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文档简介
1、赵州桥难点名称：理解第三自然段是通过列举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的。1目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节导入3赵州桥1、复习已经学了的赵州桥的两大特点： 2、请同学们默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。雄伟、坚固活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破作者写了龙的几种姿态？用“有的有的还有的”说一说。知识讲解难点突破有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。精美图案知识讲解难点突破精美图案有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。知识讲解难点突破精美图案还有的刻着双龙戏珠。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破这么
2、美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句话。谁愿意读给大家听？栩栩如生活灵活现从句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”中的“真像活了一样”，你想到了哪些词语？活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破你能用“有的有的还有的”写一段话吗？语言训练课堂练习10难点巩固请围绕“桥”这个词，用“有的有的还有的所有的”句式说一段话，你行吗？具体写龙的这两句话是什么关系？你能换成总分的写法来说吗？（分-总）课堂练习11难点巩固请找出把“坚固”和“美观”两个内容连接起来的句子。这座桥不但坚固，而且美观。过渡句：承上启下【课堂小结】小结本段先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总分结构。用“有的有的还有的所有的”句式描绘出图案的精美
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