2023学年江苏省镇江市九年级化学第一学期期中经典试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质中，由原子构成的是()A铁B氯化钠C二氧化碳D氧气2以下是三种气体的密度（0，101kPa）和溶解性（标准状态），空气的密度是1.293 g/L。气体氢气二氧化碳二氧化硫密度（g/

2、L）0.0891.9772.716溶解性难溶微溶易溶实验室收集二氧化硫气体，可采用的方法是（ ）。A向上排空气法B向下排空气法C排水法D既可用向上排空气法，又可用排水法3根据下图的信息判断，下列说法正确的是A硫属于金属元素B硫原子的核电荷数为16C硫原子的相对原子质量为32.07 gD在化学反应中，硫原子容易失去电子4属于纯净物的是A果酱B蒸馏水C新鲜空气D矿泉水5氧烛是用于缺氧下自救的化学氧源，其主要成分是NaC1O3，氧烛通过撞击火帽引发反应放出氧气，主要反应原理为2NaClO3=2NaCl+ 3O2。下列说法不正确的是（ ）A氧烛是一种纯净物，不属于氧化物BNaC1O3中Cl元素的化合价

3、为+5C运输氧烛时应避免剧烈撞击D氧烛产生氧气的反应是分解反应6下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是( )A稀盐酸去除铁锈： 6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2O 置换反应B用氢氧化镁治疗胃酸过多： Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4 + 2H2O 中和反应C氢氧化钠做干燥剂: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2 O 复分解反应D铝制品耐腐蚀： 4Al+3O2=2Al2O3 化合反应7日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用量不能预防核辐射。碘盐是在食盐中添加碘酸钾(KIO3)。其中碘元素的化合价为A2价 B3价 C5价 D1价8归纳

4、推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是A分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的B单质只含一种元素，所以含一种元素的物质都是单质C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的纯净物一定是氧化物D点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度9下列变化属于化学变化的是A冰雪融化 B光合作用 C汽油挥发 D铁丝弯曲10下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A区别硬水和软水B探究二氧化碳与水反应C比较空气与人体呼出气体中CO2的含量D探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率11如图是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置,关于该实验下列说法正确的是（）A

5、不用考虑装置气密性是否良好B红磷火焰熄灭后立即打开止水夹C依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的D将红磷改成足量的木炭,实验也可以进行12下列有关实验现象的描述正确的是( )A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C电解水时正极产生的气体体积较大D硫酸铜与铁反应溶液会变浅绿色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_（填字母标号，下同）发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。（3）实验室用氯酸钾和二氧化

6、锰制取氧气时，发生装置应选用_；其反应的符号符号表达式_ 。如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是_。（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中。（5）实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置和收集装置应选用_（填标号），（6）B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为_ （填仪器名称）14认识空气的成分（1）定性角度举例证明空气中含有水蒸气:_（写一条）。（2）定量角度

7、经典赏析教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。该实验中选择使用汞的优点有_。A 实验过程中没有污染B 在汞槽中起到液封的作用C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽实验回顾实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），写出红磷燃烧的符号表达式_。 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。提出问题用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?进行猜想装置漏气;._装置内氧气有剩余;实验与交流在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验（ 红磷的着火点为240,白磷的着火点为40），用测氧气浓度的传

8、感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8. 85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因_。15根据下图回答问题。（1）仪器a、b的名称分别是_，_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是_（填序号，下同），收集装置是_或_。检验一个集气瓶中的气体是否为氧气的操作是_。（3）氨气是一种重要的化工原料，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，则其发生装置选用_（填序号，下同）。为了探究氨气（NH3）的某些性质，同学们查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。由以上实验，推断出氨

9、气的物理性质有 _ 、_。16木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤：请回答：（1）A、B、C、D四步骤中，其中发生化学变化的是_。（2）木炭在C瓶中燃烧的现象是_；D瓶中澄清石灰水的作用是_。（3）若将木炭改为铁丝在C瓶中燃烧，瓶中应预先放入少量_，写出铁丝在C中反应的化学方程式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答: （1）Vc中碳、氢元素质量之比为_。（2）Vc的化学式为_。（3）为了测定该维生素C片剂中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的单质碘(I2)

10、，将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中，测得生成的C6H6O6的质量为0.522g，求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)_18计算题。（1）三种氮肥，碳酸铵、氯化铵、尿素CO(NH2)2的含氮量最大的是_；（2）质量相同的过氧化氢、氯酸钾、水三种物质，完全分解后别得氧气质量最多的是_(写出物质的化学式)。（3）已知碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，10.6g的碳酸钠粉末和足量的盐酸完全反应，求反应产生二氧化碳的质量_(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气进行探究。实验一：氧气制取和性质实验现有如

