2022年保护水节约水教案

1、教 师 活 动学 生 活 动设计意图引导学活动（一）一、有了水真便利1、多名学我1、同学们,今日早上, 从起床到你离开家门这段生讲讲生回答；们2、观看图自己的时间你在家做了些什么事？用过什么东西？的小结：瞧,这在短短的时间内我们做了很多的事真实体生情都用到水,可见我们的生活离不开水呀！验,通过活二、没有水多不便利回忆缺离1、引出 “哈尔滨停水大事 ”；水的感不2、叙述 “哈尔滨停水大事 ”；受,体会开3、看图引出摸索：停水带水当发出全市停水四天通知后,老百姓的生活是什来的种么样的呢？请看几组图；种不便4、小结：瞧,没有水多么不便利呀！及水资源的不可替代片；性,这样 就以学 生的生 活为依 托,

2、体会 我们的 生活离 不开水；从“哈尔滨停水 四天”的 社会现 象入手,让同学 明白水 资源的 现状,感 受水资 源的宝 贵活动（二）一、自来水,不自来；1、看课件将同学了1、请同学们听：要是水龙头拧不紧,会有什么后的视线明白自来果吗？水的来源；再次拉解2、自来水是从很远的地方经过很多管道、机器才2、沟通家回自己自来到咱们家,看 （课件） 自来水真的来之不易呀；的实际来二、自来水,并不贵；生活,让庭用水情水过渡：同学们,对人们这么重要的水究竟要多少况；同学通钱呢？水费贵吗？3、1 人汇过对自1、 课前同学们在家已经收集了上个月家里用水来水来历的认的情形；现在请你跟旁边的同学沟通一下；报家庭用2

3、、汇报；水情形；识,使学4、通过比生知道3、用冰红茶瓶子装水进行比较,得出自来水并自来水不贵；较得知自来水并不“不自 贵；（齐答）来”,体会 到自来 水来之 不易；引导学 生对家 庭水费 单进行 调查,把 水费单 作为课 程资源,激发学 生对“为 什么要 节省水 ”的问题 的争论,同时培 养同学 的价值 观,关注 同学的品德发 展；活动（三）一、明白我们的水资源；1、多人谈我过渡：书上的小伴侣却有一个问题想不通,请同看法学们看书本 P44：水费这么廉价为什么仍要节省2、明白地们水呢？球上的水的1、老师出示地球仪与同学谈话；资源；水3.多人谈提问：地球上有这么多的水可称得上是“水球 ”,资我们仍

4、要节省水吗？为什么？源小结：地球上的水资源虽然很多,但能让人们直看法接饮用的水却很少很少；2、试验演示,体会水资源的珍贵 师：那么能让人直接饮用的水在地球上究竟有多少呢？（老师打比方做试验,边说边演示；）4、看老师通过实3、同学做 “撕纸嬉戏 ”,体会水资源的珍贵；验示范做试验,深入明白水以及呈汇报：看着手中这一点点直接可利用的水,你想说什么？（板书：）资源的稀现出一4、小结：是的 ,可是大家要清晰,这一滴水不仅少与珍贵；系列的5、同学亲数字、图仅供咱们石楼镇人们用的, 而是供全球 60 多亿人用的,所以我们必需节用约水；（板：节省水）例和案手做试验,据统计：中国是全球 13 个人均水资源最贫

5、乏的国深化体会例说明家之一；形势是多么严肃呀！再加上近几年我国水资源的我国是各地频频发生旱灾,没有水多可怕呀！稀有与珍个“贫水二、明白水污染现象；贵；国”,激起1、看水污染图；6、看相关同学对我国水2、明白污染水资源的现象：资源状课前老师布置大家调查一下咱们四周一些河流被污染的现象,现在谁来跟大家共享一下你调查的况的忧结果；患意识；3、听了同学们的调查报告,你知道要爱护水,我让同学汇报调们学校生可以做些什么呢？（板书：爱护水）文字或图片资料；查身边水污染 的现象,使品德 与生活 课程跟 儿童生 活亲密 联系起 来,帮忙 同学养 成关怀 四周水 资源的 环保意 识；活动（四）一、七嘴八舌；1、依

6、据实通过交护1、判定：他们做得对吗,为什么？（小组争论）际填写,从流,让学生感受2、汇报：个别判定；而检查自水到铺张3、小结：引出 “一水多用 ”；己在节省大水的现二、生活小窍门；水方面的行过渡：老师也想学大家用这样的好方法；星期六,表现；象就在动老师准备做这些事（课件）2、1 名汇我们的身边,也1、每做一件事就要用一盆水, 用你聪慧的脑袋能报,多名补给同学帮老师节省一些水吗？请四人小组争论争论；充；2、汇报；剧烈的紧迫感；3、小结：这样我们就可以节省三盆水了；并引导三、护水齐行动；3、依据生同学从1、你仍发觉四周有铺张水的现象吗？活实际想自己生2、现在请你想个方法帮他们改正行吗？法节省水；活实际3、老师这儿有几条小建议, 请你们四人小组挑选动身想自己喜爱的方式开头护水行动；（课件）（小组汇报）方法,这样更有 利于他 们在生 活中养 4、回忆过 成习惯；去,想法改 正；活动（五）1、同学们真棒, 能用不同的方式表达了对水资源1、读儿歌,依据学拓的珍爱；的确,爱护水应当从身边的小事做起,明确作业,生的年展爱护水、节省水就是爱护人类自己；终止课堂；龄特点,延2、今日我们的活动至此终止, 最终老师仍有一个利用儿伸歌引起小小的心愿,请同学们看（课件）那就是愿每个同学都能从生活中的小事做起,做到“爱护水,节同学的约水”；爱好,引导同学“护水,节 水”得从 生活中 的小事 做起；板让人