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1、PAGE3PAGE3童年的乐园二年级上册品德与生活教案童年的乐园二年级上册品德与生活教案教学目标：1、了解周围的环境和设施为自己的生活提供的方便。2、体验它们给自己带来的快乐，进而喜欢自己生活的地方。3、培养学生热爱自己家乡的情感。教学重点难点：1、了解周围的环境和设施为自己的生活提供的方便。2、培养学生热爱自己家乡的情感。教学过程：一、课前体验，初步感悟1、你了解你生活的地方吗你家周围都有什么2、生自由回答。引导说出家乡周围的环境、设施等。师评析鼓励。二、课中体验，深化感悟（一）引入话题，唤醒生活1、出示图片，仔细观察画面，说说我们生活的周围有哪些地方给我们提供了方便。生自由回答。2、是呀，

2、不论我们生活在什么地方，商店、学校、银行、医院方便了我们的生活。（二）合作学习，体验生活活动一小讨论：看看你生活的地方的环境、设施，想想它们为我们提供了哪些便利，同桌说一说，再写在小卡片上。全班汇报，师小结。活动二小调查：社区的建设需要每一位同学的关心，你发现了生活的地方哪些方面还不够方便呢？生同桌互说。全班汇报，师引导。小结：我们生活的地方，要爱护这里的街道，爱护这里的庄稼，爱护这里的一草一木，我们生活的地方才会变得更美丽。（三）深化感悟，引导生活活动三1、社区虽然给大家提供了许多方便，可是生活并不是完美的，社区的建设暂时还不够完善，你有没有发现你生活的社区还有哪些方面不够方便呢身为社区的小主人，你有什么好建议吗把你们的建议写下来，分组完成。2、大家提的建议真棒，老师都被你们那一片真诚的热情感动了，我一定会把你们的建议带到社区居委会的，我想居委会的叔叔阿姨看到了也为感谢你们的。活动四小交流：1、当你的足球滚进了菜园，怎么办？2、当你看到有小朋友踩在公园的长椅上，怎么办？引导学生保护家乡的环境，并能主动劝阻破坏环境的行为。小练笔：出示问题：你为这个大家庭做了什么有什么感想先小组讨论，然后各自完成P56练习。三、课后践行，内化感悟师：课后我

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