苏教版三年级语文下学期期末综合复习真题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19苏教版三年级语文下学期期末综合复习真题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。 zo h f q zh ten kn zh zhn f zhn hn shn b n xi 2. 看拼音，写词语。（会写字）fn fng m rn li xn ki fng yn l（_） （_） （_） （_） （_）xio lin shu lin xng li xn rn s xng（_） （_） （_） （_） （_）hn xio wn d sh d gung zho q wn（_） （_） （_） （_） （_）3. 读拼音，写词语。q m

2、 wi w hu tu ji zhe mi q zhn jng gng d xn s n nng di ji 4. 看拼音，写词语。h zi yn lio yu pio xin z ho wn l zi gu zh pio dng g q fng shu 形近字词5. 比一比，组词语。塘（_）赏（_）致（_）匀（_）配（_）糖（_）常（_）到（_）刁（_）酥（_）6. 比一比，组词语。伸（_） 棕（_） 脯（_） 忆（_） 漂（_） 申（_） 宗（_） 捕（_） 乙（_） 飘（_） 7. 比一比，组词语。经（_） 载（_） 飘（_） 晒（_） 乱（_）径（_） 栽（_） 漂（_） 洒（_） 刮

3、（_）8. 比一比，组成词语。葫（_）拨（_）蘑（_）染（_）浪（_）胡（_）泼（_）磨（_）杂（_）狼（_）补全词语9. 先把下列词语补充完整，再选择合适的填空。（填序号）（_）精打（_） （_）（_）别致 奔流（_）（_） （_）（_）丧气 （_）提并（_） （_）睦（_）处 1东东昨夜没睡好，今天一天都_。2我们小区邻里之间，一直都_。3我家门前的一条大河，整天_。4兰兰今天过生日，姑姑送给她一个文具盒，真是_。10. 填字组词。五彩（_）纷 糊里糊（_） 细嚼慢（_）摇头晃（_） 眼（_）手快 秋（_）气爽11. 把下列词语补充完整，并根据加点的字照样子再写一个词语。凝（_）静（_）

4、一（_）正（_） 五谷（_）（_）春（_）秋（_） （_）头（_）脑 大（_）一（_）四（_）八（_）：_各（_）各（_）：_12. 先补充词语，再选词填空。（_）萤夜读 铁（_）成针 势不可（_） （_）然有序惊慌失（_） （_）定自若 相提并（_） （_）丝不动（1）尖锐的警报声响起，同学们没有_，在班主任的指挥下，_地跑向了大操场。（2）火越烧越旺，_，可邱少云趴在那里_。句子训练营13. 按要求完成句子练习。1借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句）_2大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。（把青蛙当成人来写）_3枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

5、_4我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。（修改病句）_14. 按要求写句子。1任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（缩句）_2这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）_3你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）_4才能让懒惰支配 才能一无所为 （用合适的关联词连接成句）_15. 根据要求完成下列句子练习。（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞手法写句子）_（2）蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的词语造句）_（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_（4）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）_16.

6、 按要求写句子。（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）_（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）_（3）虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。（用加点词语写句子）_（4）一双双小手拨动着浪花。（改“把”字句和“被”字句）。_课内填空17. 按课文内容填空。1._，无理寸步难行。2.一时强弱在于力，_。3.她俩在光明和_中飞走了，越飞越高，飞到那没有_，没有_，也没有_的地方去了。4.除了本单元的童话故事，我还读过_，这个故事大家可以好好读一读，因为_。18. 教材回顾。1学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_

7、，夏日荷花的_，还知道了_、_、_、_等昆虫的秘密。2荷花已经_。荷叶_，像一个个_。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到_。3背诵苏轼的惠崇春江晚景或曾几的三衢道中，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。_19. 按课文内容填空。1.卖火柴的小女孩主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的_美好幻想与她_的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的_和对当时社会的_，无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。2.那一定会很好讲述了一粒种子的一段生命历程：_。3.在牛肚子里旅行讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时

8、，_被吞进牛肚子，_想办法帮助_侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。4.一块奶酪是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的_，表现了动物之间的_和_。20. 我是积累小能手。1.停车坐爱_，霜叶_。2._，无理寸步难行。3.我知道牛有_个胃，前三个胃是贮藏_的，只有第四个胃才是管_的。4.我喜欢看安徒生童话，书里的故事深深地吸引着我，其中_和_都是我最喜欢看的。21. 课文回顾与积累。1夜书所见题目中“书”的意思是_，题目的意思是_。2望天门山中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_，_”。3你看，它把黄色给了银杏树，_，扇哪扇哪，_。（选自秋天的雨）4牧童骑黄牛，_。意欲捕鸣蝉，_。所见

