2022年中学一学期综合学科教研组工作计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年中学一学期综合学科教研组工作计划一、教研工作指导思想以温州市_年第一学期体育、艺术信息教研工作计划为指导，结合我校本学期工作思路，进一步推进“促进有效学习”课堂变革；立足综合学科特点，以课堂教学为载体，切实提高课堂教学质量，继续推进课堂教学变革项目，挖掘一批模块教学能手和实践创新课程，全面推出精品拓展课程。二、本学期工作设想与计划根据温州市深化义务教育课程改革_和温州市山绣中学课程建设方案的指导思想，结合我学科的特点，新学期的工作将围绕以下几点：各年级段、各校区普及拓展课程，培育精品课程。在原有校本课程的基础上，进一步挖掘体育、艺术和信息学科的潜在

2、课程，发挥本学科的优势，在普及的基础上逐渐培养精品校本课程，成为山绣中学的品牌课程。重点培养青年教师的成长。根据学校计划对三年内的新教师进行教师教学业务培训以及各种比赛，从青年教师科研能力方面入手，培养科研探究、写作能力，加快对青年教师的培养工作。落实常规教研活动。本学期我们计划以校以备课组为单位分别开展教研活动，做好“四定”，在此基础上进行大组的教研活动，并利用外部政策条件积极引进学科专家参与活动，切实提高整体教研的有效性。深入课堂教学。全体教师要通过听课、评课、座谈等方式加强“学为中心”教学变革项目的研究与落实，了解教学情况，发挥有经验的老教师的示范辐射作用，带动一批教师的成长，努力提高教

3、师的专业技能与素养，切实促进课堂教学规范化三、教研活动安排周次日期内容18.29-9.4校本教研；拓展课程统计；集体备课资料上传29.5-9.11拓展课程上报；各备课组明确集体备课事项；备课组长会议；暑期作业评定，七、八年级体能测试；39.12-9.18校第_届田径运动会筹备；_年度市级课题结题工作；师徒结对工作；拓展性课程网上选课；市直属体育组长会议市音乐教育“新体系”实践学校第一次督导浙江省中小学美术论文评比49.19-9.25拓展课程开始上课_年浙江省中小学书法课堂教学评比59.26-10.2浙江省美术学科一师一课优课评比和选送610.3-10.9国庆放假；足球外教开始支教工作综合校本课

4、程调研(本部)710.10-10.16校第_届田径运动会(10.11-13)体育节开幕以及系列活动九年级调研反馈学生体质健康测试信息技术组教研活动(z开课)810.17-10.23七年级调研综合校本课程调研(滨海)市直初中信息技术课堂教学评比910.24-10.30_浙江省中小学生艺术节现场展演学生体质健康数据上报体育组八年级教研活动：_月_号(周三)地点在本部，zz三位新教师开课。下午组内教师互评活动。最后zz老师讲座并最后总结。美术组教研活动：周四下午，在本部美术室，zz三位青年老师的开课展示活动，课后组内成员互评与总结。1010.31-11.6市音乐教师小课题“真问题、好问题”评选活动期

5、中考试1111.7-11.13综合校本课程调研(锦江)全市初中信息技术课堂教学评比活动1211.14-11.20校体育节系列球类比赛信息技术创客教育课程评比活动音乐组教研活动：_月_日(周五)地点在本部，上午实习生汇报课两节，下午zz召两位老师开课，随后组内教师互评活动，最后备课组长总结。131.21-11.27浙江省中小学体育与健康教学活动评比综合学科拓展课程交流分享活动1411.28-12.4九年级劳技中考体育组七年级教研活动：_月_号(周四)地点在本部，zz四位新教师开课。下午zz老师和zz老师主评，随后组内教师互评活动。最后zz老师讲座并最后总结。1512.5-12.11体育组外出学习

6、观摩1612.12-12.18创客教育基地学校调研体育组九年级教研活动：_月16(周五)地点本部，上午zz两位老师开课，下午任海东老师主评，组内教师互评，随后杨zz老师讲座，最后备课组长总结。1712.19-12.25进入期末考核阶段市初中、小学美术拓展性课程教学展示、论坛活动1812.26-_.1.1_年元旦放假(按国家规定执行)191.2-1.820_期末考试总结211.16-1.22_月_日(农历十二月二十一)寒假开始2022年中学一学期综合学科教研组工作计划（二）作为一名班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科

7、学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际情

8、况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些(有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力