六年级下册数学试题-负数-189-人教版 含答案

1、六年级下册数学试题-负数-189-人教新课标一、单选题（共3题；共6分）1.与(10)(12)结果相同的算式有( ) A.(20)(13)B.17(15)C.0(2)D.0(2)【答案】 C 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】(-10)-(-12)=-10+12=12-10=2选项A，(20)(13)=20-13=7；选项B，17-(-15)=17+15=32;选项C，0-(-2)=0+2=2；选项D，0+(-2)=-2.故答案为：C.【分析】减去一个负数等于加上这个数的相反数（正数），据此分别计算出几个选项的结果，然后对比，找到结果相同的算式，据此解答.2.与(10)(18)的结果相同

2、的算式是（ ） A.(8)(10)B.17(9)C.0(8)D.4(4)【答案】 D 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】(-10)-(-18)=-10+18=8；A、(-8)-(+10)=-8-10=-18；B、17-(-9)=17+9=26；C、0-(+8)=0-8=-8；D、4-(-4)=4+4=8.故答案为：D【分析】根据正负数的加减法计算方法计算后再做出选择，计算正负数的加减法时一定要注意运算符号的改变.3.1， ，0， 从大到小的排列顺序是（ ） A.B.C.D.【答案】 B 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】根据正负数的大小可知.故答案为：B【分析】正数都大于负数，

3、正数都比0大，负数都比0小；一个正数比另一个正数大，如果给这两个数都填上符号，大的那个数就小，小的那个数就变大.二、判断题（共1题；共2分）4.判断对错负数都比零小【答案】正确 【解析】【解答】根据负数的意义判断，负数都比零小，原题说法正确.故答案为：正确【分析】整数都比0大，负数都比0小，正负数是一组相反意义的量.三、填空题（共5题；共16分）5.看图回答（1）在数轴上填上适当的数.(从左到右填写) （2）自然数有_(从小到大填写) （3）整数有_(从小到大填写) （4）小数有_(从小到大填写) （5）正数有_(从小到大填写) （6）负数有_(从小到大填写) 【答案】 （1）-1.7,-0.

4、5,0.5,1.4,2.2,3.8（2）0,1,2,3,4（3）-2,-1,0,1,2,3,4（4）-1.7,-0.5,0.5,1.4,2.2,3.8（5）0.5,1,1.4,2,2.2,3,3.8,4（6）-2,-1.7,-1,-0.5 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】数轴上一个大单位表示1，一个小单位表示0.1,；(1)这些数从左到右依次是：-1.7、-0.5、0.5、1.4、2.2、3.8；(2)数轴上的自然数有：0、1、2、3、4；(3)数轴上的整数有：-2、-1、0、1、2、3、4；(4)数轴上的小数有：-1.7、-0.5、0.5、1.4、2.2、3.8；(5)正数有：

5、0.5、1、1.4、2、2.2、3、3.8、4；(6)负数有：-2、-1.7、-1、-0.5.故答案为：(1)-1.7、-0.5、0.5、1.4、2.2、3.8；(2)0、1、2、3、4；(3)-2、-1、0、1、2、3、4；(4)-1.7、-0.5、0.5、1.4、2.2、3.8；(5)0.5、1、1.4、2、2.2、3、3.8、4；(6)-2、-1.7、-1、-0.5.【分析】(1)根据小单位确定括号里数的大小；(2)自然数是表示物体个数的数，最小的自然数是0，自然数都在数轴的右边；(3)整数包括正整数、负整数和0；(4)数轴上除了整数都是小数；(5)正数都是0右边的数字，0不是正数也不是

6、负数；(6)负数都是0左边的数字.6.在0、1.2、5、78、32和 这些数中，自然数有_；负数有_ (按题目给的数的顺序填写) 【答案】 0,5；-78 【考点】自然数的认识，正、负数的意义与应用 【解析】【解答】根据自然数的意义可知，自然数有0，5；负数有-78.故答案为：0，5；-78【分析】自然数是表示物体个数的数，如0、1、2、3，最小的自然数是0；负数是与正数相对的数，负数都带有“-”号.7.5比8高_，3比4低_ 【答案】 3；7 【考点】正、负数的运算 【解析】【解答】8-5=3，所以-5比-8高3；3+4=7，所以-3比4低7.故答案为：3；7【分析】-5与-8之间相差3个单

7、位，-3与4之间相差7个单位，由此判断温度之间的差即可.8.在银行的存折上存入200元用“200”表示，取出500元用_表示 【答案】-500 【解析】【解答】根据负数的意义可知，取出500元用-500表示.故答案为：-500【分析】正负数表示一组相反意义的量，存入的钱用正数表示，取出的钱就用负数表示.9.刘海存入银行1500元存折上记作1500；从银行取出800元，存折上记作_ 【答案】 -800 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】根据正负数的意义可知，存入和取出是一组相反意义的量，取出800元，存折上记作-800.故答案为：-800【分析】正负数表示一组相反意义的量，存入和取出就是一组相反意义的量，存入的钱记作正，取出的钱就记作负.四