人教版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物公开课教案_第1页
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文档简介

1、口语交际有趣的动物教学目标：（1）了解一些动物、植物的知识（2）能向别人介绍自己了解的动物、植物知识，并能参与别人的介绍中（3）培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。（4）在交流过程中，激发对动物、植物知识的兴趣和搜集资料、展示自我、向他人学习的能力！（5）鼓励学生大胆与人交流，培养他们待人有礼貌，落落大方以及团结协作的优良品质。课前准备：观察、调查或者查阅资料或教师找一些资料发给学生，请学生阅读。带小金鱼，小白兔等小动物教学过程：一、创设情境同学们，大自然是美丽神奇的，植物妈妈有办法这篇课文向我们揭开了植物传播种子的奥秘，只要我们仔细观察，我们会发现许多动物也很有趣

2、，同学们，你们喜欢动物吗？今天我们就来举行一个动物王国介绍会谈谈有趣的动物（板书）二、介绍有趣的动物-熊猫（一）师介绍熊猫熊猫：我是中国的国宝大熊猫。/我的故乡在四川。/看！我的毛色黑白分明，长得胖胖的，可招人喜欢啦！/我特别喜欢水，可以说森林中有水的地方都可以找到我。我可喜欢睡觉啦！有时我还喜欢爬到树上晒太阳呢！我最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋了。我的寿命长达20多年。（二）问：大熊猫有趣吗？你听了我的介绍知道了什么？师：看来你们都很喜欢他，愿意跟他交朋友吗？生：愿意！（三）那你还记得老师从哪些方面来介绍熊猫的？（名字，生活习惯，样子，生活的地方）（对了，你们听得真认真，就是介绍了自己的特点。板书

3、：特点）（四）师：熊猫这样一说，咱们一听，就喜欢他，记住他，而且愿意跟他交朋友了！那如果你也能学着老师这样来说一说，介绍一下自己喜欢的小动物的名字，再把它最有趣的地方说出来。这样大家一定会很快地记住它，喜欢它，也愿意和它交朋友的。看谁说的最好，我们先在小组内说一说。小黑板出示听说要求（注意听的时候要边听边记，对别人的介绍进行补充，发表看法，不懂得可以提问，但要注意说话大方，有礼貌。）三、自我介绍，开展互动交流课前有的学生带来小金鱼，小白兔，小乌龟，让学生自由组成小组，（喜欢小白兔的就来观察小白兔，如果这几种小动物你都不喜欢那么就交流你课前收集到的资料）让学生喜欢什么就观察什么，体现学生自主学习

4、。1、哪个小组同学先来介绍？你想介绍哪种小动物？老师先提个建议：介绍时声音要响亮，把话说清楚、完整，你一定可以做到。2、你认为他介绍得好吗？你有什么话要说？把自己的想法说出来。3、评出最好的小组五、应用在实际，总结升华。快乐的动物王国盛会结束了！同学们，这次活动让我们认识了那么多有趣的动物，学会在介绍动物的时候要把名字和特点说清楚，学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌，态度大方。你们真是好样的！是呀，大自然是个奇妙的世界，有很多有趣的动物，它们都是人类的好朋友，我们应该爱护它们说得对！（板书：爱护）让我们一起来爱护动植物！如果同学们想了解更多有关动物的知识，老师向你们推荐一个电视节目，中央7台动物世界在那里你会有更多的收获。快乐时光总是过得很快。同学们，你们今天表现得很好！老师还有一个希望，希望你们平时多观察，多看课外书

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