三年级数学下册课件-7.4认识一个整体的几分之几练习72-苏教版_第1页
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文档简介

1、认识一个整体的几分之几练习课 趣味游戏听口令：全体起立分类练习、学以致用独立自主探究：折一折 涂一涂 说一说把一张正方形纸对折一次，每份是它的几分之几？（1）学生亲自动手，折一折,平均分成（ ）份。（2）画一画、涂色表示正方形的几分之一？（3）看一看、说一说每份是它的几分之几？把一张正方形纸对折两次，每份是它的几分之几？同桌合作探究（一）：几分之几分数的实践应用（1）图中这幅图是多少分米？（2）1分米=（ ）厘米（3）把1分米平均分成 10份，每份是多少厘米？ （4）1厘米是1分米的 ( ），也就是（ ）分米。（5）7厘米是1分米的( ), 也就是（ ）分米。1分米=（ ）厘米，1厘米是1分米

2、的 7厘米是1分米的 （ ） 。（ ）10110710（ ）同桌合桌探究：几分之几分数的实践应用（1）图中一共有（ ）枚1角的硬币。（2）1元=（ ）角（3）把1元平均分成 10份，每份是多少角？ （4）1角是1元的 ( ），也就是（ ）元。（5）3角是1元的( ), 也就是（ ）元。1角是1元的（ ），3角是1元的（ ） 。1 1010332四人小组、合作探究：13一堆小棒有18根，分别拿出这堆小棒的 和 活动要求：（1）把18根小棒平均分成（ ）份，每份是这些小棒的三分之一？（2）分一分、议一议，（ ）根小棒是1份。（3）拿出（ ）根小棒，就是拿出这些小棒的三分之一。（4）如果拿出它们的三分之二，就是拿出（ ）份，也就是拿出（ ）根小棒。2.一堆小

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