晋中市重点中学2023学年九年级化学第一学期期中预测试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用2B铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将

2、本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）12018年5月18日全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防止攻坚战”,生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存,每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者,下列做法符合环保要求的是()A回收废弃塑料B任意排放污水C野外焚烧垃圾D随意丢弃电池2只含有CaCO3和CaO的混合物，测得其中钙元素的质量分数为50% 。取该混合物16g充分煅烧后，将剩余固体投入水中，固体全部溶解（ CaO+H2O= Ca(OH)2 ），则生成Ca(OH)2的质量为 （ ）A3.7gB7.4gC22.2gD14.8g

3、3金秋送爽，走在都粱大道上，可闻到怡人的桂花香味，这一现象说明A分子是由原子构成的B分子分裂成原子C分子在不断地运动D分子之间有间隔4下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A取粉末状固体药品B倾倒液体C过滤D加热液体5如图图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，其中能表示H2O在化学变化中的最小微粒的是（）ABCD6将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是AFeBBa(OH)2CHClDFeCl37下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A用淘米水浇花B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头8下列物质属于纯净物的

4、是（）A石灰水B液态空气C冰D海水9下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答，其中“对问题的回答” 中属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的解答A火焰为什么向上？热气流上升，形成对流B探究火焰不同部位温度的高低？将火柴梗横插入火焰中2S后取出，观察火柴梗变色情况C火焰上方的黑烟是怎么产生的？蜡烛不完全燃烧产生的炭黑小颗粒D吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？石蜡蒸气遇冷形成石蜡固体AABBCCDD10既能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）ASBH2OCODH112018年的夏天因足球世界杯而狂热，球场上的运动员挫伤时立即用氯乙烷（化学式C2H5Cl）进行冷冻麻醉急救处理。下列有关氯乙烷

5、的说法中正确的是（）A由四种元素组成B由8个原子构成C其中氯的质量分数最高D其中碳、氢的质量比是2：512秋冬季节，我国北方雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的A二氧化氮 B一氧化碳 C二氧化硫 D可吸入颗粒物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上结论：_；（2）小芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的_（填“a”

6、、“b”或“c”）处最先碳化变黑结论：蜡烛火焰的_温度最高；（3）点燃蜡烛，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，现象是_，将烧杯倒转，迅速倒入澄清石灰水振荡，现象是_写出蜡烛燃烧的文字表达式_（4）在吹灭蜡烛后的瞬间看到了_，主要成分是_，用燃着的火柴接触它，看到_14用四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。资料:四硫化钠（Na2S4）与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠（NaOH）。反应原理为:实验过程（I）取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图所示）。（2）将该试

7、管插入水中（如图所示），拔下橡胶塞，观察到_时,塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h1:h2=_.（3）按照（1）和（2）再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。第1次第2次第3次h1/cm12.012.412.5h2/cm9.79.910.2根据第2次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为_%（精确到0.1%）。15电解水实验揭示了水的组成，装置如图所示。（1）得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）该反应的文字表达式为_。（3）能说明水不是由一种元素组成的实验现象是_。16请结合下图回答问题:（1）写出图中有标号仪器的名称:_，_，装置A

8、、B、C是常见的气体发生装置，根据_，可将其分成两类.（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号，下同）_，收集一瓶干燥的氧气可以选用装置_。（3）如图，是在运用C装置制取气体时遇到的情景.当液面变化按照_（填序号）顺序时，导管上的活塞是在_状态（填“打开”或“关闭”），此时停止了气体的制取。（4）选用F装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为_（填序号）.等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中（5）用一定量20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用的发生装置是_，写出该反应的符号表达

9、式_，制取过程中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:一是控制液体的滴加速度，_，二是_。（6）某化学小组研究能使带火星木条复燃时氧气的最低含量，他们在集气瓶中装入不同体积的水，用排水法收集氧气。当发现在瓶中最少放入35%的水时，收集到氧气就可以使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是_（计算精确到0.1%）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为_所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在_C以下。三、实验题（本题包括2

10、个小题，每小题7分，共14分）17人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。(1)葡萄糖酸钙相对分子质量为_(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为(3)按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为mg（精确到0.1）。18今年年初，科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子，首次成功合成能稳定存在4天之久的三角烯分子三角烯（化学式为C22H14）将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等领域展现巨大应用潜力请计算：（1）C22H14中碳氢元素的质量比为_；（2）C22H14中碳元素的质量分数为_（计算结果精确到0.01% ）。四、计算题（本题包

11、括1个小题，共12分）19（6分）2015年5月中国自主知识产权抗癌新药“西达苯胺”全球上市，我国有了自己原创的抗癌新药。某种西达苯胺（化学式为C22H19FN4O2）药片中，除了含有西达苯胺外，还含有淀粉。（1）西达苯胺的相对分子质量为 。（2）药厂检验室对该西达苯胺药片进行检验，若测得药片中氟元素的含量为，则该药片中西达苯胺的质量分数是多少？2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】回收废弃塑料既能节约资源，又可以防治白色污染，保护环境，故符合题意；B.任意排放污水会造成水体污染，污染环境，

12、故不符合题意；C.野外焚烧垃圾会产生大量的烟尘等有害物质，污染空气，故不符合题意；D.电池中含有有毒的重金属，随意丢弃电池会造成土壤污染和水体污染，故不符合题意。故选A。2、D【答案解析】解：有元素质量守恒可知：混合固体中的钙元素质量与氢氧化钙中钙元素质量相等；则混合固体中钙元素质量=16g50%=8g，则生成氢氧化钙的质量=；故选：D。3、C【答案解析】分子是不断运动的，桂花中含有香味的分子不断运动，向四周扩散，所以人们能闻到香味。故选D。4、A【答案解析】试题分析：A选项取粉末状药品试管平放是正确的操作；B选项倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放；C选项过滤时要用玻璃棒引流；D选项加热液体时，试管中

