够尽兴;本堂课的密度较高,运动量 大,同学的身体得到了很好的锤炼,空间智力得到培育,课中 同学的滚翻技能已经达到了较高的水平,同学的体操爱好得到 了充分的开发,为今后的学习和拓展奠定良好的基础,使同学
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