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文档简介

1、Word - 3 -春天多美好-幼儿园小班主题教案小班主题教案春天多美妙幼儿园小班主题教案：春天多美妙主题说明：小草和小燕子带来了春天的第一声问候，也唤醒了幼儿对春天最初的印象，带着他们到草地上去跑一跑、跳一跳、翻个跟头、放放风争吧！让他们纵情地在大自然中戏耍，去观看、去体悟、去感触春天的气息，用他们机器的眼睛发觉春天的隐秘；用他们幼稚的语言叙述川田的故事，用他们喜爱的方式表现春天的美妙让大自然成为幼儿的第一课堂，让幼儿在丰盛多彩的活动中，进展爱好，提升观看力，堆积阅历，学会主动探索，同时获得春季的自我保健常识，越发欢乐健康地成长。在本主题活动中，我们努力制造条件，鼓舞幼儿运用自己的感官，利用

2、看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感触大自然的奇特，逐步地亲近和爱慕大自然，并学习用多种途径表述、表现出自己对春天的心情、情感、感知和体悟。预设主题目标：1、进展幼儿探究大自然的爱好，初步熟悉春天的植物和动物的主要特征；2、大胆参与户外活动，攀爬、跑步等体育活动，体悟与伙伴嬉戏的欢乐；练习韵律操及器械操（响铃操）。3、喜爱参与语言活动，学会聆听别人的讲话。情愿与老师沟通，表述自己的愿望与要求，利用谈话、儿歌、故事等加强幼儿语言表述的完整性。4、复习熟悉红、黄、蓝等几种常见的色彩；学习粘贴图画，5、发觉周围事物的数量特征，学习点数“3”以内的数字，并熟悉数字“3”。6、知道并运用自

3、己的动物图标，餐后漱口擦嘴。7、复习上学期的歌曲及律动，可以根据音乐的节奏做一些容易的律动动作。环境创设：1、主题墙：突出春天的主题，可以将具有春天特征的小动物和小植物的图片设为主题墙，随着主题的深化还可将填充春天的景色图片和郊游活动的照片；2、自然区：饲养乌龟、蚕、蝌蚪等小动物；3、美工区：提供蜡笔、橡皮泥、棉签、彩纸和各种豆子果壳等材料，用多种形式表现春天的感触；4、娃娃家：提供娃娃穿的小衣服，（最好为春装）供幼儿熟悉并练习穿脱衣服；5、表演区：提供小蝌蚪、小青蛙、大白鹅等小动物的头饰和有关磁带，协助幼儿进一步理解故事，并陪同着春天的音乐自我表演。家园共育：1、家长可通过空闲的时光，待幼儿春游、放风筝、观察农夫的春耕、春种活动，感触春天的气息，培养幼儿热爱大自然的情感；2、引领幼儿观看春天的各种花草（迎春花、桃花等），提示幼儿不要在花，培养幼儿热爱大自然的情感；3、有条件的家庭可在家中饲养蚕、小鸡、小鸭

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