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文档简介

1、PAGE3PAGE3我不怕幼儿园教案我不怕幼儿园教案我不怕幼儿园教案1活动目标1、通过活动让小朋友知道生病时，必须打针吃药。培养小朋友乐意接受预防接种。2、鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。4、初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点：知道打针是为了身体健康。难点：不怕打针。活动准备医生工具一套，儿歌一首。活动过程：1.根据本班小朋友生病的实例，启发小朋友想一想，生了病该怎么办谈谈打针时有什么感觉2.讨论：自己生了病是怎样做的有什么好办法才能使自己少生病（打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力，身体就不容易生病。）3.学儿歌“打预

2、防针”。4.角色游戏“勇敢的娃娃”。让小朋友轮流当医生或病人，增加勇气，消除小朋友打针的恐惧感，教师及时表扬“勇敢的娃娃”。教学反思在这次活动中以谈话、游戏的方式使小朋友认识到，打针并不害怕，打针是为了预防生病的，培养小朋友勇敢、不怕打针的坚强意志。我不怕幼儿园教案2活动名称：生活教育活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑。2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。活动准备：带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。活动过程：一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。二、教师操作教具，师生共同探索故事情节。1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了

3、什么。2、引导幼儿探索黑房子里有什么。3、鼓励幼儿不怕黑，积极设法解救小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、教师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。四、游戏：寻宝1、怎样不怕黑1）幼儿讨论交流如何不怕黑2）电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。3）小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。2、玩游戏“寻宝”评析：该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点，抓住其胆小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题，并积极开动脑筋、大胆踊跃发言。教师在活动过程中

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