高中英语必修三教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 高中英语必修三教案 学科 英语 年级/册 高二年级 教材版本 人教版 课题名称 必修三Unit1Festival around the world 难点名称 Be+adi+to do 主动形式表被动意义 难点分析 从学识角度分析为什么难 学识点本身内容繁杂而且也对比难理解，“主语+be+形容词+ to do”布局中只有同时符合了表语是性质形容词和主语是to do的规律宾语这两个条件时不定式是主动形式表被动意义。 从学生角度分析为什么难 学生对比难理解表语是性质形容词和主语是to do的规律宾语这两个概念，并且不知道性质形容词的意义。同时对于规律宾语也对比目

2、生。 难点教学方法 1. 通过讲解让学生理解表语是性质形容词和主语是to do的规律宾语这两个概念。 2. 通过例句让学生加深理解。 3. 通过习题让学生自己总结。 4. 给出常见的性质形容词扩展学识和词汇。 教学环节 教学过程 导入 1.专心读这个句子，并且指出这个句子的语态。 At that time people wuold starve if food was difficult to find,especially during the cold winter months. 2.指名学生朗读（并回复问题） 学识讲解 （难点突破） 3. 深刻理解表语是性质形容词和主语是to do的规

3、律宾语。 （1）专心斟酌以下的句子。 例1：The cake is easy to make. 这种蛋糕很轻易做。 例2：The apples are hard to reach. “苹果很难够到。 例3：The water is not fit to drink. 这水不宜喝。 例4: The baby is not easy to look after. 这个孩子不好带。 （2）指出句子中的性质表语、主语和to do的规律宾语。 （3）判断以下句子是不是主动表示被动，为什么？ 例5：I am sorry to hear that. 听到那件事我很忧伤。 例6：I am glad to at

4、tend her party. 我很欣喜加入她的聚会。 例7：I am glad to be invited to her party. 我很欣喜被邀请加入她的聚会。 例8：He is satisfied to be treated with dignity.他很合意，由于他受到了有尊严地对待。 例9：The baby is clever enough to take down the picture.这小孩很聪明，会取下这幅画。 例10：The girl is too young to understand it. 这个女孩太小，还不能理解这一点。 点学生的名字回复问题？ 一起总结：例5、例

5、6、例7、例8中的形容词是表示心理活动（喜怒哀乐）的状态形容词。这类形容词还有：glad, pleased, happy, joyful, delighted, angry, angry, sorry等。 例5、例6、例9、例10中的主语不是to do 的规律宾语。 4.这种布局中不定式的主动形式表被动意义时，不定式务必是及物动词，否那么后面要添加相应的介词。 Eg. The boss is hard to get along with. 这个老板很难相处。 Im grateful to be taken care of. 我受到了照管，我很感恩。 4.一起总结回想。 课堂练习 （难点稳定） 1. 这个孩子不好带。The baby is not easy to look after 2. 这个句子不好理解。the sentence is not easy to un