道路勘测设计课程教学大纲

1、道路勘测设计课程教学大纲课程名称：道路勘测设计英文名称：Road Survey and Design课程编码：x3070111学 时 数：48其中实践学时数：0 课外学时数：0 学 分 数：3.0适用专业：道路桥梁与渡河工程课程简介道路勘测设计是道路桥梁与渡河工程专业的一门专业课，课程主要研究汽车行驶与道路各个设计元素间的关系，以保证在设计速度、预计交通量以及地形和其他自然条件下，行驶安全、经济、旅客舒适以及路容美观。实际上涉及的是人、车、路、环境一体化工程，是研究驾驶者的心理，汽车的运行轨迹，汽车动力性能以及交通流量和交通特性与道路几何线形间的关系。本课程的核心是道路路线的平、纵、横几何设计

2、。通过学习本门课程，要求学生系统掌握路线设计的基本理论、原则与方法，其任务是：了解汽车行驶与道路各个几何元素的关系，掌握平面、纵断面、横断面设计，熟悉线形几何要素计算和标准、规范的规定，能正确地进行选线和定线等，并为学习后续课程和毕业设计打下基础。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求1.掌握道路勘测设计的常用术语、基本理论及基本知识，掌握平面、纵断面、横断面设计的主要任务、基本原理、原则和要求，掌握选线和定线的原则和具体要求，理解道路平面、立体交叉设计。3-1了解工程设计目标与方案的各种要素，能够综合运用专业知识、专业技术与方法进行道路勘测设计和总体方案的规划设计，并能够兼顾健康、安全

3、、法律、文化、环境等因素。2.具备根据标准、规范要求，对路线进行平面、纵断面、横断面设计的初步能力。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）绪论1. 教学内容道路勘测设计课程的特点、任务和要求。2. 基本要求（1）了解部分：交通运输方式及道路运输的特点、地位和作用；了解我国道路发展的历史、现状及近远期规划；（2）理解部分：道路设计阶段的划分及其各阶段的主要任务；（3）掌握部分：公路及城市道路的分级分类及其依据，确定公路等级应考虑的主要因素，道路设计控制的概念和作用；（4）熟练掌握：无。3. 重点和难点（1）重点：公路的分级分类及其依据；（2）难点：无。（二）平面设计1. 教学内容平面设计的

4、主要任务、基本原理、原则和要求。2. 基本要求（1）了解部分：道路平面设计主要成果；（2）理解部分：汽车行驶轨迹特性与道路平面线形要素特性；平面线形设计原则和线形要素组合；（3）掌握部分：直线的特点，最大长度和最小长度的规定；圆曲线的特点、半径大小及其长度的规定；缓和曲线的性质、形式及最小长度和参数；（4）熟练掌握：直线、圆曲线和缓和曲线的运用。3. 重点和难点（1）重点：直线、圆曲线和缓和曲线的运用；（2）难点：平面线形设计的原则。 （三）纵断面设计1. 教学内容纵断面设计的主要任务、基本原理、原则和要求。2. 基本要求（1）了解部分：驾驶员视觉特性及其对线形设计的影响，以及道路立体线形质量

5、的检查评价方法；了解道路纵断面设计主要成果；（2）理解部分：汽车动力特性及其对纵断面设计的影响；（3）掌握部分：纵坡极限指标的确定方法和相关规定，以及影响纵坡设计的主要因素；平纵面组合设计的基本要求；纵断面设计的步骤和方法；（4）熟练掌握：竖曲线的特点、半径大小及其长度的规定。3. 重点和难点（1）重点：竖曲线要素的计算、半径大小及其长度的规定；（2）难点：纵断面设计的方法步骤和应注意的问题。 （四）横断面设计1. 教学内容横断面与路侧安全设计的主要任务、基本原理、原则和要求。2. 基本要求（1）了解部分：横断面的组成及类型；中间带的类型和作用；路侧带的作用和设置要求；路侧安全设计的相关概念与

