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1、第1课时 百分数的认识4 百分数 BS 六年级上册 12345提示:点击 进入习题76知识点1 将分数化成分母是100的分数比较大小1.六(1)班要从下表的三名同学中选派一名参加点球比赛,下面是这三名同学点球训练情况统计表。六(1)班应派谁去参赛?请说明理由。浩浩,因为他踢中的百分率最高。知识点 2百分数的意义及写法2.填一填。(1)像84%,28%,90%,117.5%这样的数叫作( ),表示( )是( )的百分之几,百分数也叫()、()。 百分数一个数另一个数百分比百分率(2)读写下列各数。 18%读作() 0.75%读作( ) 百分之零点零二写作( ) 百分之六十五写作()百分之十八百分
2、之零点七五0.02%65%知识点 3常见的百分数的意义3.写出下列各百分数所表示的意义。(1)一本故事书,小丹看了它的65%。(2)我国淡水资源总量占全球水资源总量的6%。易错点 4.判断。(对的画“”,错的画“”)(1)一根绳子,剪去了65%m,还剩下35%m。()(2)和45%表示的意义相同。 ()辨析:学生易忽视百分数表示两个量之间的关系,不表示具体量,所以不带单位。辨析:忽视了分数与百分数的不同。提升点 1利用百分数的意义解决问题5.新风小学有1000名学生,其中住校生有50%,你 知道住校生有多少名吗?说说你是怎样想的。答:住校生有500名。把1000名学生平均分成100份,每份10名,50份就是500名。提升点 2运用“教形结合法”解决问题6.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几,然后与对应的百分数连一连。7.哪所小学优秀教师的人数多?为什么?
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