幼儿园中班社会教案《我喜欢新班》 中班我的新班教案_第1页
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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园中班社会教案我喜欢新班 中班我的新班教案 中班社会：我热爱新班 一、活动目标： 1.熟谙新环境，了解班里的新伙伴。 2.知道自己升班了，萌发做中班小挚友的骄傲感。 3.会用自己热爱的装饰物布置活动室，产生喜欢新班的情感。 二、活动打定： 1.清洁活动室卫生，整理班级物品，简朴布置室内的环境和区域。 2.活动前在区角制作片面手工作品，如拉环、彩条等。 3.轻音乐背景磁带。 4.幼儿用书第1册第1页。 三、活动重难点： 让幼儿萌发做中班小挚友的骄傲感，热爱新班并用自己热爱的装饰物布置活动室。 四、活动过程： 1.熟悉新挚友 （1）老师自我介绍后与幼儿一起

2、数数:班里又来了多少新挚友? （2）说说新挚友长的什么样?请新挚友介绍自己，并表示自己的才干。 （3）请幼儿用自己的方式接待新挚友。 2.说说同伴的变化。 相互说说同伴的变化，看看是否长高了？长胖了？比比谁高？谁矮？（指点幼儿主动与新挚友交流，激励新挚友大胆与同伴互动。） 现在是中班的小挚友了，长大了我们理应怎样做呢？（引导幼儿从生活习惯、学习习惯与同伴相处等方面谈谈自己的感受。） 3.熟谙活动室环境，说说中班活动室与小班活动室的不同。 （1）看看班牌，知道自己是中班的小挚友了。说说原来活动室在幼儿园什么位置？现在在什么位置？ （2）参观活动室，说说与小班时的不同。会从颜色、高矮等方面说出玩具橱、桌子、椅子、等与小班不同； 能察觉活动区的玩具数量、种类与小班不同。 4.布置我们的新班级。 共同议论：怎样布置我们的新家，才能使它更美丽？激励幼儿大胆介绍自己事先做好的装饰物，说说想把它装饰到什么地方？在欢快的轻音乐背景下，引导幼儿用已打定的装饰物布置活动室。 五、活动延迟： 1.阅读幼儿学习资源1第1页，稳定本次

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