11、下装置：(1)图D中用于收集气体的仪器是_；(2)检查A装置气密性的操作是_； (3)实验室用氯酸钾制氧气的化学式表达式为_，应选用的发生装置是_(用图中的序号，下同)和收集装置_。实验二：某次在做该实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。(4)（猜想假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为_；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合

12、物。 (5)（实验探究）序号操作现象结论方案一用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色猜想_成立方案二向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。木条_，淀粉碘化钾试纸为_色猜想三成立 (6)（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？同学：方案一结论不正确，其操作不合理，不合理之处是_。老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_。（拓展应用）(7)实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：溶解、_、洗涤干燥。步骤中玻璃棒的作

13、用是_。(8)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），写出该反应的化学式表达式：_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】分子，原子，离子都是构成物质的一种微粒。铁是由铁原子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，氧气是由氧分子构成。故选A。2、A【答案解析】试题分析：二氧化硫易溶于水，密度比空气大。因此可用向上排空气法收集，选A。考点：氧气的制取3、B【答案解析】A.硫元素属于非金属元素，A错；B.硫原子的核电荷数为16，B项正确；C.硫原子的相对原子质量为32

14、.07，单位为1，一般不写，不是g，C错；D.因为硫元素最外层电子数位6，容易得到两个电子达到稳定结构，D错。故选B4、B【答案解析】A、果酱中含有维生素、水等物质，属于混合物，故A错；B、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确；C、新鲜空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；D、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故D错。故选B。5、A【答案解析】A、氧烛主要成分是NaC1O3，则为混合物，故不正确；B、根据化合物中正负化合价代数和为零，钠元素为+1价，氧元素-2价，则Cl元素的化合价为+5，故正确；C、由于氧烛通过撞击火帽引发反应放出氧气，故运输氧烛时应避免剧

15、烈撞击，故正确；D、氧烛产生氧气的反应符合一变多的特点，是分解反应，故正确。故选A6、D【答案解析】A、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O，故选项化学方程式书写错误；B、氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式是：Mg (OH)22HCl= MgCl22H2O；该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物，属于复分解反应，故选项错误；C、氢氧化钠做干燥剂是吸收水分，没有生成新物质，属于物理变化，故选项错误；D、该化学方程式书写完全正确；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。故选D。7

16、、C【答案解析】碘盐是在食盐中添加碘酸钾(KIO3)。根据化合物中正负化合价代数和为零原则，1x-230,x5.。故选C。8、D【答案解析】A. 物质不一定都是由分子构成的，原子、离子也可以构成物质，此选项错误；B. 单质中只含一种元素，含一种元素的物质不一定都是单质，如金刚石与石墨，此选项错误；C. 氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，如Na2CO3，此选项错误； D. 点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度，此选项正确。故选D。9、B【答案解析】根据物理变化和化学变化的概念分析。【题目详解】A、冰雪融化是由固

17、态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故选项错误；B、光合作用吸收二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化，故选项正确；C、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故选项错误；D、铁丝弯曲只是形状发生了变化，属于物理变化，故选项错误。故选B。【答案点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。10、A【答案解析】对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变

18、量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的。【题目详解】A、硬水和软水的体积不同，不能正确体现对比这种科学思想，故A符合题意；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变色，能探究CO2与水发生反应，利用了对比实验的原理，故B不符合题意；C、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，利用了对比实验的原理，故C不符合题意；D、过氧化氢体积和浓度都相同，其中一个试管中

19、加入二氧化锰作催化剂，另一个试管中没有加催化剂，根据产生的气泡可以比较出加入催化剂的试管中产生气泡速率快，利用了对比试验的原理，故D不符合题意。故选A。11、C【答案解析】A、“测定空气中氧气体积分数”的实验装置具有良好的气密性是实验成功的前提；故选项错误。B、红磷火焰熄灭后，待冷却至室温再打开止水夹；故选项错误。C、依据实验现象推测,氧气约占空气总体积的；故选项正确。D、木炭燃烧产生二氧化碳气体，装置内压强变化不明显，实验不能成功；故选项错误。故选：C。12、D【答案解析】A、木炭和氧气在点燃的条件下生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A错误；B、硫在氧气中燃烧生成蓝紫色火焰，故B错误；C、水

20、在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，所以电解水时负极产生的气体体积较大，故C错误；D、硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，溶液由蓝色变成浅绿色，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 集气瓶 B D A KClO3 KCl+O2 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 b BD 分液漏斗 【答案解析】（1）仪器是酒精灯，仪器是集气瓶，故填：酒精灯；集气瓶；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，药品为固体液体，反应不需要加热，故应选用 B发生装置，若要收集较为纯净的氧气最好用排水法，选用D装置；故填：B；D；（3）实验室用氯酸

