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文档简介
1、Word - 16 -幼儿园中班开学第一课交通安全主题班会2022优秀合集幼儿园中班开学第一课交通平安主题班会第一篇 教学内容: 引导学习一些生命平安、交通平安、校内平安、饮食平安等学问。 教学目标 :通过学习有关平安学问,使同学了解生命之珍贵, 珍惜生命, 留意平安, 把握一些平安学问,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。 教学时数 :一课时 教学过程: 生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着很多的诱惑,同学们肯定要有肯定的平安意识,珍惜生命,留意平安,平安重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。 一、交通平安 (一)导入:通过一系列的活动,让同
2、学树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育. 为了贯彻落实部、教育部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神,连续进一步搞好我校的交通平安教育,削减交通违章,杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的平安学问,懂得平安的重要,并把自己学到的学问传达给四周的人们。 (二)交通学问 1、道路、交通 2、交通平安 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 (三)争论分析 1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车
3、? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结: 对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路的平安。 二、校内平安 ( 一) 导入:请看这些校内事故 案例一: 10月25日晚,省市县镇学校四班级至六班级寄宿制同学晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名同学死亡,45名同学受伤。 案例二: 11月8日,同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严峻受伤,经抢救无效死亡。 案例三:我班的一位男同学,在体育课的舞蹈练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊
4、倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。 案例四: 在一节早读课前,某校一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。 (二)结合案例,谈启示 结合以上五个案例,谈谈你有什么启示? (三)学习平安学问 1、日常行为平安:不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、试验课平安:上体育课时,要有防范意识,不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序,按
5、规范操作,不随便动用器材和药品,不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动平安:班级、班级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒适的要准时告知老师或身边的同学。 4、心理健康平安:心理上消失问题可实行适当方法加以排解,如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。 三、饮食平安 (一)引入: 同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。 (二)谈谈食品平安要留意什么? 1、正确洗手,是饮食平安第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
6、 2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。 (三)教育同学养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食
7、品不能买;没有厂址的食品不能买。天气酷热,微生物繁殖快速,食品简单腐败变质,一旦不留意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特殊留意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。 2、除了服药预防外,食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增加呼吸道防护力量的作用。 (四)发生身体不适怎么办? 幼儿园中班开学第一课交通平安主题班会其次篇 一、教学目标: 1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解,提高同学的交通平安意识。 2、通过学习有关平安学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。
8、二、教学内容: 行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安 三、教学过程: (一)列举交通平安事故交通平安 自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中学校生占总人数的左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以
9、使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。交通平安,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? 老师总结:“生命如此漂亮,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通平安意识”。 (二)不良交通行为 1、公路上追赶打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格, 6、在较窄的街区公路上行走,肯定要靠右边走,不要几个小伴侣横
10、着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤道,也简单摔跤或撞人。 8、在公路上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心全的。 9、隔着公路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很简单发生意外 坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车相见时消失意外事故。 (三)我校主要交通平安常识 现在,我教大家学习三大本事:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安) 1、走路时,要走人行道或在路边行走,过公路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随便横穿,不在