6、方法；（2）理解部分：横断面设计的方法、土石方数量计算及调配方法；（3）掌握部分：行车道、路肩、人行道的宽度和横坡度的作用和相关规定；爬坡车道与避险车道的作用、设置方法及要求；行车视距的概念及视距保证方法；（4）熟练掌握：平曲线加宽、超高的设置原因和设计方法。3. 重点和难点（1）重点：平曲线加宽、超高设计；（2）难点：路基横断面设计与计算。 （五）选线与定线1. 教学内容选线和定线的原则和具体要求。2. 基本要求（1）了解部分：各设计阶段选线的主要内容与方法；特殊地质和不良地质条件下的选线要点；山脊线的特点及选择条件；（2）理解部分：丘陵区选线、定线要点；（3）掌握部分：平原区、山岭区公路选

7、线的步骤、方法，解决的主要问题及其要点；不同地形条件下定线的步骤；（4）熟练掌握：平原区路线布局的要点，山区沿河线、越岭线布局解决的主要问题及其具体解决方案。3. 重点和难点（1）重点：平原区选线；山岭区河谷选线；山区越岭选线；（2）难点：纸上定线的方法和步骤。（六）道路平面、立体交叉设计1. 教学内容平面交叉口、立体交叉设计的主要任务、设计方法和基本要求。2. 基本要求（1）了解部分：平面交叉口的交通特性；平面交叉的交通管理方式；平面交叉的类型及其适用范围；立体交叉的类型；（2）理解部分：平面交叉的设计依据；互通式立体交叉的组成；（3）掌握部分：平面交叉设置条件和间距要求；（4）熟练掌握：道

8、路与铁路立体交叉；道路与乡村道路立体交叉；道路与管线立体交叉。3. 重点和难点（1）重点：道路与铁路、乡村道路及管线立体交叉；（2）难点：互通式立体交叉形式的选择。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方 式学时分配辅导答疑比 例一绪论讲授22:1二平面设计讲授122:1三纵断面设计讲授82:1四横断面设计讲授102:1五选线与定线讲授122:1六道路平面、立体交叉设计讲授42:148五、课程其他教学环节要求（一）作业作业（1）：现行公路工程技术标准对公路是如何分级的？确定公路等级应考虑哪些主要因素？作业（2）：解释设计车辆、设计速度、交通量、通行能力的概念及其作用？作业（3）：公路的最小

9、圆曲线半径有几种？分别在何种情况下使用？作业（4）：缓和曲线的作用是什么？确定其长度应考虑哪些因素？作业（5）：标准和规范中规定了最大纵坡、最大坡长、缓和坡度和最小坡长，为什么还要规定平均纵坡？作业（6）：为什么规定最小纵坡？哪些路段应满足最小纵坡的规定？作业（7）：无中间带道路的超高过渡方式及适用条件是什么？作业（8）：有中间带道路的超高过渡方式及适用条件是什么？作业（9）：叙述平原区选线的特征及要点？作业（10）：沿河线选线主要解决的问题及其要点有哪些？作业（11）：越岭线选线主要解决的问题及其要点有哪些？作业（12）：展线方式有哪些？试分析其各自的特点。六、本课程与其他课程的联系（一）先

10、修课程：工程地质、道路工程测量等。（二）后修课程：路基路面工程，道路工程概预算，道路桥梁软件及应用等。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：1.道路勘测设计，许金良，人民交通出版社，2018。（二）参考书：1.道路勘测设计，裴玉龙，人民交通出版社，2018。2.道路勘测设计， HYPERLINK /?key2=%CB%EF%BC%D2%E6%E1&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 孙家驷，人民交通出版社，2012。3.交通部标准，公路路线设计规范(JTG D20-2017)，人民交通出版社，2017。4.交通部标准，公路工程技术标准(JTG B01-2014)，人民交通出版社，