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文档简介

1、第3课时2007年（）月0日v课题 2誌有理数的加减混合运算 教学目标T.学生进一步熟练有理数的加法减法运算。2、能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算，体会有理数加减法可以互相转化。% a nn I M/ K u三*教学重点和难点重点：熟练进行有理数的加减混合运算*难点：减法直接转化为加法及混合运算的准确性.!1!教学手段现代课堂教学手段五、教学方法启发式教学 : . 六教学过程CT复习1.叙述有理数加法法则.義叙述有理数减法法则. 9 3计算：(1 (-2)7:(2) 2+(-7)彳(-2)+(-T)(4)7-Z2二7 ；(-2)-*7(7) 2-(-7)卡(8)B)心冲&； ( 10

2、)Igj的严(if) G&嵌i 7) Yi谢（二）引入新课下图是一条河流在枯水期的水傥|Jt7l一、讲授新课厂l；v议议畫一架飞机作特技表漏，起飞后的高度变化如下表高度变化记作上升4.5米+4. 5千米下降32米3.2千米上弁1.1米+ 1.1千米此时,飞机比起飞点高了多少干米解法14.5 （-32）九 1 （-1.4）=L3 1. 1（7 4）=1 （千米）比较以上两种解法，你发现了什么?2 讲解例题牛例1计算：解法24. 5 一 3 21. 1 1.4=1.31 .1 一 1.4-1 (千来)1 23 14一匸一（一；）： I-（-匚）.775 55说明：将加减统一成加法并写成省略加号和括号的和的形式 （四、随堂练习：1 计算:11（1）GX 孑23（五乂 、课堂小结：113(2-2. 25 :4(3 ) 。一)44一14千米下降14米根据课堂的实际情况作评价并让小组成员叙述自己对有理数加减法的看

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