五年级上册Unit4more reading and writing教案

1、Unit4Morereadingandwriting教学设计【教学目标】语言知识与语言技能目标：能通过快速阅读找出文章主题，初步理解文章内容。能通过细读文章，了解十二生肖邮票与“黑便士”。能通过问题在文中找出信息，对信息进行处理。能从处理的信息中概括出制作俱乐部海报的要素：名称、活动、时间、地点；从而能根据给出信息制作海报。学习策略目标：快速阅读，细读，以及信息处理。善于提取信息，迁移知识。积极和他人讨论合作。【教学重点】学会快速阅读与细读，对信息进行归纳处理。学会概括海报制作的要素，从而制作海报。【教学难点】部分生词会阻碍学生阅读，如stampcollectingclub,interesti

2、ng等。制作海报。教学步骤及设计意图】StepsActivitiesPurposes1.Leadin1-1Singasong:I通过与本节课内容相关的歌曲引入学习havemany内容，不仅能快速激活学生的旧知，还hobbies能为新学知识作充分准备与铺垫，同时1-2Whatsthesongabout?还能营造相对轻松愉快的学习气氛。1-3Freetalk:由歌曲引出hobby这一关键词，让学生Whatsyour讲一讲自己的兴趣爱好，为下一步读前hobby?活动预热；同时展示教师个人的集邮爱1-4Doyouknow好，让学生熟悉邮票（stamps）与myhobby?collectingstamp

3、s。2.2-1Lookatthe从hobby引出学校的兴趣俱乐部，让学Pre-readingpicturesandsay生初步感知club，再通过图片与视频，outtheclubs.2-2大量输入各种club的信息，让学生对clubWatchavideoandfindouttheirclubs.从语义与语音有更深入的认识。2-3Freetalk:从别人联想到自己，让学生说说自己所Whatclubareyouin?在的俱乐部，检查学生知识输出。3.3-1Task1:Read通过校长把学生注意力带到学校新开的While-readingtheposterand俱乐部上，激发学生对新俱乐部的探讨，fi

4、ndoutthename并带着问题对文章进行一分钟快速阅ofthenewclub.读，找出新俱乐部的名字。3-2Task2:Readandjudge.学生初步了解邮票与集邮俱乐部后，以判断对错的方式，引导学生更深入认识邮票，进行两分钟细读，判断所给句子是否正确，从而了解十二生肖邮票和“黑便士”通过简单的竞赛游戏激起学生阅读的兴趣，在游戏中获取新知。同时渗透伟人纪念邮票的文化知识。3-3Task3:Readtheposterandfindoutthetimeandplaceofthenewclub.通过一分钟快速阅读找出俱乐部活动的时间与地点，帮助学生归纳信息，提取文章的重要信息。3-4List

5、enandread.通过朗读，让学生形成正确的语音语调，从整体上理解与巩固文章。4.Post-reading4-1Summary:Aclubposterincludesname,activity,time,andplaceoftheclub.4-2MakeashorterposterofStampCollectingClub引导学生总结俱乐部海报的基本要素：名称、活动、时间与地点，帮助学生形成思维导图。根据所提取出来的信息，对信息进行整理，制作出更简洁明了的集邮俱乐部海报，表达海报内容，为学生下一环节的任务作演示与准备。4-3Helpthemmakeaclubposter.4-4Present

6、ation学生四人一组帮助视频中出现的小伙伴们制作俱乐部海报，检查学生本节课的输出情况与知识迁移能力，同时加强学生的合作意识和动手能力。最后小组展示作品，增强学生学习的自信心与成就感。5.HomeworkMakeyourclubposter.丰富作业形式，同时检查学生本节课的个人输出情况，让语言学习与运用更有意义。板书设计】morningforeachyearDoyouwarnafltheinterestingstampsTimeActivityManystudentslikecollectingstampsWecanlearnalotfromsumpsstamps?Youneed12years!Doyouknowthisitamp?Itsthefirststamp*IlsfromCollectingClub!WemeeteveryFridayEnglandItsnameisMihcPennyBlackD