中班语言：猜猜我有多爱你_第1页
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文档简介

1、【中班语言教案】中班语言：猜猜我有多爱你活动目标：. 欣赏故事，感受故事中表达的爱和故事中语言的美。、围绕爱，来学习爱的表达方式。活动过程：一、引出故事师：今天我带来一本书，谁认识这些字？（连起来念：猜猜我有多爱你）老师：谁心中有爱？有人爱你吗？（妈妈和爸爸）师：这是关于谁和谁爱的故事呢？（兔子和兔妈妈）二、教师讲故事，幼儿欣赏。故事：小兔子该睡觉了，但它紧紧抓住妈妈的长耳朵。他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。“喔，这我可猜不出来”，兔妈妈说停。问题：小兔子刚才对他妈妈说了什么？ 2. 故事：小兔子张开双臂，以至于无法张开。“妈妈，我太爱你了。”。兔妈妈的手臂要长的多，他说“我爱你有这么多

2、”“恩，这真是很多”小兔子想。停问题：小兔子用什么动作来表达爱？（张开双臂，这样你就不能再张开双臂了。）提问：为什么要张开？（说明心里的爱多）一起来表演：“我爱你有这么多。” 3、你们再猜猜小兔子和妈妈是用什么方法表示爱的？老师继续讲故事：小兔子举起手说：“妈妈，我爱你直到我的手指。”。兔妈妈也把手举了起来说：“我爱你一直到我的手指头”。这可真高，小兔子想我要是有那么长的手臂就好了。小兔子想到了另一个好主意：“妈妈，我爱你就像爱我跳一样。”他笑着跳上跳下。兔妈妈也笑着跳了起来：“我跳得有多高，就有多爱你”兔妈妈跳的可真高，耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。

3、停问题：小兔子用哪两种方式来表达他对母亲的爱？（如果你心中有爱，大声说出来）老师将是你的母亲。让我们比赛，踮起脚尖。请看看你妈妈爱得更多还是你爱得更多？（伸高手臂：妈妈我爱你一直到我的手指头）（跳高：我爱你就像爱跳高一样）有爱的人愿意表示出来就显的很帅了、很漂亮了。 4、他们说着来到了山脚下，看到了什么？（草、花、山、树、小路等）小兔子看了这些东西，又想到可以用这些表示对妈妈的爱了，来说说吧？说你心中有爱并不容易。展示图片，让孩子表达他对母亲的爱。你可以用你所看到的这些来表达心里的爱吗？（高楼、海水、火车、星星、大玩具、围巾）谁来说一样比围巾长、星星亮的说说心中的爱？你可以当他的爸爸了或妈妈了

4、。（小河、小路等）6、生活中除了这些还有什么可以用来表示爱的？（巧克力、苹果、书包、公园等）小结：原来我们看到这些东西就可以表示对别人的爱，心中有爱就表示出来，爱你的人也肯定多了。7、继续讲故事：小兔子讲着讲着，他太困了，想不出更多的东西了。他望着高高的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。“妈妈，我爱你一直到月亮那里。”说完，小兔子闭上了眼睛。“哦，这真是很远。”兔妈妈说，“非常非常的远。”兔妈妈把小兔子放到用叶子铺成的床上，他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”三、 总结：孩子们这个故事爱多吗？（多）在家里你爱谁呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）除了家里有爱的

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