9、中表现儿童性格机警的诗句：_，_。5按照司马光原文内容填写群儿戏于_，一儿_瓮，足_没水中。_皆弃去，光_石击破之，水迸，儿得活。阅读理解22. 阅读课文片段，完成习题。水泥道像铺(pp)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhn nin)在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌(lnlng)乱。然而，这更增(znzng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地

10、蹦跳着、歌唱着要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！1根据课文内容填空。 _地走着 _ 地数着 _地跳着2选择括号内正确的读音，打“”。3用“ ”画出文中的比喻句。并填空水泥道像_。梧桐树的落叶像_。棕红色的小雨靴像_。4根据对语句的理解判断，对的打“”，错的打“”。这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。（ ） 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。（ ） 句中的省略号表示列举的省略。 （ ） 写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出

11、了动态的画面。（ ）23. 阅读下文，回答问题。母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲她就是作家的母亲! 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 她不相信她视力下

12、降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(r)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。 再试 可线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的孔，可她还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。 妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为，母

13、亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？_2把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲_3文中省略号的用法是什么？_4句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？_24. 课外阅读。燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个

14、小小的房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!1写出下面词语的近义词。矫健_ 艳丽 _2第2自然段中，“春天的使者”指的是（ ）A

15、春风B桃花C燕子D泥草3燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是（ ）A燕子在忙碌地建窝B燕子受到惊吓C燕子开心春天的到来D燕子喜欢在窗外唱歌4下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料？（ ）A泥草B虫子C泥沙D树枝5最后一个自然段表达了作者什么样的感情？_25. 阅读短文，完成练习。蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什

16、么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一

17、直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”1在文中找出下列词语的反义词。谦虚_ 黑暗_2在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。台灯_蜡烛_3将句子写完整。蜡烛具备的精神是_。4联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_26. 读下面的文段，完成练习。小城里每一个庭院都栽了很多树。（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（丙）凤凰树开

18、了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（ ）。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像（ ），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1将下列短语正确地填入文中的括号里。（填序号）A一顶顶撑开的绿绒大伞B一片片红云中2“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（ ）。A小城赏花的人很多B小城的凤凰树很多C凤凰花争奇斗艳，争相怒放3第段分别是围绕哪句话写的？请画上波浪线。4文中画横线的

19、甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的？（填序号）甲句：_ 乙句：_ 丙句：_A树的香味浓B树开花热闹 C树的种类多5第段在全文中的作用是（ ）。（填序号）A总结全文 B启示下文写作27. 习作展示。“慈母手中线，游子身上衣”，在我们成长的路上，父母给了我们无限的关爱。请你用一两件事情写写父母对你的爱。注意把句子写通顺，事情的经过写清楚，题目自拟，300字左右。_28. 习作乐园。题目：他（她）教会了我_要求及提示：1先把题目补充完整，横线上可以填谦虚、坚强、付出2通过具体事例来体现品质。3语句通顺，表达出真情实感。_29. 习作表达。我们身边有很多美景，其中最熟悉的就是我们每天学习和

20、生活的校园了！请结合你平时的细心观察，把发现的学校美景介绍给大家吧！写的时候试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。题目自拟，300字左右。_答案1、枣核 夫妻 折腾 困住 政府 涨红 善罢甘休2、芬芳 迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 3、骑马威武后退接着煤气 镇静攻打 迅速安宁代价4、盒子 颜料 邮票 仙子 好闻 梨子 勾住 飘荡 歌曲 丰收5、水塘 欣赏 精致 匀称 配料 糖果 经常 迟到 刁钻 酥麻6、伸手 棕色 胸脯 回忆 漂亮 申请 正宗 捕捉 甲乙 飘落 7、已经 装载 飘扬 晒太阳 乱画 小径 栽树 漂浮 洒水 刮风 8、葫

