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文档简介
1、名师精编 优秀教案复习入侵与抵抗 教学设计 一、课标要求(1)明白林就徐虎门销烟,简述中英南京条约的主要 内容,熟悉鸦片战争对中国近代社会的影响;(2)知道太平军抗击洋枪队的事迹;(3)简述其次次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国 通过不公平条约割占中国北方大片领土的入侵史实;(4)简述马关条约的主要内容,说明马关条约与 中国民族危机加剧的关系;(5)明白八国联军侵华的史实;结合辛丑条约的主要 内容,分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响;二、复习目标【学问与才能】进一步熟悉帝国主义列强侵华和中国人民抗争的史实;分析列强们侵华的缘由,提高分析问题的才能;【过程与方法】利用课本上的图片,再现
2、当时的历史情境,提出问题,引导同学探究问题;通过列表比较,培育同学分析解决问题的才能;依据南京条约、马关条约 、辛丑条约的内容,引导同学争论分析其影响;精选习题,巩固 提高;【情感态度价值观】通过复习,把握民族英雄们剧烈的爱国 情怀,体会犹如他们的优秀品质,激发爱国主义情感和历史名师精编 优秀教案使命感;复习重点 熟悉鸦片战争对中国近代社会的影响;简述马关条约的 主要内容,说明它与中国民族危机加剧的关系;复习难点 结合辛丑条约的主要内容,分析它对中国民族危机全面 加深的影响;复习方法 分析法、讲解法、纵横联系法等 复习过程(一)导入 前几节课我们复习了辉煌辉煌的中国古代史,本节课我们要 连续追
3、寻时间的脚步,进入血泪与抗争相交错的中国近代史 的复习;先请一位同学为大家梳理一下中国近代史的历史脉络;1840 1919 1949 旧民主主义革命新民主主义革命在整个中国近代史中国的社会性质都是半殖民地半封建社 会,现在就让我们简洁重温半殖民地半封建社会的含义;“ 半殖民地” 主要是指政治上丢失了部分的而不是全部的 国家主权,“ 半封建” 主要是指经济形式上是封建自然经济名师精编 优秀教案占统治位置,但同时又产生了资本主义经济因素,既储存了 封建主义,又产生了资本主义;本节课我们的复习任务是第一单元,请你找出本单元的主题 和所涉及的几次列强侵华战争的名称;我们先一起来看下本单元的复习目标;接
4、下来我们就在目标的指引下正式开头本单元的复习;(二)复习过程 一、血海深仇列强的入侵 展出虎门销烟 、圆明园残迹 、战争示意图和联军 在乾清宫四幅图片,引出鸦片战争、其次次鸦片战争、甲 午中日战争和八国联军侵华战争;结合以上四幅图片,从入侵国、 根本缘由、 时间、 抗争事例、结果集签订条约等角度进行回忆历次侵华战争的基本内容;(师生共同完成并巩固下表)战争缘由起止时间发动国家结果影响【思维拓展】1、在英国发动鸦片战争前后,英国国内发生什么大事?这 件事的完成和鸦片战争的爆发之间有何关联?名师精编 优秀教案2、材料:法国大作家雨果说过:有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬;
5、原先成功就是进行一场 掠夺 然后他们双双拉着手荣归欧洲;(1)两个强盗是指?(2)夏宫指的是?(3)这一大事发生在何时?3、在近代的日本也面临着沦为半殖民地半封建社会的危 险,什么大事使日本摆脱了沦为半殖民地半封建的命运并迅 速强大起来?懂得并记忆南京条约 马关条约辛丑条约的内容及 对中国社会产生的影响,并进行辨析;名称南京条约马关条约辛丑条约主割地1842 1895 1901 要赔款内 容 通商攫取特 权影响【巩固练习】名师精编 优秀教案1、连线:没有要求开创通商口岸赔款最多南京条约割地最多马关条约第一个不公平条约 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 没有割地要求 列强入侵势力深化内地辛丑条约
6、瑷珲条约2、在中国沦为半殖民地半封建社会的过程中,有三个不平 等条约的签订成为这一过程进展的不同阶段的标志,有着重 要的影响;这三个条约的名称?对中国半殖民地半封建社会的形成产 生了怎么的影响?列强的炮火声惊醒了古老中华帝国的美梦,面对列强的入侵 不甘做亡国奴的中国人民为挽救民族危亡进行了勇敢的抗 争;二、血铸中华中国人民的抵抗 回忆鸦片战争、其次次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军 侵华战争期间中国人民的抗击活动;对林就徐虎门销烟、太 平军抗击洋枪队、邓世昌和黄海大战、义和团运动进行简洁 把握;【学以致用】名师精编 优秀教案1、假如没有林就徐虎门销烟,会不会发生后来的鸦片战争?2、光绪帝曾亲笔
7、为一位晚清重臣题写挽联“ 此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”天下泪” 的缘由是?;其中“ 公” 指的是谁?“ 此日漫挥3、面对列强的入侵尽管很多的英雄奋起抗击,但历次侵华 战争均以清政府的失败而告终,你认为缘由是什么?三、本课小结 通过我们刚才的复习,你能否理出本单元的学问脉络?(师生共同理出本单元的学问体系)四、直击中考1、李大钊在圆明园故址中道:“ 圆明两度昆明劫,鹤化千年未忍归” 这里的“ 两度劫” 发生在() 鸦片战争其次次鸦片战争 中日甲午战争八国联军侵华A. B. C. D. 2.对下面岁月尺中供应的时间,解读最精确的是A 中国近代遭受外来入侵的全过程B中国一步步沦为半殖民地半封建社
8、会的历程C中国半殖民地半封建社会逐步形成和瓦解的历史名师精编 优秀教案D中国近代化的进程3.马克思说 :” 俄国不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国 从中国 得到更多的好处在二次鸦片战争期间 .” 这句话指的是俄国A.取得协定关税特权 B.掠夺圆明园大量珍宝C.猎取中国大量赔款D.割占中国大片土地4.某人的对联写道:台湾今已归日本,颐和园又搭天棚;他反映的史实发生在()D.1897 年A.1894 年 B.1895 年C.1896 年5.辛丑条约中,最能反映清政府完全成为帝国主义统治 中国的工具的一项规定()A.赔款 4.5 亿两白银 B.拆毁大沽炮台 C.严禁人民参与反帝活动
9、D.划定北京东交民巷为使馆界 6、图说历史图英国的工业图中国同资本主义的图图革命 第一次较量()结合图,说明图中战争发生的主要缘由名师精编 优秀教案()图对当时的中国和国际社会各产生了什么影响?()读图你认为列强发动这次战争的直接目的是什 么?()结合四幅图片,你认为近代中国人民斗争的主题应当 是什么?7、阅读材料回答疑题 中日关系始终以来都是我们关注的焦点;在古代日本曾积极 向中国学习,在近代中国日本都面临沦为半封建半殖民地社 会的危机,但日本却通过改革快速强大起来并走上对外扩张 的道路,日本的扩张也给中华民族带来了沉重的灾难;(1)隋唐时期日本学习中国进行的改革是?近代日本的改 革是?中国近代先进学问分子向日本学习进行的改革是?(2)日本发动或参与了哪几次对华战争?强迫清政府签订 的不公平条约是?条约中的哪一条规定对近代中国的民族 工业危害最大?8、19 世纪上半期至20 世纪初, 列强的炮火声惊醒了古老中华帝国的美梦,羸弱的中国饱受西方列强的凌辱;请
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