北师大版六年级下册数学第2节数的认识-小数、分数、百分数教学课件_第1页
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1、一 数与代数 总复习2 数的认识-小数、分数、百分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫作分数;其中的一份叫作分数单位。 表示把3个苹果平均分成4份,取其中的一份。情境引入表示把一个圆平均分成4份,取其中的三份。相当于把3平均分成4份,因此可以用除法表示。可以把4 m长的绿彩带看成单位“1”,3 m长的红彩带的长度相当于绿彩带的 。回顾复习1. 分数、小数、百分数的意义。2. 数位和计数单位整数部分小数点小数部分（ ）级（ ）级（ ）级数位位位位位位位位位千位百位十位个位.十分位位位计数单位十一（个）十分之一亿万个千亿百亿十亿亿千万百万十万万百分千分千亿百亿十亿亿千万百万十万

2、万千百百分之一千分之一小数分数百分数小数点向右移动两位,添上%去掉%,小数点向左移动两位先化成小数,再化成百分数先写成分数,再约分先用分数表示,再约分分子除以分母3.分数、小数、百分数的互化4. 小数的大小比较69.56769.5279.5275.分数的大小比较6. 分数和小数的基本性质性 质应 用随堂小测1.整数可以分为（ ）、（ ）和（ ）。2. 5 是真分数， 3 是假分数，那么可以是（ ）。正整数 0负整数 3或43.小数点左边，第（ ）位是万位，它的计数单位是（ ）； 第八位是（ ）位，它的计数单位是（ ）；小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 4.4800300是（ ）位数，最高位（ ）；“8”在（ ）位上，表示8个（ ），“3” 表示（ ）个（ ）。五万千万千万千分千分之一 七百万位十万十万百 35.在图中用阴影表示各数。返回作业设计6.比较下列数的大小。 208910 88888 30120 40001 32.15 46.05 21.78 21.36 (1)将0.2化成分数和百分数。 (3)将75%化成小数和分数。

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