《宝宝爱喝水》小班教学教案_第1页
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文档简介

1、PAGE3PAGE3宝宝爱喝水小班教案宝宝爱喝水小班教案范文宝宝爱喝水小班教案1活动目标：初步了解正确的喝水方法，愿意去喝水。活动准备：1、杯架上贴动物标签、饮水机上雪花(蓝)和太阳(红)的标记;2、幼儿正确喝水的照片、路线图;3、有关喝水的儿歌与歌曲、录音机活动过程：1、洗洗手、喝水喽!指导语：我们洗洗小手喝水喽!(提醒幼儿喝水前要洗手)2、排排队，来喝水。(播放有关喝水的儿歌与歌曲)指导语：用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼儿握住杯子柄)站在小脚印上排排队吧!今天运动你出了汗，要多和点水噢!(提醒个别幼儿多喝水)今天你拿了红牌子，嗓子有点红，也要多喝点水哦!3、坐下来，把水喝。指导语：找个椅子

2、坐下来，小手捧好了喝喔!4、放杯子，插牌子。指导语：你今天喝了几杯水呀?宝宝爱喝水小班教案2活动目标1、幼儿能够根据已有的生活经验，结合课件感知并喝水这一生活活动应养成的.良好习惯。2、学会观察与。3、激发幼儿养成良好的健康生活习惯。活动重难点养成良好的喝水习惯活动准备多媒体课件活动过程一、导入1、师幼问好2、开门见山，直接引入“喝水”的主题。(1)今天老师给小朋友们带来了一位小人物，请看出示喜洋洋喝水图画，请幼儿观察喜洋洋在干什么?幼儿A：喝水幼儿B：游泳(2)到底它在干什么呢?我们一起来听一听。(聆听喝水的声音。)(3)喜洋洋为什么要喝水呀?口渴了/给身体补充水分：喜洋洋要给身体补充水分，小朋友也要给身体补充水分。二、活动基本部分1、夏天快要来了，天气越来越热，小朋友们要多喝水给身体补充水分。老师想知道小朋友们在幼儿园里是怎么喝水的?用自己的杯子/排队/洗手：原来喝水有这么多要求。2、我们一一看，这个幼儿园的小朋友是怎么喝水的?要求幼儿仔细观察图画和视频。3、师幼一起喝水的健康习惯教师引导：喝水前/喝水时/喝完水后4、学习创编儿歌。现在我们一起来将这些好习惯编成儿歌!三、活动结束

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