13、的液体不能超过试管体积的的三分之一；故答案选择A考点：基本操作5、D【答案解析】在化学变化中，原子是最小的微粒【题目详解】水由大量水分子构成，而一个水分子又由两个氢原子和一个氧原子构成；在化学变化中原子是最小的微粒，因此答案D符合题意，答案选D。6、A【答案解析】解：根据反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 80 98可以看出氢氧化钠与硫酸反应时硫酸需要量大，则质量相等、溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合时氢氧化钠会有剩余，所以混合后的溶液中会有NaOH和Na2SO4，在四个选项中，氢氧化钡能与硫酸钠反应，盐酸以及氯化铁均能与氢氧化钠反应，而铁不会与氢氧化钠和硫酸钠反应

14、。故选A。7、C【答案解析】A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确； B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确； C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误； D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。8、C【答案解析】A、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，故选项错误；B、液态空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项错误；C、冰中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项正确；D、海水中含有多种物质，属于混合物，故选项错误。故选C。9、B【答案解析】A、对火焰为什么向上解释原因，属于实验结论或作出假设，故A错误；B、用火柴梗在火焰中心1-2

15、秒后取出，观察火柴梗的变色情况属于设计的实验方案，故B正确；C、对火焰上方的黑烟是怎么产生的解释原因，属于实验结论或作出假设，故C错误；D、对吹灭蜡烛时产生的白烟是什么的解释原因，属于实验结论或作出假设，故D错误。故选B。10、A【答案解析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【题目详解】A、S属于可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示硫这一种物质，故A正确；B、该符号是水的化学式，不是元素符号，故B不正确；C、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故C不正确；D、H属于可表

16、示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故D不正确。故选A。11、C【答案解析】A根据物质的组成来分析； B根据物质的构成来分析； C根据化合物中元素的质量比来分析； D根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析。【题目详解】A由氯乙烷的化学式可知，氯乙烷是由碳、氢、氯三种元素组成的，故选项说法错误。 B氯乙烷是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故选项说法错误。 C氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为（122）：（15）：（35.51）=48：10：71，可见其中氯的质量分数最高，故选项说法正确。 D氯乙烷中碳、氢元素的质量比为（122）：（15）=24：5，

17、故选项说法错误。 故选：C。12、D【答案解析】试题分析：PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。因此雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物。故选D.考点：环境保护二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、石蜡的硬度较小，石蜡的密度比水小 a 外焰 烧杯内壁出现水雾 澄清石灰水变浑浊 石蜡+氧气二氧化碳+水 一缕白烟 石蜡的固体小颗粒 蜡烛重新被点燃 【答案解析】解：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小；把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小 （2）蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层；把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出，取出可以看到火柴梗的a处最

18、先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高 （3）点燃蜡烛，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明有水生成；将烧杯倒转，迅速倒入澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳反应的文字表达式为石蜡+氧气二氧化碳+水 （4）在吹灭蜡烛后的瞬间看到一缕白烟，经检验白烟可以燃烧，说明白烟具有可燃性，是石蜡蒸气凝成的石蜡的固体小颗粒，用燃着的火柴接触它，看到蜡烛重新被点燃14、试管中水不再上升 100:79（或5:4） 20.2% 【答案解析】（2）当内外气压平衡且为常温时，现象应为试管中液面不再上升；理论上空气中氧气占21%（或约为20%），则反应前后的高度比应为100:79（或5:

19、4）；（3）消耗的氧气体积为h1-h2，则三次分别为2.3，2.5，2.3则氧气的体积分数为（2.3/12.0+2.5/12.4+2.3/12.5）100%/3=20.2%；故答案为试管中水不再上升；100:79（或5:4）；20.2%。15、2 水氢气+氧气 1中气体可燃，2中气体可以使带火星的木条复燃（说明不是一种元素合理即可） 【答案解析】（1）由电解水实验图1可知，试管2中得到的气体较少，实验中得到氧气的试管是2；得到氢气的试管是1，氢气与氧气的体积比为2：1；（2）水通电产生氢气和氧气，该反应的文字表达式为：水氢气+氧气；（3）1中气体可燃是氢气，2中气体可以使带火星的木条复燃是氧气

20、，说明水不是由一种元素组成；答案：（1）2；（2）水氢气+氧气；（3）1中气体可燃，2中气体可以使带火星的木条复燃（说明不是一种元素合理即可）16、试管 长颈漏斗 药品的状态和反应条件 A D cba 关闭 B 把发生装置的长颈漏斗改为分液漏斗（或注射器） 将过氧化氢溶液加水稀释 48.7% 加入双氧水时，溶液中水蒸气随氧气一起逸出，环境湿度大，氧气的含量较少 83 【答案解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】（1）图中有标号仪器的名称:是试管，是长颈漏斗，装置A是固体加热装置，B、C是固液制取装置，常见的气体发生装置，根据药品的状

21、态和反应条件，可将其分成两类。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是A，收集一瓶干燥的氧气，用向上排空气法收集，故选用装置D。（3）固体物质在多孔塑料隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体是压强增大，把液体压入长颈漏斗，隔板上的固体与液体分离，反应停止，运用C装置制取气体时遇到的情景，是物质在反应，压强变大，当液面变化按照cba顺序时，导管上的活塞是在关闭状态，此时停止了气体的制取。（4）选用F装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，故正确顺序为。（5）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故应选用的发生装置是B