21、芦 拨开 蘑菇 染色 波浪 二胡 泼水 磨米 杂物 灰狼 9、没 采 精 美 不 息 灰 心 相 论 和 相 10、缤 涂 咽 脑 疾 高 11、神 气 本 经 丰 登 华 实 摇 晃 吃 惊 面 方 四平八稳 种 样 各行各业12、囊 杵 挡 井 措 镇 论 纹 惊慌失措 井然有序 势不可挡 纹丝不动 13、借着扇子的轻风，她们一个个被我送上天去送过海去。 大雨过后，青蛙在池塘里放声歌唱。 枣核说，大家都不用愁，他有办法。 我用一根小棍轻轻地点了小虾一下。14、我推究哲理。 这个自然规律，你没有忘掉。 这个星期天，我在家一会儿写作业，一会儿休息。 才能只要让懒惰支配，你就一无所为。 15、小

22、鸟在枝头快乐地歌唱。 他能取得第一名的好成绩，不是因为幸运，而是他平时很努力。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 造纸术是我国的四大发明之一。16、庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 中秋节的月亮是那么皎洁，那么明亮，那么澄澈，那么美丽。 虽然天晴了，可天气还是很冷。 一双双小手把浪花拨动着。 浪花被一双双小手拨动着。 17、有理走遍天下 万古胜负在于理 快乐 寒冷 饥饿 痛苦 丑小鸭 教会我们要有勇气自信 18、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 开了不少了 挨挨挤挤的 碧绿的大圆盘 荷花的生机与活力 苏轼的惠崇春江晚景着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在

23、水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。19、美好幻想 饥寒交迫 深切同情 不满 种子 树 手推车 椅子 木地板 红头 青头 红头 严格与自律 团结、合作 友爱20、枫林晚 红于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化 海的女儿 丑小鸭21、写 写下自己所看见的 天门中断楚江开 碧水东流至此回 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇走了夏天的炎热 歌声振林樾 忽然闭口立 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 庭 登 跌 众 持22、1小心 仔细 愉快2p zhn lng zng3每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展

24、地粘(zhn nin)在水泥道上。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 一个金色的小巴掌4 23、1穿针线2自豪3列举省略4孝顺母亲，关心母亲的日常生活。24、1 敏捷 鲜艳 2C3A4B5对燕子的赞美之情25、1 高傲； 明亮 2 高傲、趾高气扬、自命不凡； 默默无闻、踏踏实实、不炫耀、不骄傲、悄悄 3不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献4诗句原意：春蚕到死丝才吐尽，它的生命也完了；蜡烛燃烧完只剩下灰，蜡泪也干了。（春蚕到死，才会吐尽的自己的丝；蜡烛燃尽，才不再滴下蜡油。）文中具体的含

25、义：指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻，无私奉献的精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。26、1BA2C3第段：小城里每一个庭院都栽了很多树。第段：小城的公园更美。第段；小城的街道也美。4 C A B 5A27、范文：妈妈的爱有一种爱比天高，比地深。并且还是一种清澈透明的爱，一般凡人是看不出来，这种爱就是特别伟大无私的母爱。记得有一天，太阳公公被宇宙爷爷骂了一顿，心中无数怒火燃烧向人们解气。霎时间，人间金光四射，大地也冒出了种种热气，想把人晒成木乃伊不可。我刚从学校出来，嘴里口干舌燥。真想速度回到空调房间，如果再吃块雪糕，真是一大美事咦！梦终究是梦，炎热瞬间让我回归了现实，不

26、得速度加快脚步回家实现这个美好的梦。回到家我给妈妈说：“妈，我想吃块雪糕。”妈妈坚决不同意，随后又开始了她的唠叨，吃雪糕肚子疼，而且还会得肠胃炎妈妈就像打机关枪似的，给你普及各种吃雪糕的坏处。但是内心还是心心念念雪糕的美味。于是，我灵机一动，可以使用我自己的零花钱呀！我就像特务一样，蹑手蹑脚地钻进自己的房间，缓缓打开压岁钱的盒子，拿出一张钞票，速度出门买了一块雪糕。吃到嘴里的感觉简直太酸爽了！可是没过多久，偷吃雪糕的我为此付出了惨重的代价。估计是吃的太快的原因，导致我肚子越来越痛。心中暗想：“忘记听妈妈的话了，呜呜”通过这件事情，才感知妈妈的爱是那么细微，那么无微不至。在这里我要道一声：“谢谢我亲爱的母亲，您伟大的爱！”28、范文：她教会了我乐观我年龄虽小，但拥有得朋友可不少，这些朋友就像眨着眼的繁星，把记忆的天空点缀得异常美丽。她，圆圆白净的脸庞，那双水灵灵，闪亮的大眼睛总是一闪一闪的，那张樱