沪科版八年级物理第五单元第四节5.4运动的相对性_第1页
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文档简介

1、课题5.4 运动的相对性授课人 教学目标知识与技能知道机械运动。知道运动和静止的相对性。过程与方法通过组织学生分析、讨论，得出描述运动需要选择参照物.组织学生对生活中具体事例进行讨论并让学生明确运动和静止的相对性。情感价值观通过学习运动相对性知识在现代科技中的应用，进一步认识物理学对人类生活的影响，体验物理知识的价值。教学重点机械运动.的定义。教学难点运动和静止的相对性。预习指导1.一个物体相对于另一个物体 的过程叫作机械运动。2.在判断一个物体是否运动时，被选来作为 的另一个物体，叫作参照物。3.对于同一个物体，由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。机械运动的这种性

2、质叫作运动的相对性。学情分析教学过程自主学习任务教学笔记任务1 什么事机械运动？举出几个生活当中是机械运动的例子，并说明原因。总结：（1）彗星飞近太阳、火箭升空、人上楼梯、汽车火车飞机运（2）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫作机械运动，简称运动。任务2 什么是参照物？通常我们选取什么作为参照物？总结：在判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的另一个物体，叫作参照物。 通常我们选取地面为参照物。任务3 怎么判断一个物体是运动还是静止？有几个步骤？分别是什么？总结：判断是运动还会静止：1 确定研究对象 2 选取参照物 3 研究物体相对于参照物位置是否发生改变（位置改变则运动，位置没改变则静止）任务4 “游云西行而为月之东驰”这句话中认为云朵向西运动，是以 为参照物的；认为月亮想动运动，是以 为参照物的。总结：对于同一个物体，由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的，机械运动的这种性质叫作运动的相对性。任务5 思考思考，机

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