11、公路上追赶打闹、不攀爬栏杆,遵法规、保生命。 2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发大事,要马上就去找大人帮忙。 6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要登记撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣: 走路要走人行道,不在路上打和闹。 不骑快车不抢道,
12、靠右行车要记牢。 转弯慢行认真看,不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好,健康平安幸福长。 总结: 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通平安牢记心中! 让我们齐唱一路平安。 幼儿园中班开学第一课交通平安主题班会第三篇 【活动目标】 1.体验同伴间的合作乐趣。 2.提高动作协调和平衡力量,遵守嬉戏规章。 3.把握侧钻的动作要领。 【重难点分析】 重点:学习侧面钻。 难点:能够根据动作要领,规范的进行侧面钻。 【活动预备】 大积木和易拉罐若干个,钻圈4个,平衡木两个,储物箱两个。 音乐
13、;健康歌,森林狂想曲,蓝精灵 【活动过程】 (一)导入:音乐蓝精灵齐步走入场 幼儿围成一个圆圈站好后,播放音乐健康歌,和老师一起跟音乐做动作,活动身体,做预备活动。 (二)绽开 1.组织幼儿自由探究,进行侧钻动作练习。 老师站在场地中央出示钻圈。请幼儿尝试一下怎样才能钻过圈,然后请小伴侣试一试怎样侧面钻,把钻圈放在场地四周,幼儿自由探究练习。 2.老师讲解示范,幼儿巩固练习侧面钻的动作要领 幼儿尝试钻圈之后,老师作简洁总结,讲解动作要领,请幼儿示范动作。 动作要领:身体侧身在钻圈一边,先将靠近圈的一只脚迈过圈,然后头部身体依次钻过。最终再将另一只脚迈过。 老师利用简洁语言指导幼儿规范动作:侧身
14、,伸脚,钻头、收脚。 让幼儿按正确的规范要领再次练习,老师个别辅导。提示幼儿留意不要用手碰圈,身体钻圈时不碰圈,按要求钻圈。 3.幼儿分成两组,在布置好的场地上,巩固练习了平衡和侧钻的动作。 老师讲解嬉戏规章:先过平衡木,再侧面钻圈,从两侧回来,站在队伍后面。 4.嬉戏一起建筑欢乐多,再次练习规范动作,提示幼儿不扶圈,不碰圈,遵守嬉戏规章。 小伴侣现在都学到钻山洞和过桥的本事了,现在我们可要有任务喽,就是要走过独木桥钻过山洞到对面去拿材料,回来后盖一座高楼,大家肯定要齐心合力,共同合作。 第一次嬉戏:每组幼儿每人一次机会,快速钻过山洞,通过小桥,前往仓库每人只能拿一个易拉罐从两侧返回后,下一名
15、幼儿连续。回来后把易拉罐垒高保证不倒。老师简洁总结,并鼓舞幼儿。 其次次嬉戏:在对面终点处支配一个“仓库”。老师发出口令后,每队一名幼儿向对面仓库跑去,走过独木桥,侧身钻过山洞,来到仓库拿一块积木后从两侧跑步返回,两组幼儿把拿到的材料放入起点处的仓库内。下一名幼儿连续,每组幼儿每人每次只拿一件物品,把对面仓库全部的积木拿完后,竞赛结束。 5.幼儿听音乐放松森林狂想曲全部的幼儿共同合作一起建筑一个建筑物。幼儿自由站好。组织幼儿做一些简洁的放松动作自然结束,带领幼儿离场。孩子们都很棒,都很宏大,建筑了一座漂亮的城堡。那我们一起庆祝一下吧! 活动反思: 这节健康课上完之后,总的来说环节还算比较顺当,
16、能够一个环节一个环节连贯下来。我在心情上始终是很高涨,很乐观。一开头的热身运动基本达到要求。然后在幼儿尝试侧身转圈的时候,这个环节应当再多练习一会,多强调一下,我在语言组织上还是有点不够精炼。假如在幼儿尝试完转圈,然后老师规范完动作要领后,幼儿统一根据老师说的侧身转再加强练习这一个环节,多让幼儿去练习一会,或者再多找两个动作要领比较规范的小伴侣示范一下,并且在幼儿示范的时候,老师讲解要缓慢。这样的话,或许效果就会比较好些。 一堂课下来,想想自己消失的问题,并且在高主任和程园长的指导下,觉得自己的确学到了许多东西,盼望此类课开展多了,自己能学到更多的东西。 幼儿园中班开学第一课交通平安主题班会第
17、四篇 【活动目标】 1、培育幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。 2、使幼儿养成正确的睡姿。 【活动预备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。 【活动过程】 一、活动导入 带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。 二、基本部分 1、“听”故事提问导入:小伴侣你们每天早上几点起床?晚上又是几点睡觉?请听故事小熊和大熊 2、宁静听故事,情境导入。 老师提问:小熊和大熊为什么上学会迟到? 老师总结:小熊和大熊由于喜爱看动画片,所以看到很晚很晚,其次天早上上学都迟到了,还有了大大的黑眼圈。小伴侣,我们要养成按时睡觉按时起床的好习惯,这样上学才不会迟到,才会有更健康的身体。 3、“看”动画提问导入:小伴侣,你们平常会睡
18、懒觉吗? 4、仔细看动画,启发思索,老师提出如下问题: (1)妈妈为什么说宝宝是个乖孩子? (2)故事告知我们睡觉时最好的姿态是什么样的? (3)宝宝听小鸟说了哪句话才没有睡懒觉? 5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。 老师总结:宝宝每天早睡早起,是个乖孩子,故事告知我们每天睡觉的时候要盖好被子别着凉,右侧睡,对身体好,衣服鞋子摆放整齐,这样才是人见人爱的好孩子。 6、图谱演示 老师出示两张图片并叙述图片故事,让幼儿推断对错并说明缘由。 老师看图总结:小伴侣我们要向宝宝学习,早睡早起,每
19、天和太阳公公一起做运动,身体棒棒的,太阳公公喜爱早睡早起的好宝宝。 三、结束部分 嬉戏名称:手指宝宝 嬉戏玩法:老师念儿歌,幼儿依据儿歌内容做相应的手指动作。 儿歌:大拇哥睡了,二拇哥睡了,中三娘睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了。大拇哥醒了,二拇哥醒了,中三娘醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。 儿歌动作讲解:双手打开,“大拇哥睡了”大拇指收起,“二拇哥睡了”食指收起,“中三娘睡了”中指收起,“你睡了”双手手心向上伸出去,“我睡了”双手放在胸前,“大家都睡了”双手放脸侧做睡觉状,后面儿歌“大拇哥醒了,二拇哥醒了,中三娘醒了,你醒了,我醒了”是将手指一个一个打开,“大家都醒了”做一个伸懒腰的动作。
20、 四、活动延长 (1)带领幼儿唱读弟子规经典: “朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时” (2)老师多鼓舞幼儿早早来幼儿园参与活动,并适当赐予赞扬; (3)和家长联系,习惯养成连续至家庭中落实。 幼儿园中班开学第一课交通平安主题班会第五篇 【活动目标】 1、培育幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。 2、使幼儿养成正确的睡姿。 【活动预备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。 【活动过程】 一、活动导入 带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。 二、基本部分 1、“听”故事提问导入:小伴侣你们每天早上几点起床?晚上又是几点睡觉?请听故事小熊和大熊 2、宁静听故事,情境导入。 老师提问:小熊和大熊为什么上学会迟到? 老师总结:小熊和大熊由于喜爱看动画片,所以看到很晚很晚,其次天早上上学都迟到了,还有了大大的黑眼圈。小伴侣,我们要养成按时睡觉按时起床的好习惯,这样上学才不会迟到,才会有更健康的身体。 3、“看”动画提问导入:小伴侣,你们平常会睡懒觉吗? 4、仔细看动画,启发思索,老师提出如下问题: (1)
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