2022年八级上册期末英语语法知识点归纳总结

1、八年级上册英语语法学问点总结 . Unit1 ： 1.学习谈论过去发生的事情,复习一般过去时态；一般过去时表示过去 某个时间或某个时间内发生的动作或存在的状态； . 例如： Where did you go on vacation .I went to New York. . 2学 习 掌 握 不 定 代 词 的 用 法 :anyone something anything everything nothing no one 等等 . -可编辑修改 - 第 1 页,共 12 页. . unit2: 1.争辩经常你经常做的事情,用 how often 进行提问 . 例如： How often d

2、o you exercise. . I exercise every day . 2. 学 习 掌 握 频 度 副 词 ： always almost always usually often sometimes hardly ever seldom never . . . -可编辑修改 -第 2 页,共 12 页unit3: 1. 学习形容词和副词的比较级规章,分为规章变化和不规章变化形容词 和副词的比较级用法：表示两者 人和事物 的比较； . . 规章变化： 1.一般在此为加 er . 2.以字母 e 结尾的词,在词尾加 r. 3.重度闭音节词词尾只有一个辅音字母时,双写该辅音字母,再 加

3、 er . 4.以辅音字母加 y 结尾的双音节词,先把 y 改 I 再加 er . 5.多音节和部分双音节词在词前加 more . 不规章变化另外记忆； . -可编辑修改 - 第 3 页,共 12 页. . Unit4: 1. 学习形容词和副词的最高级规章,分为规章变化和不规章变化； . 形容词和副词的最级用法：表示三者或三者以上 人和事物 的比较,其中有一个 在某一方面超过其他几个,后面用 of /in 短语来说明比较的范畴； . 规章变化： 1.一般在此为加 est . 2.以字母 e 结尾的词,在词尾加 st . -可编辑修改 - 第 4 页,共 12 页3.重度闭音节词词尾只有一个辅音

4、字母时,双写该辅音字母,再加 est . 4.以辅音字母加 y 结尾的双音节词,先把 y 改 I 再加 est . 5.多音节和部分双音节词在词前加 most . 不规章变化另外记忆 . . . Unit5:1. 谈论个人喜好,学会做方案； -可编辑修改 -第 5 页,共 12 页. 例如： what do you think of talk show . I cant stand it . 2. 学 习 和 掌 握 关 于 电 视 节 目 的 单 词 ： talk show sitcomNews soap opera game show sports show talent show . .

5、 . ； Unit 6 1.谈论将来的预备,学会用 be going to 结构的用法 . -可编辑修改 - 第 6 页,共 12 页Be going to 是一种固定结构,它后面接动词原形,用来表示按方案或支配要发 生的动作,有时也可以表示估量将要发生或确定会发生的动作,有“预备,预备” 的意思； . 例如 I am going to study math really hard. . common 2 把握词组： have to do with make promise have in write downFor this reason take up . . . Unit 7 1 学习一

6、般将来时态； -可编辑修改 - 第 7 页,共 12 页. 一般将来时由“助动词+动词原形”构成,表示将来某个时间要发生的动作或存在 的状态,也可以表示将来经常或反复发生的动作, 常与表示将来的时间状语连用, 如 tomorrow, next week ,next year ,in the future 等； . 例如： what will the future be like . . . . Unit8: 1.学会描述步骤和方法, 把握关联词： first then next finally . -可编辑修改 - 第 8 页,共 12 页2.学会对可数名词和不行数名词的多少进行提问 How

7、much 对不 可数名词的多少进行提问 How many . . . 对可数名词的多少进行提问 Unit9 1.学会邀请人参加活动和委婉拒绝别人的邀请和建议 . . 例如： can you come to my party on Saturday. . Sure ,I dlove to . Sorry ,I must study for a math test . -可编辑修改 - 第 9 页,共 12 页. 2.学会些邀请信和拒绝函； . . . Unit10: 1 学习简洁的 if 引导的条件状语从句 If 条件状语从句表示在某条件下, 某事很可能发生,条件是可能存在的,主句中某种情形发生的概率也是很高的； . 例如 :if you ask him, he will help you . . 留意： -可编辑修改 - 第 10 页,共 12 页. If 从句用一般现在时,主句用一般将来时,简称“主将从