21、钾和二氧化锰制取氧气时需要加热，发生装置应选用A；其反应的符号符号表达式为：KClO3 KCl+O2；因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，如用C装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；故填：A；KClO3 KCl+O2；把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（4）F装置用排水法收集气体，因为气体的密度都小于液体的密度，必需短进长出，故b进；故填：b；（5）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，乙炔微溶于水、密度和空气接近，所以实验室制取乙炔的发生装置应选用B，收集装置选用D；故填：BD；（6）B装置如果要通过控制滴加液体的速

22、度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为分液漏斗；故填：分液漏斗。14、寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花（合理即可） BCD P+O2 P2O5 红磷不足 白磷的着火点比红磷的着火点低 【答案解析】（1）证明空气中含有水蒸气事实是：寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花（合理即可）（2）该实验中选择使用汞的优点有：在汞槽中起到液封的作用，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽，生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气。故选BCD 实验回顾红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号为：P+O2 P2O5； 进行猜想装置漏气；红磷不足装置内氧气有剩余；实验与交流根据“红磷的着火点为240，白磷的着火点为

23、40”可知，用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8. 85%和3.21%。燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因是白磷的着火点比红磷的着火点低。15、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 B C E 将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气 A； 易溶于水 密度小于空气（、顺序可换） 【答案解析】（1）仪器a名称是试管，故填试管；仪器b的名称是集气瓶，故填集气瓶。（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4MnO2O2；用过氧化氢溶液制取氧气是固体和液体在常温条件下生成气体，

24、应选择固液常温发生装置，故填B；氧气的密度大于空气的密度且不易溶于水，所以收集氧气可用向上排空气法或排水法，故填C或E；化学上检验氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气，故填将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气。（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，应选择固体受热发生装置，故填A；能用向下排空气法收集氨气，说明氨气的密度小于空气的密度；与水接触后形成喷泉说明氨气易溶于水，故填密度小于空气、易溶于水。16、BCD 燃烧更旺，发出白光 检验产物二氧化碳 水（或细沙） 【答案解析】（1）A、用坩埚钳取木炭没有

25、新物质生成，没有化学变化，故A不符合题意；B、用坩埚钳夹取木炭在酒精灯上灼烧，有新物质二氧化碳生成，发生化学变化，故B符合题意；C、木炭在氧气燃烧有新物质二氧化碳生成，发生化学变化，故C符合题意；D、将澄清的石灰水倒入集气瓶中，二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，有化学变化发生，故D符合题意；故选：BCD。（2）木炭在C瓶氧气中燃烧的现象是燃烧更旺，发出白光；D瓶中澄清石灰水的作用是检验产物二氧化碳。（3）若铁丝在C瓶氧气中燃烧，瓶中应预先放入少量水（或细沙），铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：。【答案点睛】化学变化和物理变化的判别，方法是根据化学变化和物理变化的本质区别

26、（即有无新物质生成）来进行细心地分析、判断，熟悉木炭、铁等物质在氧气中燃烧的现象与结论是解题的关键。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、9:1 C6H8O6 0.088g 【答案解析】（1）Vc中碳、氢元素质量之比为：（126）:8=9:1（2）设维生素C的化学式为：C6H8Ox ，则126+8+16x=176，解得x=6，故维生素C的化学式为：C6H8O6。（3）0.522g C6H6O6的中碳元素的质量为：0.522g =0.216g含有碳元素的质量为0.216g的C6H8O6的质量为：0.216g=0.528g。0.528g6=0.088g18、CO(NH2)2 H

27、2O 4.4g（详见解析） 【答案解析】（1）在碳酸氢铵中，在氯化铵中，；在尿素中， 。由此可见，尿素CO(NH2)2的含氮量最大；（2）设生成的氧气都为32g，则有： ，比较可知生成相同质量的氧气，水用的最少，质量相同的过氧化氢、氯酸钾、水三种物质，完全分解后别得氧气质量最多的是H2O；（3）反应产生二氧化碳的质量x。 x=4.4g；答：反应产生二氧化碳的质量4.4g。【答案点睛】解答的方法是很多种的，但是最简单的方法就是我们称之为“归一法”，即假定某种物质的化学计量数为“1”，或假定每种物质各1g，写出化学方程式，便可计算比较出结果。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、集气瓶 试管末端接一橡皮管并将橡皮管一端插入水中，微热大试管观察水中是否有气泡冒出，若有气泡则说明装置气密性良好 2KClO32KCl+3O2 A D(或E)